中公教育·陕西省版·行政职业能力测验(2009新大纲版)(陕西省公务员录用考试专用教材)
分類: 图书,考试,公务员考试,行政职业能力,
品牌: 张永生
基本信息·出版社:人民日报出版社
·页码:484 页
·出版日期:2009年
·ISBN:9787802087439
·条形码:9787802087439
·包装版本:1版
·装帧:平装
·开本:16
·正文语种:中文
·丛书名:陕西省公务员录用考试专用教材
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内容简介《陕西省公务员录用考试专用教材:行政职业能力测验》(2009新大纲版)陕西省公务员考试的题型变化丰富,综合难度较大。尤其是2005年以后,这种逐步加大难度的趋势更为明显。《行政职业能力测验》的编写作者通过对陕西省公务员和其他地方公务员考试的深入分析,总结得出,想胜出公务员考试,“多做真题”必不可少。这主要是由于:第一,真题命题科学,思路稳定。现在市场上充斥着各色所谓“公务员考试题”,很多胡拼乱凑,不仅题目刁钻古怪,而且答案解析错误连篇,根本谈不上科学性。这样的题目只能把考生引入歧途。浮躁的空气中,历年真题对广大考生的指引性作用更显珍贵。第二,解真题有利于把握规律。多做真题可以使考生透过真题分析了解命题规律,并学会换位思考,全面了解命题意图,从而快速提高考试成绩。
基于以上两点原因,为使更多的考生能够全面、系统地了解陕西省公务员考试题的情况。真正做到有备而战,我们编写了《历年真题精解》一书。
作者简介李永新
毕业于北京大学政府管理学院,具有深厚的公务员考试核心理论专业背景,具有极其丰富的公务员考试实战经验,对中央国家机关和各省公务员招考有博大精深的研究。主持研发自成体系、独具特色、效果显著的公务员考试辅导课程和全系列教材。讲授深刻、系统、精彩,极受考生欢迎。
张永生
中公教育资深专家、顶级辅导教师。多年来潜心致力于公务员考试的教学研究。参与编撰了中央国家机关及各省公务员录用考试专用教材,实践中充分体现了培训针对性强、真题命中率高的特点,为深受考生信赖的实力派讲师!
邓湘树
北京大学政府管理学院博士。曾在组织部门工作多年,熟悉公务员考试录用工作,对中央国家机关和各省公务员招考有博大精深的研究,具有丰富的公务员考试面试经验。辅导课程思路清晰,条理清楚,深入浅出,幽默生动,深受广大学员欢迎。
宋震
副教授,兼职律师。北京大学政府管理学院博士,公务员辅导与公共管理课程授课专家。多年从事公务员考试的辅导与研究,具有丰富的公务员面试命题与辅导经验,课程讲授深入浅出,生动幽默,深受学员欢迎。主讲:面试、申论
李琳
北京知名大学硕士。对行政职业能力测验和面试有系统深入的研究,授课严谨、幽默,是中公教育研发团队核心成员,参与编写中公教育全系列教材,对公务员考试相关科目的研究具有强大的独创性。
刘彦
北京大学物理学硕士,执教多年,积累了丰富的教学经验,对行政职业能力测验及面试辅导造诣颇深,善于用简单方法解决看似复杂的问题,参与出版了人民日报版公务员考试系列用书,讲授生动,幽默,倍受学员推崇和欢迎。
编辑推荐《陕西省公务员录用考试专用教材:行政职业能力测验》(2009新大纲版)详解历年真题
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《陕西省公务员录用考试专用教材:行政职业能力测验》(2009新大纲版)适用于2009年陕西公务员、选调生、公安招警、各级事业单位、“三支一扶”招考
目录
2009年陕西省公务员考试行政职业能力测验命题新变化分析
2009年国家公务员录用考试《行政职业能力测验》试卷及答案
第一章 数量关系——数字推理
第一节 数字推理概述
1.总体情况介绍
2.考试题型简介
3.解决数字推理的“抓手”
第二节 数字敏感度练习
1.数阵训练
2.其它数字训练
第三节 古典型数字推理
1.等差数列
2.等比数列
3.和数列
4.积数列
5.多次方数列
6.组合数列
7.分式数列
8.其它数列
第四节 最新真题解析
1.研究数字规律而非计算规律
2.分式综合变化
3.精炼分段组合数列
4.数列数字幅度变化较大
5.等差变化更加丰富
6.多数列组合
7.跳跃组合数列
8.首尾组合数列
9.数字整除特性数列
10.数位组合运算规律
第五节 图形形式数字推理
第六节 精选真题练习
第二章 数量关系——数学运算
第一节 题型概要与解题技巧
].题型概要
2.解答技巧和解题思想
3.数学运算解题的基本思维
第二节 数的特性
1.数的整除特性
2.自然数N次方的尾数变化情况
3.平均数
4.数的奇偶性
5.公约数与公倍数
第三节 计算问题
1.常用的10种计算技巧
2.比较大小问题
3.公考新题型——定义新运算
第四节 常考的一般性应用题
1.比例问题
2.工程问题
3.行程问题
4.浓度问题
5.利润问题
第五节 需要灵活应用专项数学知识的应用题
1.剩余定理
2.抽屉原理
3.容斥原理
4.数列问题
5.排列组合问题
6.概率问题
7.统筹问题
第六节 特殊情境下的数学应用题
1.年龄问题
2.栽树问题
3.方阵问题
4.做对或做错问题
5.和差倍问题
6.“牛吃草”问题
第七节 几何问题
1.平面几何问题
2.立体几何问题
3.覆盖与染色问题
第八节 精选真题练习
第三章 判断推理——图形推理
第一节 图形推理的总体评价和核心提示
1.数量关系
2.位置关系
3.形状关系
4.思路延伸——关系组合型
第二节 古典图形推理解析
1.笔画数相同或增减
2.交点个数相同或增减
3.图形数增减或呈规律变化
4.图形相加
5.图形相减
6.图形求同
7.图形去同
8.图形旋转
9.假设法寻找规律
10.一笔画问题
11.相对位置变化
12.重心变化问题
13.轴对称与中心对称
14.面积、体积相等及其他变化
15.路线问题
第三节 视觉推理题型解析
1.图形一、三、五与图形二、四、六呈不同规律变化
2.图形个数、边数有规律变化
3.回到初始位置或以第3个图形为中心左右呈某种对称
4.图形有规律综合旋转
5.图形之间的细微差别
6.图形呈综合规律变化
7.重力作用变化
8.包围区块数目或图形组成部分数目变化
9.曲线与折线关系
10.找不同的图形
11.不同类型的图形换算关系
12.线条数目或元素变化
13.图形封闭与开放
14.空间图形旋转
15.图形元素的接触与分离
第四节 多图形推理解析
1.特定图形个数增减或呈规律变化
2.图形分部翻转
3.图形叠加转换
4.双旋转
5.S型旋转
6.图形线条数或部分分数的和差关系
7.各个图形的数量和相等
……
第四章 判断推理——逻辑判断
第五章 判断推理——定义判断
第六章 判断推理——事件排序
第七章 判断推理——类比推理
第八章 常识部分
第九章 言语理解与表达
第十章 资料分析
附录:2008年陕西省公务员录用考试《行政职业能力测验》试卷及答案精解
……[看更多目录]
文摘插图:
5.对当关系的推理
根据逻辑方阵中的矛盾关系,可以从一个直言命题为真推出与该直言命题具有矛盾关系的命题为假,也可以从一个直言命题为假推出与该直言命题具有矛盾关系的命题为真。即一个直言命题和一个与其具有矛盾关系命题的否定命题之间可以互相推出。
二、词项的周延性与直言命题的变形推理
1.词项的周延性
词项就是指直言命题的主项和谓项。词项的周延性就是指对直言命题的主项或谓项的外延(即作为词项的概念反映的事物对象的范围)的断定情况。在一个直言命题中,如果断定了主项或谓项的全部外延,我们就说主项或谓项是周延的;如果没有断定主项或谓项的全部外延,我们就说主项或谓项是不周延的。
例如:
(1)所有商品都是有价值的。
(2)所有人都不是长生不老的。
(3)有些劳模是冒牌的。
(4)有些领导人不是廉洁的。
上例(1)中的主项“商品”是周延的,因为该直言命题对“商品”的全部外延做出了断定,但谓项“有价值的”是不周延的,因为该直言命题并没有对“有价值的”的全部外延做出断定。只是说“商品都是有价值的”,并没有说“所有商品都是所有有价值的”。
上例(2)中的主项“人”和谓项“长生不老的”都是周延的,因为该直言命题不仅对“人”的全部外延做出了断定,而且对“长生不老的”全部外延做出了断定,即“所有人不是所有长生不老的”。
上例(3)中的主项“劳模”和谓项“冒牌的”都是不周延的,因为该直言命题既没有对主项“劳模”的全部外延做出断定。也没有对谓项“冒牌的”的全部外延做出断定。
上例(4)中的主项“领导人”是不周延的,因为该直言命题没有对“领导人”的全部外延做出断定,但谓项“廉洁的”是周延的,因为该直言命题对“廉洁的”全部外延做出了断定。