2010考研政治历年真题精析
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品牌: 李海洋
基本信息·出版社：原子能出版社
·页码：184 页
·出版日期：2007年
·ISBN：9787502238797
·条形码：9787502238797
·包装版本：1版
·装帧：平装
·开本：16
·正文语种：中文
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内容简介《2010考研政治历年真题精析》如何了解考试的内容和特点?核心的依据有三个：考纲、教材和真题。考纲所勾勒的是原则性的框架；教材所展现的是完整的内容；而历年的考试题目即真题，则更具有实战性和切身感。详而言，真题传递给我们的信息布于两个层面。在浅层面：通过真题，我们可以了解考试的题型和分值；在深层面，真题可以凸显命题的特点、重点以及惯性。无论是那个层面的信息，对考生而言，都是至关重要的。
作者简介李海洋，中国人民大学马克思主义基本原理教研室评论和。考研马哲领军人物，北京市优秀教师，中国高教学会马克思主义研究分会副会长，中国历史唯物主义学会副秘书长，哲学博士，研究生导师，国家考研政治阅卷组成员。理论功底极为雄厚，教学严谨而有力度，思路深透，语言畅达，深入浅出，精辟透彻。对马哲的难点、考点把握精准，使历届考生成绩大幅提升。是广大考生公认的马哲辅导第一人。
编辑推荐《2010考研政治历年真题精析》被考生誉为考研政治真题第一书。人大名师考研力作，助推学子考试成功。
目录
2009年全国硕士研究生入学统一考试政治理论试题
2008年全国硕士研究生入学统一考试政治理论试题
2007年全国硕士研究生入学统一考试政治理论试题
2006年全国硕士研究生入学统一考试政治理论试题
2005年全国硕士研究生入学统一考试政治理论试题
2004年全国硕士研究生入学统一考试政治理论试题
2003年全国硕士研究生入学统一考试政治理论试题
2009年全国硕士研究生入学统一考试政治理论试题
2008年全国硕士研究生入学统一考试政治理论试题精析
2007年全国硕士研究生入学统一考试政治理论试题精析
2006年全国硕士研究生入学统一考试政治理论试题精析
2005年全国硕士研究生入学统一考试政治理论试题精析
2004年全国硕士研究生入学统一考试政治理论试题精析
2003年全国硕士研究生入学统一考试政治理论试题精析
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序言《孙子·谋攻篇》中说：“知已知彼，百战不殆；不知彼而知己，一胜一负；不知彼，不知己，每战必殆。”“考研政治历年真题”是考生零距离感受考研政治的“实战训练场”，是考生人手必备的复习用书，是最直接、最全面反映命题方向的复习材料。然而，很多考生对历年真题缺乏足够正确的认识，缺少系统的分析，更有甚者认为考过的试题在今后的考试中不会再现，因而对待历年真题往往是马虎大意、漫不经心。事实上，自全国硕士研究生入学统一考试实行以来，每年的考试内容中都有一部分的试题与往年的试题接近或者相似，有的甚至是原题再现。
全国硕士研究生入学考试的每一道试题，既反映了当年的政治大纲对考生政治理论水平和能力的要求，又蕴涵着命题的指导思想、基本原则和趋势。它是经过命题专家小组认真研究分析后决定的，因此，每一道试题都凝聚了命题专家的智慧。同时，它也是广大考生了解、分析全国硕士研究生入学统一考试最直接、最宝贵的第一手资料。考生对历年真题进行深入分析，有助于把握命题的趋势，掌握解答考研题的方法思路；有助于挑选接近真题的练习题、模拟题等。
本书涵盖了从2003年到2009年七年的政治理论真题，浓缩了政治应试策略的精华，在“精”的基础上做到了“全”，真正做到了“精与全”的完美结合，在“透”与“析”的技巧上深入挖掘，实现了化繁为简，使考生轻松面对挑战。总的来说，本书在编写时突出如下特点：
1.资深专家，权威点评：中国人民大学名师、考研政治辅导专家亲自执笔，以权威的视角为你精辟透析从2003年到2009年全国硕士研究生入学统一考试政治理论试题，深入浅出，使考生在最短的时间内把握命题脉搏，正确定位复习方向。
2.精辟点拨，深度透析：所谓“授之以鱼不如授之以渔”。本书之所以能够在众多同类书籍中脱颖而出，是因为跳出了就题解题的传统思路，真正从广大考生掌握解题技巧，破解解题思路的目标出发，将试题考点一一说明，并且对解题思路进行详尽分析，使考生真正学会解题方法，夺取高分不再是梦想！
文摘本题考查的是马克思主义哲学原理中认识论的内容。
、【解题思路点拨】分析题相对来说，难度和分值都比较重，需要认真对待。但是，虽然说分析题比较难，但并不是没有规律可循。对于分析题，仔细阅读材料是必不可少的一个步骤。先通览题中所给的材料，大致确定考查的是哪一科的内容。通常来说，在题目的问题中我们就能得到一定的提示。能够根据问题中的信息找到回答问题的切入点。这样，可以限定某个学科中的具体知识点。就本题而言，第一个问题要求用真理的具体性分析“常理中认为的石兽应顺利而下”这一问题，那么，在答题的时候就要思考，本题要用真理的具体性思考，那么真题的具体性是什么内容？这一内容与本材料的具体关系是什么？此外，阅读题目时候，一定要读懂题目中的个别关键词，还拿本题的第一个问题来说，“分析其失当之处”，我们不仅要对于其“当”，也就是它的合理之处进行分析，还要对其“失”，错误之处进行论述。这样，才能真正做到符合题意。了解题目要考查的某个方面的知识后，再回到原来的步骤，认真阅读材料，不同的是，这次读材料要带着问题去看。理论知识是用来解决实际问题的。因此，把理论知识与实际材料结合更为重要。
【相关知识链接】（1）实践与认识的辩证关系。第一，实践是认识发生的现实基础。它是认识的来源、发展动力和认识的最终目的，同时也是检验真理的唯一标准。第二，认识是在实践的基础上主体对客体的能动反映。（2）感性认识和理性认识的辩证关系。感性认识是认识的初级阶段，它是人们关于事物外部现象的认识，是人们在实践中通过感官直接接触外界事物而产生的关于事物的现象、各个方面和外部联系的认识。理性认识是认识的高级阶段，它是人们关于事物的本质、事物的全体、事物的内部联系的认识，是对感性认识材料的抽象和概括。二者是相互区别、相互对立，同时又相互联系、辩证统一。二者统一于实践。
35.【答案要点】（1）从表象看，两者都是牛奶供给过剩。但是，前者反映的是生产社会化与生产资料资本主义私有制之间的矛盾，是资本主义生产关系与生产力矛盾的体现；后者主要是市场体系不够完善，鲜奶销售渠道不畅导致的结果，不是经济危机的征兆。
（2）这个案例说明，价值规律是商品经济的基本规律，它通过市场机制自发地起作用，不依人的意志为转移，具有客观性。人们过多、过快地把生产资料和劳动力投入到奶牛养殖和乳品加工行业，一旦供过于求，企业就会压缩鲜奶收购量，奶农只好倒奶。这
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