巨人作文(小学五年级 春季版)
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品牌: 巨人学校全国小学语文教研中心
基本信息·出版社：中国石化出版社
·页码：112 页
·出版日期：2009年
·ISBN：9787801649683
·条形码：9787801649683
·包装版本：1版
·装帧：平装
·开本：16
·正文语种：中文
·读者对象：小学生
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内容简介《巨人作文(小学五年级 春季版)》用多种形式指导读写，循序渐进提高能力。巩固在校学习内容，高于在校学习要求。遵循习作规律，帮助学生积累。读中学作文，阅读与习作结合。讲知识教方法，指导与联系结合。强化口语训练，口述与笔写结合。本套教材的编写人员长期从事教学或教研工作，具有丰富的教学经验。本套教材经过多年的教学实践，深受广大小学生的喜爱。
目录
第一课 丛洋洋真好——描写人物的神态、语言
第二课 当我面对失败的时候——描写人物的心理活动
第三课 我的小伙伴——围绕中心选材
第四课 纸鹤寄深情——列作文提纲
第五课 学骑自行车——把事情的过程写具体
第六课 雾——观察人和事物的变化
第七课 词语百草园——语文综合实践活动课
第八课 小花臭——真情才能打动人
第九课 第一场春雨——抓住特点写景物
第十课 春游北海公园——按游览的顺序记叙
第十一课 周同同的剪报及点评——读报 剪报 写点评
第十二课 未来的我——想象要大胆、合理
第十三课 大扫除——点面结合写场面
第十四课 孙悟空吃西红柿——学习编写童话故事
第十五课 诗歌百花园——语文综合实践活动课
……[看更多目录]
序言时下不少小同学怕作文，怵作文，感到作文太难了。那作文到底难在哪儿呢？难在“望题兴叹"无话可说：难在即使有话要说，也不知怎么说，“茶壶煮饺子，有口倒不出"；还难在提笔没词儿，语言储蓄少。现在好了，有了巨人学校，有了巨人作文班，有了《巨人作文》教材。
《巨人作文》教材，深知同学们在作文上的难处，分阶段、有针对性地进行作文指导。用这套教材，只要老师教得认真，同学学得用心，加上多多练笔，作文的难关是一定能闯过去的。这套教材，我以为有以下特点：一是趣味性——从内容到形式，能引起同学们的学习兴趣，打心眼里愿意学，愿意练。二是阶段性——将写人事景物、活动见闻的记实作文，看图写话、看图作文、创编童话等想象作文，由浅入深地编入各年级教材之中；将作文观察、编写提纲、起草作文、作后修改等全程训练融入到各年级训练之中；将中心明确、内容具体、叙述有序、情感真实、想象合理、特点鲜明等作文要求，有序地体现在各年级作文指导之中，并且做到略超前于小学的作文教学，体现了校外作文辅导的优势。三是丰富性——小学语文教材中有的，讲到了，练到了；小学语文教材中没有的，也讲到了，练到了；做到内容丰富，角度新颖，形式多样，训练全面。
文摘“跌下来，你骗我！我就没有见过木匠跌下来！”
老陈看我一眼，依旧温和地说：“做木匠修房子，常常拿自己性命来拼。一个不当心在上面滑了脚，跌下来，不跌成肉酱，也会得一辈子的残疾。”他说到这里就埋下头，用力在木板上推他的刨子，木板刷刷地响着，一卷一起的刨花接连落在地上。他过了半晌又加了一句：“我爹就是这样子跌死的。”
我不相信他的话。一个人会活活地跌死！我没有看见过，也没有听见人说过。既然他父亲做木匠跌死了，为什么他现在还做木匠呢？我简直想不通。
“你骗我，我不信！那么你为什么还要做木匠？难道你就不怕死！’’
“做木匠的人这样多，不见得个个都遭横死。我学的是这行手艺，不靠它吃饭又靠什么？’’他苦恼地说。然后他抬起头来看我，他的眼角上嵌有泪珠。他哭了！
我看见他流眼泪，不知道要怎么办才好，就跑开了。
不久祖父生病死了，我也进了学堂，不再受那个老秀才的管束了。祖父死后木匠老陈不曾到我们家里来过。但是我每天到学堂去都要经过他那个小小的铺子。
有时候他在店里招呼我；有时候他不在，只有一两个徒弟在那里钉凳子或者制造别的物件。他的店起初还能够维持下去，但是不久省城里发生了巷战，一连打了三天，然后那两位军阀因为别人的调解又握手言欢了。老陈的店在这个时期遭到“丘八”的光顾，他的一点点积蓄都给抢光了，只剩下一个空铺子。
这以后他虽然勉强开店，生意却很萧条。我常常看见他哭丧着脸在店里做工。他的精神颓丧，但是他仍然不停手地做活。我听说他晚上时常到小酒馆里喝酒。
