高考1977
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品牌: 任仲伦
基本信息·出版社：上海辞书出版社
·页码：201 页
·出版日期：2009年
·ISBN：7532626989/9787532626984
·条形码：9787532626984
·包装版本：1版
·装帧：平装
·开本：16
·正文语种：中文
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内容简介《高考1977》立足于东北某农场三分场一堆来自北京和上海的知青，他们中有被分场革委会主任（老迟）看好的接班人（北京知青潘志友），更多的则是不堪农场生活，苦苦期待改变 "知识青年"命运的青年人（上海知青强子、陈琼、小根宝等）。在那个意义非凡的年份的夏秋之际，邓小平的复出，高考制度的变革让几乎在苦中作乐的环境中日益麻木的他们看到了希望……1977年12月高考制度的恢复是“总设计师”邓小平书就的大手笔，也为日后中国社会的变革埋下重要的伏笔。
媒体推荐《高考1977》为我们展开了一段特殊历史时期的难忘画面。1977年邓小平同志亲自作出恢复高考及对外派遣留学生的重大决策，从此中国教育迈出了改革开放的历史性步伐，重新迎来了阳光明媚的春天。1977年冬至1978年夏，先后有1180万青年纷纷从田间地头、工厂车间、军营哨所等祖国的四面八方走进考场，迄今为止，这是中国考试史上人数最多的考试，堪称“世界之最”。亿万青年沉积多年的强烈求知愿望和期盼上大学的热情仿佛火山喷发，宛如江河奔流。
我想这部影片是适合青年一代来看的，时代的进步使得现在的高考硬件已经与上一代有了很大的差异，对于很多当代青年来说，高考进人大学是再平常不过的事情，然而我相信，在看了这部影片之后，青年们便能理解父母一代的情怀，感悟他们在那个时代对读书的渴望，对校园的期待，从而知道当下能如此简单地在校园里安心读书的美好，这些曾经是上一代人日思夜想的期盼。
——康宁
1977年，我是湖南湘潭钢铁厂刚出徒的电钳工，在马达轰鸣、钢花飞溅中无知无畏地虚掷着宝贵的青春年华。从工厂广播中得知恢复高考的消息时，简直难以相信自己的耳朵，只是本能地觉得，机会来了，一定要试一试。于是捡回阔别多年的课本，开始以拼命三郎的方式日以继夜地复习备考。说起来，作为“文革”后的第一批大学生，我们这些时代的幸运儿，几乎人人都有一段披荆斩棘、排除万难的求学经历。并非夫子自夸——其间捕捉命运转机的敏锐、百折不挠的意志力、求知求真的上进心，又岂是简简单单的“幸运”二字可以囊括?这一段心路历程，是一代人以知识改变个人命运的弥足珍贵的集体记忆，也是一个民族重新焕发生机、开启智慧与创造的原动力的历史见证。
——熊晓鸽
编辑推荐《高考1977》在这样风云变幻的历史天空下，以潘志友等那群渴望改变命运并执着奋斗的知青们为群像，真实、朴素且深刻，富有情感地展示了曾经的历史与历史中的人物命运。它传承着上海电影关注现实、关注民生的传统，洋溢着鲜明的现实主义精神。1977年中国恢复高考，这成为祖国再次崛起的起点，成为社会变革的前夜，也成为一代代优秀儿女成长与成熟的起跑线。中国高考的恢复，凝聚着以邓小平为代表的领袖们的重要决策，也是顺应时代的重要变革。
一代人的记忆，镌刻在历史的天幕上
一代人的情感，浸润在磨砺的雪地里
让知青梦寻，让考生震撼，让当代人泪洒的史诗电影！
1977年中国恢复高考，这成为祖国冉次崛起的起点，成为社会变革的前夜，也成为一代代优秀儿女成长与成熟的起跑线。我们以此为背景拍摄电影，内心渴望传达我们对于中国改革和改革者的敬意!这份敬意是由衷的并刻骨铭心。因为中国改革开放带来的进步，是让所有的人们刻骨铭心的。我们是中国改革开放的受惠者，也是实践者和见证人。中国高考的恢复，凝聚着以邓小平为代表的领袖们的重要决策，也是顺应时代的重要变革。我们的《高考1977》在这样风云变幻的历史天空下，以潘志友等那群渴望改变命运并执着奋斗的知青们为群像，真实、朴素且深刻，富有情感地展示了曾经的历史与历史巾的人物命运。它传承着上海电影关注现实、关注民生的传统，洋溢着鲜明的现实主义精神。在庆祝建国六十周年的时刻，它不期而遇，但又如期而至。
目录
序：被历史记忆的1977
感恩是一种责任
导演手记江
演员表
主创人员名单
引子
第一章
第二章
第三章
第四章
尾声
演员手记
附录一：恢复高考大事记
附录二：教育部关于一九七七年高等学校招生工作的意见(摘录)
附录三：一九七七年各省市高考试题摘选
……[看更多目录]
序言当这本书与读者见面时，《高考1977》已经呈现在银幕上了。在公映前的一些小型试映会上，许多观众被深深地感染，甚至激动得热泪盈眶。我们这些始作俑者，尽管对剧情、人物都了如指掌，但是依然激动。来自观众的激动和我们的激动，足以说明《高考1977》是激动人心的。之后，我们将影片送到专业的发行公司，送到在市场第一线的电影院，反映都是同样的热烈，我们知道，这已经基本实现了创作时的初衷，一部好电影诞生了！
在电影票房每年以30％的速率增长、电影市场日见红火的今天，娱乐电影发展起来了，但电影的很多优秀传统却逐渐缺失。上海电影有很好的现实主义传统，许多脍炙人口的作品让人长久地感动。前不久在谢晋导演的追悼送别会上，成千上万的观众自发地、由衷地表达对谢导的尊敬与爱戴。谢晋电影影响并感染了无数观众，人们记着电影、记着电影中的人物、记着人物的曲折命运、记着在悲苦年代里挣扎和奋斗的人们。这种现实主义电影对人的影响及人们对它的需求，不会因为娱乐电影的热闹而失去它的价值，相反，它永远都会以其自身的光辉温润观众的心灵。这也是我们选择电影创作的社会价值及思想价值的基础。
历史经常会记忆一些东西，但更多的是遗忘。被记忆着的东西往往会对后人产生启迪和感悟。1977年，中国发生了许多载入史册的事件，这些事件一直影响到今天，与今天的社会状况有着不能割舍的因果关系。从2007年开始，各种媒体对30年前恢复高考的事件进行了大量的报道，不仅有许多鲜为人知的史实披露，更有许多因这次高考改变了个人命运、成功地为社会进步、国家富强作出贡献的77级考生的深情回忆，这个成千上万人的记忆成了共和国的历史记忆。我曾多次在阅读回忆改革历程的书籍中热泪盈眶，总想用我们的电影来记录和表达民族在改革中的大情感大思想，于是在2008年2月的一次创作会议上，《高考1977》的创意就在我的脑海中萌生。
我们都是改革开放和恢复高考的受益者，我们的内心有许多感恩，这种感恩之心不仅是整整一代人的集体记忆中的集体情感，而且涵盖了整整一个时代。在当时，有多少家庭为恢复高考所带来的曙光而欣喜；又有多少家庭为孩子们能否考上大学而操心担忧。我们对电影的设计，不是今天成功者回忆录式的居高临下，也不是大背景大事件的历史再现，而是普通人在历史大拐点前的情感、人性及命运的展现。影片充满了特殊年代的历史氛围，充满了普世的人文情怀，充满了渴望文明的艰辛与悲情。
站在30年后的今天，我们怀着一种既感恩又理性、既满含深情又俯视历史的态度去进行创作。影片将“风吹草动”作为创意的核心，将邓小平对恢复高考的历史作用映现在大背景上，从农场知青对此的响应来展开故事和人物关系。影片用心塑造了几个鲜亮的人物，这些人物既是时代的产物，又有创作者的思考，并赋予其一定的文学价值。
主人公潘志友是知青“上山下乡”年代里有志向有抱负的青年，在北方边陲的农场里找到了人生道路的价值定位：扎根农场，以自己的创造改变农场。但恢复高考的春风吹来，他在历史的大拐点面前必须作出选择，是参加高考还是不改初衷！这种选择的痛苦来自两个方面：顺应时代潮流还是坚守男人的承诺——扎根农场；这个选择会直接影响到女友陈琼的前途和命运。身处两难境地的潘志友毅然以参加高考的行为带动了陈琼加入考试大军，而他则从考场中悄然离去。从今天一般的价值观来看，他没有踏上时代的节拍，甚至是一个落伍者。但在人格力量上却完成了一次令人折服的超越，成就了一个坚守诺言的男人的品格；成就了一个为女友的前途命运周全考虑、竭力呵护的男子汉形象。从各个价值观的层面，也许潘志友的选择值得讨论，但从人物形象的塑造上却具有鲜明的文学意义，其执着甚至极端的选择确立了其艺术价值。农场领导人老迟具有那个时代复员军人的思想特征及性格特征。他对组织的绝对忠诚甚至有点至高无上的盲从感，他爱农场爱知青爱人才，他对恢复高考的应对有点消极，这不是因为他缺乏与时俱进的态度，而是深怕高考将会使优秀人才流失，尤其是亲自选定的接班人潘志友也将“无情”地离去；老迟还有点僵化和不通人情，像一块铁板。在文艺作品中，这一半的老迟似曾相识。但影片所塑造的老迟，还具有另一半的人性光辉。在考生面临拖拉机故障、赶不上火车而即将误考的关键时刻，他独驾拖拉机救场，一路猛驶将这批爱将亲手送进考场。最后，为了得高分的陈琼能顺利入学，他显示了温情的父辈的爱。这一半的老迟与另一半的老迟融合，为银幕上增添了一位有点僵、有点“左”、有点狠，内心却充满了朴实的爱、普世的爱、长者的爱的人物形象。
中学教师陈甫德，除了具有中国传统知识分子的一类特征——矜持、需雅和懦弱之外，还具有为女儿去承担、去忍受、去犯错，甚至去拼命的父爱，尽管他还背有另类政治身分的十字架。影片细腻而有层次地展开这种父爱，悲悯而又令人痛楚地呈现这种父爱，让观众为这样的父爱感到暖意的同时体悟着一种酸楚和心颤。当这种父爱融化了沉积在陈琼内心长年的苦痛与隔膜，嘶叫出“爸爸”时，银幕上喷薄而出的暖流荡气回肠，令人震撼。这是一个浸润着人类共通父爱的普通人，一个伟大的父亲。
《高考1977》将这些男人的形象奉献给改革开放30周年，奉献给观众。当历史记忆1977、记忆改革开放的源头涌动、记忆伟人邓小的睿知和深邃时，我们用胶片记忆并塑造这些普通的人群，记忆在共和国历史中生活、选择、追求着的人们。如果观众能藉此看到自己昔日的影子、看到父辈的影子、看到儿辈的影子，并从中了解了一段历史、体悟到拂去尘埃后人性的光泽的话，无疑是创作者最大的欣慰。
小说的改编完全忠实于原创剧本，作者在细节描写上注意了小说的特性，丰富了剧本的环境描写，以及人物的心理刻画，读者可以从中读出不同于银幕体验的文字愉悦。
文摘插图：
一帮知青抬头见是他来了，立刻亲切地骂开了，什么“上门女婿”、“臭显摆”、“叛徒’’啥的，有几个调皮的女知青还上前要扒他的衣服，看他到底胖在哪里，是不是吃得肚子更圆了?阿三东躲西逃，眼看要落网了，赶忙举起手中的背包，砸向一旁袖手旁观的强子，大喊了一声：“接着，当心，全是吃的啊。”听到这一句，顿时“军”心涣散，大伙纷纷回头去抢强子接在手中的包。打开一看，包里的内容果然好丰富，有七宝大曲、五香豆、大白兔、云片糕……大家顿时顾不上寒暄，一拥而上，迫不及待地吃了起来。阿三在旁看得高兴，得意地连连喊道：“大伙慢慢吃哈，兄弟我在火车站，捎带什么东西都方便，想要什么以后尽管说……”强子见不得他显摆，一拳捶在他肩上，问道：“今天怎么想起过来了，还带了这些个东两?”阿三诧异道：“你们忘了今天是什么日子?是我们到农场的八周年啊。”
