劳动与就业(社会工作丛书)
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品牌: 张彦
基本信息·出版社：社会科学文献出版社
·ISBN：7801497538
·条形码：9787801497536
·包装版本：1
·装帧：平装
·开本：0开
·丛书名：社会工作丛书
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内容简介本书既有对劳动、就业、择业、创业等问题进行的理论阐述，又有国内外关于劳动，就业等问题的相关政策的介绍，还有关于劳动、就业、择业、创业中一些技术、技巧性问题的叙述，体现出该书具有理论与实际相结合的特点。该书对指导就业，特别是指导大学生择业有较大的实用价值。全书文字顺畅，图表多，资料丰富，实用性强。
媒体推荐序
社会工作是社会学的一个重要组成部分，它作为一门学科在中国已经形成并正在快速发展。近20年来，随着社会学的恢复与重建，随着中国市场经济的发育与成长，社会工作越来越受到社会学界与各级政府的重视。80年代，当时任民政部部长的崔乃夫同志，率先欢迎社会学人才从事民政工作，并要求民政工作研究与教学进入社会学学科领域。同时，政府有关部门陆续成立社会发展研究机构与行政职能处室，工青妇的许多领导同志与实际工作者，也纷纷加入社会学研究队伍，关心与支持社会学的学科发展与人才培养工作。1989年北京大学社会学系开始招收社会工作与管理方向的本科生。90年代上半期，吉林大学、郑州大学、云南大学、中国青年政治学院、厦门大学、中华女子学院、民族管理干部学院、南京理工大学、华东理工大学、南开大学、南京师范大学、安徽大学、苏州大学等院校，也相继经国家教委或省、市、自治区教委批准，设置了社会工作专业；南京大学社会学系等侧重培养社会保障方向的专业人才。
1996年，国家教委在北京郊区召开专业目录审定会，要求大幅度地减少分支学科数目。这一改革举措是正确的，每一个一级学科内部专业设置分得过细，分支学科林立，不利于培养复合型人才，也与世界上多数国家的高校专业设置不一致。当时，社会学作为一级学科下设社会学、社会工作两个专业。保留这两个专业是社会学界的共同呼声。初步方案研讨时，郑杭生教授、王思斌教授、谢遐龄教授与我都作过论证，国家教委第一届社会学教学指导委员会是尽责的。在专业目录审定会议期间，国家教委副主任周远清、高教司司长钟秉林同志征求我的意见：“有些同志认为社会学这个学科只需列一个专业，主张将社会工作从专业目录中删去。你是否同意?”在那次会议上我是社会学学科惟一的代表，深感责任重大，不敢懈怠。我认真向他们做了论证，大意是：社会学在世界上是一个大学科，社会学在美国通常与经济学、法律学一起被称为社会科学“三大学科”；一个国家的经济与社会发展以后，社会工作就成为一门就业容量很大的职业，许多社会问题需要社会学工作者与社会工作者去诊断和治理；相对而言，社会学理论性强一些，社会工作实务性强一些，许多国家将社会学与社会工作分别设系、院，二者不能相互替代；我国已经有一些高校设置了社会工作专业，停了不利于社会学这门学科的发展。令人高兴的是，两位主管专业目录审定的领导同志表示明白了我的意见，同意保留社会工作专业。这表明，国家教委对于社会学的学科发展是积极支持的。同时需要指出的是，教育部
高教司副司长刘风泰同志、文科处前后任处长杨志坚与阎志坚同志，一直关心与支持社会学的学科建设，坚持筹划社会学教学事业的发展。
新的专业目录公布以后，国家教育部与一些省、市、自治区教育厅又批准了一批院校设置社会工作专业。对于社会工作专业的教学、研究与应用性人才的培养，提供了新的发展机遇。
面向新世纪，我国的社会工作具有大发展的社会环境与社会需求。随着政府职能转换、企业社会职能的剥离，“单位人”越来越多地变为“社会人”；大量与居民相关的公益性事务，政府“不管”、企业“剥离”，都要靠社区来解决。也就是说，“社区化”的潮流已经来到我们面前。社区成为城市工作的基础，社区服务成为提高城市居民生活质量的重要产业。创建“文明社区”，是当前城市工作与精神文明建设的重要内容。“社区”是社会学者从西方引进的一个概念，通常指亲密的社会关系结构，环境、资源、就业、居住等方面利益紧密相关的共同体。“文明社区”是中国人自己创造出来的一个概念，是指生活方式健康、人际关系融洽、住宅小区晶位高尚、生态环境保护良好、公共设施先进、治安秩序井然的社区。“文明社区”创建工作第一线需要大批社会学、社会工作专业人才。同时，经济转轨、社会转型与经济社会发展中出现了一些新问题，如城镇职工下岗失业、城乡低收入与贫困、职工养老社会化与老龄化等问题。政府需要社会工作者通过大量的专门工作去具体解决这些问题，以促进社会稳定与社会发展。
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目录
序 宋林飞
劳动篇
第一章 劳动概述
第二章 劳动力资源开发与管理
第三章 劳动力市场
第四章 劳动者收分配
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文摘书摘
四 工作绩教评估
工作绩效评估，就是指对企业．内员工的工作过程及其结果进行考核和评价的过程。
1. 工作绩效评估的目的
获得人事决策借息 通过工作绩效评估可以为企业内人事部门进行有关的人事决策(如晋升、培训、调动、奖惩等)提供信息。
为职员提供信息及馈 通过工作绩效评估可以帮助员工认识自己的潜在能力并在实际工作中充分发挥这种能力，以达到改进工作的目的。同样，也有利于企业成员个人事业的发展，如培训方向的选择、工作职位的调换以及职业的变更等。
有利于发现企业中存在的问题 通过工作绩效评估，可以发现员工紊质与实际工作岗位要求的适合情况，为企业进行工作分析提供了依据。工作绩效评枯有助于确定新招募的职员所应具备的知识、能力、技能以及相关的品质。
2．工作绩效抨估的标准
工作绩效评估的标准包括绝对标准、相对标准和客观标准。
绝对标准 就是建立员工工作的行为特质标准，然后将达到该项标准列入评估范围内，而不在员工相互间作比较。绝对标准的评估重点，在于以固定标准衡量员工，而不是与其他员工的表现作比较。
相对标准 就是将员工间的绩效表现相互比较，也就是以相互比较来评定个人工作的好坏，将被评估者按某种向度作顺序排名，或将被评估者归入先前决定的等级内，再加以排名。
客观标准 就是评估者在判断员工所具有的特质以及其执行工作的绩效时，对每项特质或绩效表现，在评定量表上每一点的相对基准上予以定位，以帮助评估者作评价。
由于我国长期处于封建的自然经济状态，在对待劳动收入分配问题上，人们带有小农经济意识，不患寡而患不均。再加上文化大革命时期“左”的思潮的影响，人们错误地将社会主义的分配制度理解为“平均主义”。下面我们简单回顾一下建国以来我国工资制度改革的历史，这对于准确认识和把握我国工资制度现状和改革趋势具有重要意义。
1．建国初期又第一次全国性工黄改革
在解放初期，我国采用了多种分配制度并用的做法。如部队及机关干部沿用老解放区实行的供给制；以及以实物为计算基础的货币工资制；在地区实行13等39级的工资制度；在新解放区实行保留原职原薪的过渡办法。1950年8月对旧工资制度进行改革，一方面废除旧中国遗留下来的不合理工资制度，另一方面改革解放区的多形式的分配制度，制定了《工资条例(草案)》，初步建立了新型工
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