中国高校教师工作一家庭冲突研究
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作者： 张伶 著
出 版 社： 中国社会科学出版社
出版时间： 2007-10-1字数：版次： 1页数： 293印刷时间：开本： 16开印次：纸张：I S B N ： 9787500465133包装： 平装内容简介
工作-家庭冲突并非是一种静态的现象，而是一个持续进行的动态过程。工作-家庭冲突是高校教师面临的重要问题。作者在书中探讨了降低高校教师工作-家庭冲突的策略和方法，提出了实现工作-家庭平衡的思路。
目录
第一章 引言
第一节 研究背景与问题提出
第二节 研究目录的和意义
第三节 技术路线、结构安排和可能的创新之处
第二章 文献研究
第一节 工作－家庭冲突的概念和维度
第二节 工作－家庭关系的理论模型
第三节 工作－家庭冲突的影响因素、后果和调节变量
第四节 工作－家庭冲突的缓解策略
第五节 教师工作－家庭冲突的相关研究
第三章 工作-家庭冲突研究的理论框架
第一节 程度假设
第二节 性别差异假设
第三节 影响因素假设
第四节 后果变量假设
第五节 调节变量的相关假设
第四章 实证研究设计
第一节 变量定义和变量测量
第二节 预测试与问卷设计
第三节 抽样与样本特征
第四节 正式测试数据分析方法
第五章 实证研究成果
第一节 工作－家庭冲突的维度和程度分析
第二节 工作－家庭冲突的影响因素分析
第三节 工作－家庭冲突的后果分析
第四节 工作－家庭冲突的缓解策略分析
第六章 高校教师工作-家庭冲突的缓解策略
第七章 结论与建议
附录
参考文献
后记
书摘插图
第一章 引言
本章作为全书的起始部分，将对研究背景、问题提出、研究目的与意义、技术路线和结构安排以及本书可能的创新之处予以说明。
第一节 研究背景与问题提出
1.1.1 研究背景
在过去的几十年内，工作和家庭的内容与结构发生了很大的变化。一方面组织日益看重自身的竞争力，要求组织成员投入更多的时间和精力到工作中去，使其面临着更高的工作强度和职僕压力。另一方面，大量女性加入劳动力队伍，汉职工家庭的数量日益增多，家务的安排也越业越脱离传统的性别角色。一是女性的工作－家庭角色冲突更加突出，二是男性也开始肩负家庭的责任。由于组织成员处理工作和家庭压力的时间与精力有限，上述因素共同导致了组织成员的内部冲突。例如，一个在英国范围内的样本调查显示，30％的人经历了工作要求和家庭责任之间的冲突，这种冲突经常被称为“工作－家庭冲突”，而这一比率在美国甚至还要高，达到40％。……
