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　　分類: 图书,英语与其他外语,韩语,综合,
　　品牌: 张文江

基本信息·出版社：北京大学出版社

·页码：333 页

·出版日期：2009年

·ISBN：9787301144473

·条形码：9787301144473

·包装版本：1版

·装帧：平装

·开本：16

·正文语种：中文/韩语

·丛书名：普通高等教育“十一五”国家级规划教材

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内容简介本系列教材与以往其他版本教材相比有其鲜明特点：首先，它是目前为止唯一被列入“十一五”国家级规划的韩国语系列教材。第二，它是触动时代脉搏的韩国语教材，教材的每一个环节都力求做到新颖、实用，图文并茂，时代感强，摆脱了题材老套、墨守成规的教材编写模式，真正实现了“新世纪——新教材——新人才”的目标。第三，语言与文化是密不可分的，不了解一个国家的文化，就不能切实地掌握一个国家的语言，从这一视角出发，立体化系列教材的开发在外语教材（包括非通用语教材）规划中是势在必行的。

作者简介张光军总主编

解放军外国语学院亚非语系教授、博士生导师，韩国语教育专家。

教育部高等学校外语非通用语教学指导委员会副主任、中国非通用语教学研究会会长、中国韩国语教育研究学会副会长。

在国内外出版专著、词典、教材、译著等三十余部，发表论文百余篇。

承担并完成国家社科基金项目等科研项目十余项，获得国家级教学成果二等奖等各类奖项十余项。

编辑推荐本系列教材由北京大学、韩国首尔大学、韩国成均馆大学、山东大学、北京外国语大学、解放军外国语学院、大连外国语学院、延边大学等国内外多所高等院校的权威专家、学者共同编写。

目录

韩国政治

第一编 韩国政权的更迭

第一章 美军政时期

1．三八线的形成

2．美军政厅

3．美军政时期的主要政党

第二章 第一共和国

1．大韩民国的成立

2．李承晚权威主义体制的确立

3．4·19革命与李承晚政权的没落

第三章 第二共和国与第三共和国

1．第二共和国

2．5·16军事政变与第三共和国

第四章 第四共和国

1．维新体制的出台

2．维新体制的崩溃

第五章 第五共和国

1．第五共和国的出台

2．在野势力的反独裁斗争

3．第五共和国的没落

第六章 第六共和国

1．卢泰愚政府

2．金泳三政府

3．金大中政府

4．卢武铉政府

第二编韩国的政治制度

第七章 韩国的政治制度(一)

1．立法机构

2．行政机构

第八章 韩国的政治制度(二)

1．司法机构

2．宪法

3．韩国的政党

韩国外交

第一章 李承晚政府的外交

1．获取国际社会认可的外交

2．亲美安保外交

3．对日外交

4．对北政策

第二章 朴正熙政府的外交

1．同盟阵营内的外交

2．韩日邦交正常化

3．派兵越南

4．尼克松主义下的韩美关系

5．对社会主义国家的外交

6．对非洲的外交

7．出口外交

8．对北关系

第三章 全斗焕政府的外交

1．对美友好外交

2．对日关系改善

3．正式开展与社会主义国家的交流

4．加强与中立国家的关系

，5．对北关系

第四章 卢泰愚政府的外交

1．北方外交

2．韩美贸易摩擦

3．对北关系

4．强化对亚太地区的外交

第五章 金泳三政府的外交

1．国外巡访与邀请访韩

2．积极参与国际事务

3．对北关系

第六章 金大中政府的外交

1．强化对周边四国的外交

2．举办第三次“亚欧会议”

3．对北关系

第七章 卢武铉政府的外交

1．推进朝核问题的和平解决

2．强化与周边主要国家的关系

3．强化与朝鲜的对话与合作

4．经济贸易外交与全方位外交

第八章 韩国外交通商部

1．外交通商部的沿革

2．外交通商部的组织机构

3．对外关系与驻外公馆现状

后记

……[看更多目录]

序言中韩建交之初，北京大学出版社出版了全国25所大学联合编写的韩国语基础教科书《标准韩国语》。在近十年的教学实践中，这套教材得到了广大师生的认可和欢迎，为我国的韩国语人才培养做出了积极的贡献。随着我国韩国语教育事业的迅速发展，广大师生对韩国语教材的要求也越来越高。在教学实践中，迫切需要一套适合大学本科、专科等教学的韩国语系列教材。为此，北京大学出版社再度荟萃韩国语教学界精英，推出了国内第一套韩国语系列教材——《21世纪韩国语系列教材》。

本系列教材是以高校韩国语专业教学大纲为基础策划、编写的，编写计划基本上囊括了韩国语专业大学本科的全部课程，既包括听、说、读、写、译等语言基础教材，也包括韩国文化、韩国文学等文化修养教材，因其具备完备性、科学性、实用性、权威性的特点，已正式被列为普通高等教育“十一五”国家级规划教材。

本系列教材与以往其他版本教材相比有其鲜明特点：首先，它是目前为止唯一被列入“十一五”国家级规划的韩国语系列教材。第二，它是触动时代脉搏的韩国语教材，教材的每一个环节都力求做到新颖、实用，图文并茂，时代感强，摆脱了题材老套、墨守成规的教材编写模式，真正实现了“新世纪——新教材——新人才”的目标。第三，语言与文化是密不可分的，不了解一个国家的文化，就不能切实地掌握一个国家的语言，从这一视角出发，立体化系列教材的开发在外语教材（包括非通用语教材）规划中是势在必行的。《21世纪韩国语系列教材》就是在这一教学思维的指导下应运而生的。第四，本系列教材具有权威性。由中国韩国语教育研究学会会长、北京大学安炳浩教授，大韩民国国语国文学会海外理事、中国韩国语教育研究学会副会长张光军教授，北京大学张敏教授，山东大学牛林杰教授组织编写，参加编纂的中韩专家、教授来自北京大学、韩国首尔大学、北京外国语大学、韩国成均馆大学、山东大学、解放军外国语学院、大连外国语学院、延边大学、青岛大学、中央民族大学、山东师范大学、烟台大学等国内外多所院校。他们在韩国语教学领域具有丰富的执教经验和雄厚的科研实力。

文摘插图：

（6）“四舍五入”改宪

第三届国会中期，为压制在野党民国党的政治攻势，同时为巩固李承晚长期执政的基础，自由党制定并向国会提交了以总统中心制、李承晚总统终身连任制、国民投票制为主要内容的宪法修改案。1954年11月27日，宪法修改案提交国会表决，在职203名议员中，赞成135票，反对60票，弃权7票。由于赞成票数比宪法修改的表决最低人数（在职议员的三分之二）136票少l票，最后改宪法案被宣布否决。

改宪法案被否决后，自由党干部们在一起商议：按照严格的数学方式来算，作为在职议员三分之二的法定最低人数为135．333…人，而小数点后面的数字不能算作一个完整的人，如果用“四合五人”的方法来算，那么在职203名议员的三分之二应该是135名。在11月29日举行的国会全体会议上，自由党议员们不顾在野党的强烈反对，宣布已被否决的改宪法案表决通过。这就是所谓的“四合五人改宪”。

“四合五入改宪”不仅是一次在程序上未达到法定最低人数的违宪改宪，也是为保障一人终身执政的改宪。从这一点来看，它是韩国宪政史上的耻辱。受该事件的影响，自由党少壮派议员们连续成群地脱党，而民国党则纠合无党派议员联合成立了“护宪同志会”，这成为民主党创建的契机。

（7）民主党的成立

“四合五人改宪案”从一开始就遭到民国党的反对。民国党在国民和舆论的支持下，发起“护宪同志会”展开了反对独裁的斗争。之后民国党又以“护宪同志会”为基础，笼络了郑一亨等的“兴士团”、玄锡虎、金泳三等自由党脱党派人士以及支持在野党的无党派人士，创建了民主党。民主党选举申翼熙为党的最高代表委员，选举赵炳玉、张勉、郭尚勋、白南薰四人为最高委员。民主党以‘打击一切独裁主义、发展民主主义，建立公正自由选举下的代议政治，实现内阁责任制’等内容作为党纲，对执政党展开了强有力的斗争。

民主党的创建带来了以个人威望为武器的无党派政治人士的衰落与政策政党的诞生，是韩国政治转换的契机。尤其是民主党对李承晚政权进行体制性的批判和牵制，从而为“两党体制”的正式确立作出了贡献。

但是新成立的民主党内部存在着民国党派和自由党派之间的矛盾，从而形成新、旧两派。面临第三届总统大选，民主党内部则出现了严重的对立与暗斗。

后记本书是韩国语国情阅读教程系列中的一册，主要作为大学韩国语专业高年级韩国国情课的教材使用，同时也可以为有兴趣了解或研究韩国政治与外交的读者提供较为系统的知识和资料。

本书从立项到定稿，得到了我国韩国语教育专家张光军教授的悉心指导，在此谨表深深的谢忱。在早期材料搜集阶段，张一尼老师和段甜老师帮助做了部分韩文语料的初步翻译工作，对此表示衷心的感谢。

在本书编写过程中，参考和引用了韩国学者的许多著作和论文，还选用了韩国官方的一些资料，篇幅所限，恕不一一注明，特此致以诚挚的谢意。

由于作者水平有限，书中肯定存在不确切之处，敬请读者不吝赐教，给予批评指正。

 

 

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