语用原则论
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作者： 冯广艺 著
出 版 社：
出版时间： 2009-6-1字数：版次： 1页数： 178印刷时间：开本： 16开印次：纸张：I S B N ： 9787811352511包装： 平装内容简介
语用原则是语言学领域中很多分支学科都非常关注的问题。这里，我们想谈谈研究语用原则过程中所涉及的几个问题，主要讨论语用原则及其相关问题。
全书包括了绪论、语用主体、适应原则、等价原则、替换原则、虚拟原则等十一章内容。
作者简介
冯广艺，男，1957年出生，湖北武汉人，博士，曾任湖北师范学院院长，现为中南民族大学新闻与传播学院教授，博士生导师。曾被评为湖北省有突出贡献的中青年专家、全国优秀教师、湖北名师、享受国务院政府津贴专家、湖北省首批跨世纪学科带头人，入选湖北省新世纪高层次人才工程第二层次。承担省级以上科研、教研项目11项，发表论文160多篇，出版著作14部，主编多套学术丛书，参编著作10余部，科研和教研成果多次获奖。
目录
总序
第一章 绪论
第一节 讨论语用原则的必要性
第二节 语用原则的基本特性
第三节 语用原则的归纳和研究问题
第二章 语用主体
第一节 语用主体之间的互动关系
第二节 语用主体的特征
第三节 语用原则制约语用主体
第四节 语用主体与话语权
第五节 语用主体与语用手段
第三章 适应原则
第一节 中国古代学者论“适应原则”
第二节 中国现代学者论“适应原则”
第三节 国外学者的相关论述
第四节 我们对适应原则的认识
第四章 等价原则
第一节 等价的基本含义
第二节 不同层级上的语用等价
第三节 语言要素与等价原则
第四节 等价原则与言语变异
第五章 替换原则
第一节 替换的基本含义
第二节 同类替换与异类替换
第三节 替换原则与语用功能
第六章 虚拟原则
第一节 虚拟原则的含义
第二节 虚拟的表现形式
第三节 虚拟中的虚实关系
第四节 虚拟原则与语用功能
第七章 诚信原则
第一节 诚信原则的内涵
第二节 语用主体与诚信
第三节 诚信原则的实施
第八章 合作原则
第一节 合作原则的内涵
第二节 会话含义
第三节 对合作原则的不同认识
第九章 礼貌原则
第一节 “礼”和“礼貌”
第二节 礼貌语言
第三节 礼貌原则的基本内容
第四节 礼貌原则的实施
第十章 得体原则
第一节 “得体”溯源
第二节 修辞学者的论述
第三节 得体原则与语用实践
第四节 得体的辩证观
第十一章 和谐原则
第一节 语音和谐准则
第二节 词汇和谐准则
第三节 语法和谐准则
参考文献
后记
书摘插图
第二章 语用主体
第二节 语用主体的特征
语用主体是语言运用的核心，过去我们在研究语言运用及相关问题时，往往要对其中的几个要素作详细、深人的探讨，如语用双方、语用环境（语境）和语用效果等。语用双方即言语交际中的表达者和接受者，即我们所说的语用主体。不同的语用主体具有不同的特征，了解语用主体的特征对我们弄清语用规律、落实语用原则是十分重要的。
一、差异性
语用主体最显著的特征是差异性，主要表现在以下几个方面：
（一）语用主体的个体性差异
语用主体的个体性差异，是指单个语用主体因各种语用条件的不同而形成的差异，如因个人的身份、职业、年龄、性格、文化、思想、修养、处境等的不同而形成的差异。人们在研究语境的主观因素时，常常把个人的身份、年龄、性格、文化、修养和处境等当作重要的考察点，这是因为这些因素的差异会导致语用主体在语用上的不同，如语用内容、语用目的、语用形式和语用水平的不同，等等。
1.语用内容的不同
语用内容的不同体现为不同的语用主体在语用内容上有明显的差别。如科学家的语用内容大致是围绕着其研究领域而展开，外交家的语用内容一般离不开外交领域，运动员的语用内容也常常是与其所从事的具体运动项目相联系的。幼儿园的小孩的语用内容往往与其幼儿生活相关，在读大学生的语用内容也多与其大学校园生活联系在一起，等等。所以语用内容的选取与语用主体的特征紧密相连，语用主体的差异性决定了语用内容的差异性。
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