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　　分類: 图书,社会科学,心理学,

作者： 崔丽娟 等著

出 版 社： 北京大学出版社

出版时间： 2002-1-1字数： 220000版次： 1页数： 301印刷时间： 2003/04/01开本：印次：纸张： 胶版纸I S B N ： 9787301052662包装： 平装编辑推荐

我们中国历来就是人文大国，有着悠久的人文教育传统。古人云：“文明以止，人文也。观乎天文，以察时变，观乎人文，以成化天下。”这一传统绵延了几千年，从未中断。现在我们更应该重视人文科学的教育，高扬人文价值。

内容简介

学科使我们懂得什么是真正的自由、什么是生活的智慧。也只有这样的学科才能引导我们思考生的目的、意义、价值，从而设立一种理想的人格、目标，并愿意为之奋斗终身。人文学科的教育目标是发展人性 完善人格，提供正确的价值观或意义理论，为社会确立正确的人文价值观的导向。

作者简介

崔丽娟，华东师范大学心理系应用心理副教授、基础心理学博士，上海市社会心理学会副秘书长、常务理事，上海市才年心理学专业委员会常务理事，安徽科技出版社《家庭与家教》杂志特约栏目主持，特约维沪记者。编著出版了《当你十四岁青春初萌时》、《养老院老年心理护理》等书，现主要从事社会心理学和老年心理学的研究。

目录

简读说明

总序

第一章什么是心理学

第二章精神分析

第三章行为主义

第四章人本主义

第五章人是如何触摸世界的

第六章知觉及其研究

第七章记忆与遗忘

第八章思维

第九章人类的社会性

第十章社会教化

第十一章人真能做到我行我素吗？

第十二章人际交往

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后记

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