图解中国学生学习方法全书：初中化学
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作者： 钟山主编
出 版 社： 辽宁教育出版社
出版时间： 2010-3-1字数： 520000版次： 1页数： 267印刷时间： 2010-3-1开本： 16开印次： 1纸张： 胶版纸I S B N ： 9787538287097包装： 平装
本书凝聚中国传统思维模式中最具特色的整体思维、类比思维、辩证思维、多元思维的精华，运用被誉为“打开大脑潜能的万能钥匙”和“21世纪风靡全球的解题方法与思维工具”——概念地图与思维导图，将知识与方法融为一体，以图文并茂的形式化繁为简，变抽象为直观，变枯燥乏味为兴趣盎然，有效地激活了左右半脑，使之协调互动，形成全脑思维的格局，使你能够以最敏捷的方式思考问题，以最高效的方法解决问题，以最直观的方法掌握知识，事半功倍地铺就你的成才之路。
综合学法篇
一、初中化学各类型课节学习通法
二、初中化学各类型知识学习通法
三、初中化学学用学习技巧
四、初中化学学习各环节方法与技巧
同步学法篇
一走进化学世界
二我们周围的空气
三自然界的水
四物质构成的奥秘
五化学方程式
六碳和碳的氧化物
七燃料及其利用
八金属和金属材料
九溶液
十酸和碱
十一盐化肥
十二化学与生活
解题方法篇
一走进化学世界
二我们周围的空气
三自然界的水
四物质构成的奥秘
五化学方程式
六碳和碳的氧化物
七燃料及其利用
八金属和金属材料
九溶液
十酸和碱
十一盐化肥
十二化学与生活
应试方法篇
综合学法篇
一、初中化学各类型课节学习通法
化学概念是人类对客观化学世界的一种本质认识，是人类对化学世界从感性认识过渡到理性认识的桥梁。有了化学概念，才有可能进行正确判断和推理，因此在观察实验和化学现象的基础上，通过思维的加工建立和形成概念及规律，然后运用概念和规律去分析和解决化学问题，这是学习化学的基本途径。初中化学学科的显著特点之一是概念多，对这些概念理解是否准确，掌握是否熟练对学好初中化学关系极大。而初三学生对概念学习不重视，认为掌握概念就是死记硬背。学法不当，效果不好，这部分内容也是中考易失分的知识之一。
1．从化学概念的定义和基础理论的观点来理解
要正确理解概念，还要会运用概念来解决实际问题。例如，对物理变化和化学变化的理解，二者的本质区别是变化后是否有新物质生成。木材做成桌椅，只是形状变化，是物理变化；铁生锈，生成了新物质，是化学变化。
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书摘与插图
