美国合同法要义(美国经典案例选读)
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品牌: 李响
基本信息·出版社：中国政法大学出版社
·页码：560 页
·出版日期：2008年
·ISBN：9787562028796
·条形码：9787562028796
·包装版本：1版
·装帧：平装
·开本：32
·正文语种：中文
·丛书名：美国经典案例选读
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内容简介这是李响编译撰著的“美国经典案例选读”系列中的第四本学术专著。
给学术专著作序的人，应当是相关领域中的权威专家，至少也应该是在该领域中有相当功力的学者，而我无论怎样都算不上法律学术圈内的人。尽管自己曾在北京大学、密歇根大学和西北大学均读过法律、且一直以法律谋生，工作中也处理过
不少国内和国外的合同实务，但让我为这样一本大部头的美国合同法专著作序，实在惶恐。只因作者一再诚恳相托，只好从命，若能有助于读者对《美国合同法要义》的研读，将是本人莫大的荣幸。
作者简介李响，先后毕业于复旦大学法学院与美国明尼苏达大学法学院（取得J.D.学位），现任中国政法大学民商经济法学院副教授，硕士生导师。著有《美国侵权法原理及案例研究》、《美国版权法：原则、案例及材料》、《美国集团诉讼制度与文化》（合著）以及《美国民事诉讼法的制度、案例与材料》。
目录
序言
第一章 写在前面的话
第二章 合同是什么
第一节 愿意受到合同约束的意图
第二节 可以执行的承诺
第三节 对价的概念
第四节 承诺禁反言
第五节 恢复原状（不当得利）
第六节 确定解决争议应适用的法律
第三章 合同的订立
第一节 要约
第二节 要约的终止
第三节 不可撤销的要约
第四节 接受
第五节 “表格之争”
第四章 合同的解释
第一节 解释合同的一般原则
第二节 口头证据规则
第三节 隐含的条件和保证
第四节 潜在的善意义务
第五章 不能被执行的合同
第一节 非法合同
第二节 未成年与精神疾病
第三节 胁迫与不正当施压
第四节 误述
第五节 显失公平
第六节 错误
第七节 情势变更
第八节 合同修改
第九节 公共政策
第十节 反欺诈法
第六章 第三人的权利
第一节 作为合同第三方受益人所享有的权利
第二节 转让与委托
第七章 合同不履行
第一节 实质履行的概念
第二节 严重违约
第三节 先期拒绝履行
第四节 明示的条件
第八章 损害赔偿的计算
第一节 预期利益赔偿：范围和计算方法
第二节 对预期利益赔偿的限制
第三节 不可获赔的损失
第四节 对信赖利益的赔偿
第五节 恢复原状利益赔偿
第六节 强制履行的法律救济
第七节 预定数额的赔偿
案例索引
主要参考书目
后记
……[看更多目录]
序言这是李响编译撰著的“美国经典案例选读”系列中的第四本学术专著。
给学术专著作序的人，应当是相关领域中的权威专家，至少也应该是在该领域中有相当功力的学者，而我无论怎样都算不上法律学术圈内的人。尽管自己曾在北京大学、密歇根大学和西北大学均读过法律、且一直以法律谋生，工作中也处理过
不少国内和国外的合同实务，但让我为这样一本大部头的美国合同法专著作序，实在惶恐。只因作者一再诚恳相托，只好从命，若能有助于读者对本书的研读，将是本人莫大的荣幸。
美国合同法作为美国普通法的一部分，是以判例为基本法律渊源的，在各州判例的基础上编订的《美国统一商法典》（UCC）第二章便体现了这些判例所形成的合同法基本原则。在美国法学院学合同法，主要是通过判例来掌握合同法原则的适用条件及其限制。从浩如烟海的案例中选取典型判例汇编成集并翻译成中文，在学法律的中国人中，长期坚持而卓有成效的大概就只有李响了。两年前，李响送给我一本《美国民事诉讼法的制度、案例与材料》，当时我便对他这份说不出有多辛苦的
工作产生由衷的敬佩。今天当他把这部巨著搬到我面前的时候，听着他眉飞色舞地说起他经年熬夜写书过程中的点滴乐趣，不由使我记起唐太宗在“大唐三藏圣教序”中形容玄奘寻求圣教、编译典藏的献身精神的赞语“诚重劳轻，求深愿达”，今天用其来形容李响做学问的平和心态，并无虚饰溢美。
文摘第一章 写在前面的话
亲爱的读者朋友们，以书为媒，我们又见面了。每当提起笔来开始一本新书创作的时候，我的心里就会不由自主地浮现出一种浓浓的暖意，写作的过程虽然漫长艰辛却没有让我感到有丝毫的乏味和困顿，因为我只觉得自己仿佛是在冬日里和一些志同道合的老朋友们围坐在炉火边一起漫谈各自感兴趣的美国法律问题。
时间过得真快，2002年夏天的时候我刚刚从国内的一所大学毕业，便马不停蹄地来到美国的法学院求学。至今我都清楚地记得在开头的那几节课上，我的身体还未适应中美两国间的时差，更加让我难以适应的是中美两国在法学教育方面的巨大差异。当我拿出纸笔准备记下教授告诉我们的概念定义时，却发现身边的同学已经和教授你一言我一语地讨论得热火朝天，以至于我的笔记本直到下课铃打响还是一片空白。就这样，我接下来3年的留学生涯就在一片空白当中开始了，一时间什么苏格拉底教学法、案例教学法、法律检索与写作、诊所教育等新概念、新方法、新思路接踵而来，让我被动地经历了一个从震撼一困惑一抗拒一无助一尝试一接受一认同到诚服的蜕变，直至有一天我发下宏愿要把我在这里所体会和感受到的一切原汁原味的美国法学院教育带回国内，让更多没有机会亲身坐在这里倾听的国内学子也能分享到美国法律文化的发达。
后记我用了数年时间才完成这本《美国合同法要义》的写作。这几年中，我经历了许多人生的第一次：第一次走上讲台，承担“传道授业解惑”的神圣使命；第一次戴上结婚戒指，实践了对婚姻的庄严承诺；第一次为一本书花费如此之多的时间、精力和热情，为了美国合同法这样一个美国法律体系中最基础、最核心、最能体现其自由价值的法律，我认为值得。所以在本书交付印刷时，我的心情如同目送自己精心哺育的孩子，看着他渐行渐远，不由得百味杂陈。
在这本书即将完成之时，我国汶川发生了8.0级强烈地震。随后的几天里，我们看到了太多太多悲惨而令人绝望的消息。在努力尽自己所能帮助他人的同时，我深感世事的无常和生命的珍贵。在这里，我怀着一颗感恩的心向那些曾经给予我们关怀和帮助的朋友们说声感谢，道声祝福，愿大家幸福、平安。此时此刻，我最想感谢的是我尊敬的师长们，马抗美先生、朱勇老师、王卫国老师、宋朝武老师、刘慧敏老师以及中国政法大学所有的老师们，还有那些在成长道路上给了我们许多真诚关爱的长辈们，特别是杨洪先生、李宏强先生、许传玺先生、龙跃辉先生、文延风先生、岳云与马静夫妇、吴小平先生，你们对我的教诲使我获益良多，你们给予我的关爱更让我从心底觉得温暖。
最后，我希望用四个字来结束本书。这四个字是我在伦敦大英博物馆中国馆看到的，它们印在一款青花瓷枕上，在众多精致华贵的文物中，这款瓷枕并不太吸引人注意，但瓷枕正中央端端正正的正楷写着“家国永安”这四个字却令我此生难忘。
