高中总复习全优设计：语文（上册）
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作者： 任志鸿 主编
出 版 社： 知识出版社
出版时间： 2009-4-1字数：版次： 2页数： 304印刷时间：开本： 16开印次：纸张：I S B N ： 9787501546596包装： 平装编辑推荐
中国教育报“好书教师评”最有价值教辅图书，通过ISO9001国际质量体系认证的教辅品牌，“志鸿学习研究机构”专业研究、倾心打造。
全程设计，全面优化，培养兴趣，激发潜能。
内容简介
文艺复兴时期著名的意大利艺术家安德烈委罗基奥曾经培养出几十位画家，其中有拉斐尔的老师彼鲁奇诺、文艺复兴时期的标志性人物达芬奇。这被后人作为一种教育现象去研究。人们发现委罗基奥教育成功的秘诀简单得令人惊讶：让学生重复画蛋！把复杂的问题简单化。他悟到了一条伟大却被人忽视的真理：最简单的恰恰是最重要的，把最简单、最重要的事情做好，就一定会成功。
事实上，真正的教育大师就是把复杂的问题简单化，以最简单有效的方式引导学生把最基本的事情做好，进而获得教学效果的最大化。这正是志鸿优化自创办以来所遵循的理念：宏观优化，微观设计。“宏观优化”是指整体上、全程上的科学处理，即从大局的、长远的、整体的角度对高三备考进程作出科学安排、周密计划，对备考的不同阶段和不同环节及时跟进，有效指导。微观设计”是指对局部、徽观、细节处进行精到处理，如章节的体例设计、栏目设置、材料取舍、题例编排、图表调整、版式美化等，讲究灵动、鲜活、美观、实用，以达到最佳效果。在这个系统性理念指导下，志鸿优化隆重推出了《高中总复习全优设计》系列丛书，本丛书将常规的知识点复习、练习题编选升华为对高考命题规律的整体把握，形成了一套科学、简捷、高效的备考方略，让学生明确目标，轻松备考，走向成功。
丛书具有以下特点：
全
内容全：知识覆盖面全，对考纲考点及相关热点问题讲解细致
过程全：结合中学教学的实际，对全部学习环节进行全程设计，科学组织内容，精心设计每个细微之处。
优
过程优：学无定法，但本丛书却能对繁杂的学习过程进行全面优化，科学安排，主次分明，组成一个科学、实用的学习过程：
编者优：从全国各地名校聘请教学一线骨干教师亲自执笔。
新
理念新：吸收最新教研成果，以人为本，帮助学生全面发展
内容新：以最新高考大纲为依据、以最新教材为蓝本，及时吸收新材料、新背景，全面提高内容的新颖性。
《高中总复习全优设计》系列丛书根据新的课堂教学模式，以学生为主体，着力培养学生的学习兴趣，挖掘学习潜能。在学习过程中充分体现既“授人以鱼”又“授人以渔”的教育理念，把一个个繁复的学习环节演变为螺旋式上升的良性循环过程。丛书推出后，深受师生的好评，在《中图教育报》举办的“好书教师评”活动中被评为最有价值教辅图书。
目录
第一编教材内容梳理与训练
一、常见常用字音的辨析
作文技巧与写作演练（一）
二、常见常用字形的辨析
作文技巧与写作演练（二）
三、常见常用词语的辨析
作文技巧与写作演练（三）
四、课内重要文言实词积累
作文技巧与写作演练（四）
五、课内重要虚词整理
作文技巧与写作演练（五）
六、常见的文言特殊句式
作文技巧与写作演练（六）
七、文学常识与文化知识
第二编语言知识积累与运用
一、识记现代汉语普通话的字音
备考资料（一）：常见多音多义字
作文技巧与写作演练（七）
二、识记现代汉字的字形
备考资料（二）：当代汉语出版物中最常见的100个别字
作文技巧与写作演练（八）
三、正确使用标点符号
备考资料（三）：标点符号的使用规则
四、正确使用词语（包括熟语）
备考资料（四）：报刊上常容易混的近义词
常见的近义虚词辨析
备考资料（五）：容易误用成语汇编
常见熟语汇编
作文技巧与写作演练（九）
五、辨析并修改病句
作文技巧与写作演练（十）
六、扩展语句，压缩语段
作文技巧与写作演练（十一）
七、选用、仿用、变换句式
作文技巧与写作演练（十二）
八、正确运用常见的修辞方法
作文技巧与写作演练（十三）
第三编文言文阅读
一、理解常见文言实词在文中的含义
作文技巧与写作演练（十四）
二、理解常见文言虚词在文中的用法
作文技巧与写作演练（十五）
三、文言句式和用法文言断句和翻译
作文技巧与写作演练（十六）
四、分析综合，整体阅读
作文技巧与写作演练（十七）
第四编古代诗歌鉴赏
一、形象、语言、表达技巧
备考资料（六）：古典诗词常见意象释义
古诗中常见的语言风格特点
古代诗歌常见的表现手法
作文技巧与写作演练（十八）
二、思想内容和作者的观点态度
备考资料（七）：古代诗歌分类鉴赏例说
作文技巧与写作演练（十九）
第五编名句名篇
备考资料（八）：小学要求背诵的部分古代诗歌
初中要求背诵的部分古代诗歌
高考大纲要求背诵的篇目
作文技巧与写作演练（二十）
第六编现代文阅读
一、科技文阅读
作文技巧与写作演练（二十一）
二、文学作品阅读
第七编写作
一、基础等级
二、发展等级
答案详解
