开心特级教师教你作文5年
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作者： 黄建军主编
出 版 社： 岭南美术出版社
出版时间： 2007-6-1字数：版次： 1页数： 152印刷时间： 2007/06/01开本： 16开印次： 1纸张： 胶版纸I S B N ： 9787536236912包装： 平装编辑推荐
作文是说出来的，把课堂装进书包，把名师带回家。名师全程辅导，严谨又有趣，说自己的生活，说自己的感悟，让作文从此大声说出来！
内容简介
本书内容：
糅合精美插图与口语交际及作文达标要求于一体。将“说”与“写”和脑力思维方式情景化地摆在你的面前，让你有目的、有效率地学习。
1.开心课堂循循善诱的特级教师，敏捷活泼的学生，渐进式的启发，发散性的回答，在精彩的课堂实录里，你会看到作文被“说”出来的全过程。
2.语言实践手把手地教你详细分析“筹备”一篇作文的每一步，让你知道如何最高效地提升自己，超越他人！
3.思路开拓全方位，多角度的开发思路，你的思维不再受局限。来看看，这里还有哪一点是你没有想到的呢？
4.自由诉说范文＋点评也可以亲切、生动。在这里，老师的谆谆教诲，同龄人的畅所欲言，让你集思广益，掌握品评作文的多重视角。
5.练习提高系统，全面的编排，根据课堂内容精心设计的课堂练习、新颖巧妙。相信聪明的你完成这些练习将是一件轻松而又开心的事。
6.活动总结小词库、精彩语句、技巧总结、这里是小学作文素材技法全攻略，仔细读一读，背一背，既锻炼了思维，又增强了记忆力，何乐而不为呢？
7.阅读新体验所选文章一律结合了本“课”核心主题，在这里，你会学习到优秀文章的妙处：独特的构思，优美的语言，另辟蹊径的主题。
另外，本书单独辟出的一个写作页面，并不只是为你打造一个展示自己的写作能力的平台，它更是老师、家长加强交流教育心得、共同帮你进步的温馨角落哦！
作者简介
黄建军，中学语文高级教师，小学语文特级教师，国标本湘教版小学语文实验教材编委，教育部“国家级小学语文骨干教师培训班”学员，主编和参编小学语文教材及教学用书20多本出版发行，教育教学论文20多篇在《中国小学语文教学论坛》《语言文字报》《中国教育报》《德育报》《湖南教育》等国家、省级报刊杂志上公开发表，浏阳市名教师，浏阳市劳动模范，2007年1月10日中央教科所《教育文摘周报》“头版人物”，现任湖南省浏阳市黄泥湾小学校长。
目录
第1课轻松写活人物
从说到写，让人物更鲜活
开心课堂
思路开拓
语言实践
作家爸爸
自由述说
糊涂妈妈
“弯弯”的姥姥
画奶奶
我可爱的小表弟
小小的我
女孩的宣言
大力水手
杨肥妞
擦皮鞋的小女孩
环保主任
练习提高
活动总结
阅读新体验
马兰花
第2课轻松记好事件
从说到写，让事件更生动
开心课堂
思路开拓
语言实践
学煮饭
自由述说
减肥
愚人节
给小鸡接生
在锅里洗澡
“课间十分钟”直播实录
家乡的年味
第一次当编辑
“袖珍”运动会
别扭的“二人三腿”比赛
全班都考大零蛋
练习提高
活动总结
阅读新体验
小妇人
第3课轻松写靓景物
从说到写，让景物更靓丽
开心课堂
思路开拓
语言实践
夕阳西下
自由述说
黑龙潭胜景
小院夜色
游黄山
游西湖
找秋天
日出
雪后的校园
黄鹤棱
公园一角
雪后登长城
原绿野
练习提高
活动总结
阅读新体验
青海湖，美丽的湖
第4课轻松临摹状物
从说到写，让状物更精彩
开心课堂
思路开拓
语言实践
落叶
自由述说
蓝风铃
洛阳牡丹
蟋蟀的住宅
吊兰
我家的“海尔兄弟”
对囊啡的情感
五彩缤纷的小世界
七只小鸡
小狗“点点”
小书亭
家乡的糍粑
练习提高
活动总结
阅读新体验
菏泽牡丹
第5课轻松精准说明
从说到写，让说明更准确
开心课堂
思路开拓
语言实践
计算机发展小史
自由述说
假如失去了重力
棉花
看电视与用眼卫生
大树的自述
蜻蜒
鱼化石
雄伟的石门大桥
“棱房”储蓄罐
万里长城
我爸爸的照相机
为什么会有龙卷风
练习提高
活动总结
阅读新体验
人造“琥珀”
书摘插图
糊涂妈妈
关键词：妈妈发问求助爸爸自己讲解互相探讨
不知妈妈从哪儿弄来的数学题，有时可怜巴巴，有时又一本正经地来请教我，正当我受宠若惊、提笔铺纸、准备威风威风时，却往往发现这些题是我近阶段学习中有些模糊的类型。可我一是不甘示弱，再者是不忍心拒绝，只好匆匆上阵，虚晃一枪就想溜之大吉。谁知，我越是急得支支吾吾，妈妈的“？”就越多，而且大有讲不清楚别想罢休的架势。
这时，我求助的目光只好投向我的“数学之父”——爸爸。
一向沉默寡言的爸爸见了数学就精神大振，而妈妈凭着她的文学口才也能言善辩，我正好在一旁坐山观虎斗。
“儿子，你明白了吗？让儿子给我讲明白，我才心服口服！”妈妈的叫声让我重新进入角色。要是听清楚了爸爸的讲解还好，如果光顾着看鹬蚌相争，我这渔翁也顾不得收利了，只好在妈妈责备的目光中再次领教“数学之父”的风采。这不，我认真听爸爸讲了一次，刚松了口气，妈妈又开始向我“发难”了：“儿子，你爸爸讲的我不服气，来，你给妈妈讲。”
我—只好按自己的理解讲了起来，妈妈还不断地插入问题。我不敢有半点马虎，有一步不彻底也应付不过去，幸亏有好心的爸爸不时给我指点一下。
经过这么一折腾，嘿，你还别说，再难理解、难讲的题，在我心里都清清楚楚，从我嘴里讲出来都头头是道。原来自己不喜欢的数学，经过这么一关一关地折腾，居然折腾出了感情。现在，我还主动找些趣味题和妈妈探讨。她还是有很多转不过弯的地方，可我要是讲错了，她又比谁都明白！
这个妈妈，说她糊涂吧，偏偏一些题是她把我问明白的；说她明白吧，许多弯她就是转不过来。
唉，妈妈呀妈妈，让我说你什么好！
小组讨论
没有任何铺垫，文章开头就直切主题，乍一看还缓不过劲来呢。不过读完就知道，原来糊涂妈妈其实并不是真糊涂，而是糊涂得有一套啊。哎，连我都被搅得话都说不清楚了，到底糊涂不糊涂呢？
糊涂妈妈其实一点都不糊涂哦，她是想通过对儿子的“不耻下问”，达到转变儿子学习态度的目的。果然，在妈妈的“糊涂”引导下，儿子真的成了一个不折不扣的数学迷了。
作者对妈妈的神态、语言、动作描写都很传神、到位，人物栩栩如生，妈妈对儿子的关切之情也表露无疑。
“弯弯”的姥姥
关键词：弯弯的送伞
天上的月亮有时是弯弯的，有时是圆圆的，可我的姥姥却总是弯弯的。姥姥的腰是弯弯的，腿是弯弯的，看我的时候，眉毛、眼睛、嘴角都是弯弯的，笑意顺着一道道弯弯的皱纹往外流。
我家数姥姥最忙啦。姥姥的手总不闲着，从早到晚洗呀、擦呀，累得腰更弯了；姥姥的嘴从不闲着，从早到晚说呀、唠叨呀，不管人家听不听、烦不烦。只有到晚上电视里演连续剧的时候，姥姥才能安安静静地坐下来。弯弯的腰尽量伸得直直的，弯弯的眼睛尽量瞪得圆圆的。可过不了二十分钟，姥姥那伸直的腰又会深深地弯下去，那瞪圆的眼睛又会渐渐地眯起来，弯弯的嘴角发出很响很响的鼾声。
姥姥恨不得把我所有的一切都包下来，穿衣、吃饭、睡觉、走路。在她眼里，我总也长不大。我决心要“造”姥姥的“反”。一天早晨趁姥姥上厕所的时候，我穿好了所有的衣服。等姥姥喊着“小宝宝，快醒醒”走进屋的时候，她大吃一惊，把弯弯的眼睛揉了又揉，嘴里喃喃着：“宝宝长大了，真长大了。”
一天放学的时候，突然下起了大雨，我和同学们都没带雨具，焦急地挤在校门口。这时，不知谁喊了一声：“赵慧，你姥姥接你来了！”我透过雨帘，看见姥姥站在雨水里，艰难地撑着一把雨伞。我连忙跑过去，在同学们羡慕的目光下走出校门。由于打伞没法拄拐杖，姥姥的腰更弯了，每走一步都很费劲。可她却尽力用伞遮住我，任凭雨水顺着她花白的头发、弯弯的皱纹往下流。我头一次觉得，我这位“弯弯”的姥姥是那么值得尊敬，那么值得爱。
姥姥七十岁了，腰越来越弯了。爸爸妈妈为治好姥姥的腰想了很多办法，可都不大见效果。我早就下了决心，要好好学习科学文化知识，长大发明一种专治弯腰的药，让我的姥姥和天下所有“弯弯”的姥姥都直起腰板，身强体健，返老还童。
小组讨论
“弯弯”的姥姥，看题目我还好奇来着，读完才觉得真是“可怜天下父母心”啊！姥姥的背和腿之所以变弯，应该是为照顾儿女吃了太多的苦吧。
小作者通过姥姥冒雨送伞的事情，让我们看到了他对姥姥感情上的升华。文章有了高潮，就不会显得平淡了。
不仅如此，作者对姥姥的外貌、动作、语言、神态的刻画都很到位，尤其是外貌，不仅写出了姥姥最大的特点，而且让人读后印象很深刻。从此以后，我们都会记住这样一位“弯弯”的姥姥。
画奶奶
关键词：补衣服听录音机跳迪斯科
我奶奶家在庄桥，我小时候最喜欢到奶奶家去。幼儿园一放假，就缠着爸爸送我去，因为奶奶会讲许多好听的故事。每天，姑姑上班去了，奶奶边洗衣服边给我讲天上的神、地下的鬼，听得我入了迷。奶奶呀，有讲不完的故事，补不完的衣服。一次我好奇地问奶奶：“奶奶，这么破的衣服补它干什么？”奶奶听了。放下手中的活，抚摸着我的头说：“补补再穿呀，俗话说，生财总自俭中来嘛。”奶奶补衣服的身影深深地印在我的脑海里。回家后，我画了一幅奶奶补衣服的画，得到了幼儿园老师的表扬哩。
去年国庆节，我们全家到奶奶家过节，奶奶家可变了样，新添了好些家具，还有电冰箱。最吸引我注意的是奶奶放针兜的地方换了一台崭新的录音机。奶奶再没空给我讲故事了，她专心致志地坐在录音机旁欣赏音乐，有时哼上几句，引得我们直发笑。回家后，正碰上学校举行图画大赛，我把奶奶听录音机的情形画了出来，竞获得了二等奖。
今年寒假，爸爸、妈妈又带着我去奶奶家。姑姑上车站接我们。我急着问姑姑：“奶奶在家干什么？”姑姑笑着对我说：“你的奶奶呀，在新建的公园里跳迪斯科呢！”“真的？”我吃惊地说，“快带我去看看。”妈妈也凑趣地说：“走，我们一起去看看。”来到公园里，奶奶果然和许多老年人在一起跳着老年迪斯科，一扭一扭的，还挺认真。我想跑过去，爸爸一把拉住我：“别捣乱！”然后轻轻地对我说：“好好看，回去画一张奶奶跳迪斯科的图画。”回家后我真的画下了这幅画。
听说少年官要举行儿童画展了，妈妈和爸爸决定把我画的三幅画拿出去展览。爸爸说：“画得虽不好，但从这真实的画面上能使人们想到很多很多。”
小组讨论
这篇文章并没有专门写奶奶的外貌，但是通过阅读我好像能从小作者的文字里想象出奶奶的模样，难道真因为奶奶是“画”出来的缘故？
第一幅画描绘的是奶奶勤劳能干的形象，第二幅图里奶奶变得活泼了哟，是因为生活变得富裕了的缘故吧？第三幅画中的奶奶好时尚啊，感觉比第一幅画还年轻呢。
读完了才发现，原来文章里面说的三幅画其实就是关于奶奶的三件事，从这三件事里我们不但可以看到奶奶的变化，还能反映出我们社会的变化呢，真佩服小作者的构思啊！
我可爱的小表弟
关键词：古灵精怪调皮大王好心肠
我的小表弟平威，今年5岁，长像蛮好看的：红扑扑的脸，两道浓浓的眉毛，可以看出他的威风。一双又圆又大的眼睛透出几分灵气，那高高的小鼻子更显出了他的调皮可爱，一张小嘴总是含些零食。
你别看他才5岁，可古灵精怪的主意多着呢！
记得有一次，我舅妈叫我带小表弟回去换毛衣，走到半路，碰到了和我舅妈同单位的张叔叔。只见他摇摇摆摆地跑过去，歪着脑袋说：“嘿，小张，听说你有女朋友了。她和我比，谁漂亮？”张叔叔蹲下身摸着他的头，笑嘻嘻地说：“当然是你漂亮啦，谁也比不上平威漂亮。”我的小表弟听了非常得意，忙说：“她对你好不好，她温柔吗？”“只是没有你调皮。”张叔叔说。表弟一听忙说：“你们什么时候结婚啊？”张叔叔一把将他搂在怀里说：“快啦！”我表弟一听，这下可来劲了，一边拍手一边说：“那好，你们结婚，给我发喜糖。”张叔叔笑弯了腰，一把把他举过了头说：“小淘气，一定忘不了你。”我望了望得意忘形的小表弟，无可奈何地摇了摇头：“唉，真是人小鬼大。”
我的小表弟不仅古灵精怪，更是一个调皮大王。
去年过春节，妈妈带我去剪头发，他吵着要去，妈妈哄他：“平威，姑妈回来给你买巧克力。”“不嘛，不嘛！我要去。”表弟撒娇了。我妈妈拗不过他，只好带他去。到了理发店，每当我剪下一绺头发，他便用胖乎乎的小手接着。等我剪完后，他抢先一步跑回家，找来一圈透明胶，把头发弯好，用透明胶贴在嘴上便成了胡子。等我们一回来，他装着爷爷的样子，两手背在后面，弓着腰，弯着两条腿，对我们傻乎乎地笑呢！妈妈看见后，假装生气地说：“你怎么这样，头发落在身上会痒的。”可他却不在乎，还跳起了他自编的舞。结果呢，大事不好，摔了一跤，连“胡子”也掉进了衣兜里，笑得我和妈妈肚子疼。
别看我表弟平时调皮捣蛋，他的心肠可好呢。
一次，他在街上碰见了一个双目失明的老人在乞讨，他一声不响地走过去，把仅有的五角钱给了那位老人。小小年纪就这么有爱心，我暗暗地在心里为他竖起了大拇指。
我的小表弟真是一个既淘气又可爱的“淘气包”。
小组讨论
作者选择了自己的小表弟来写，对象是自己既熟悉又喜欢的人，自然有话说，难怪文章会写得这么生动，读起来也觉得很真实。
文章先勾画小表弟的外貌，再用生动、具体的事例从三个不同的方面展示了小表弟三种性格，有详有略，各个段落之间的过渡也很自然、简洁。
小小的我
关键词：好奇热情顽皮摘花
我，是为今后的一切忙碌的小蚂蚁；我，是天边的一颗不起眼的小星星……我—是一个小小的我。
我对世界上的每一样事物都充满爱心、充满好奇。小时候，看母鸡孵蛋，一蹲就是几个小时。现在依然童心未泯，依然是那个小小的我。路边开了两朵别致的花，我惊叹；天边的云露出了一角明亮的天，我惊叹；一只小蜻蜓误以为我额前飘动弯曲的刘海是木麻黄的叶子，飞了上来，我惊叹……身边有太多的新鲜事物，有太多的惊叹，它们都深深地吸引着我。
我热情、开朗，又大胆、顽皮。爽朗、火热的夏天是我翱翔的天地。蝉声一起，我就急不可待地换上短裤，像冬眠太久的小动物，兴奋地冲下楼去。心里只想着去吃大竹林里的嫩竹和桑葚，去摘柳条编个花篮，去……但出师不利，和买菜回来的妈妈撞了个满怀。
“哎呀！对不起，十万分对不起！”我又摆手又跺脚，舌头伸长了一寸。
“你怎么老像个出轨的火车头似的，长不大！”
站在镜子前，看着自己的个头，短裤下晒成红褐色的结实的皮肤，我不禁纳闷了：“我为什么总是这样小，真的长不大？”别的女同学不敢穿短裤，可我天天都穿。爬树，捉迷藏，在游泳池里玩“花样跳水”，都是我的拿手好戏。整天没完没了地疯，这永远是我，一个小小的我。
“杯水也可起浪”，虽然我还不成熟，但我也有自己的小世界。我拥有一些小秘密，有时会为一点琐事发愁，时常会捧着一首使我倾心的诗暗自吹嘘。我喜欢在月光下看茉莉，喜欢穿纯白的不加任何装饰的衣服。
我喜欢学校围墙边那一大片酸酸草——梅花状的柔嫩的叶子，喇叭状的粉红的花，只有黄豆那么大。我总忍不住摘一大把，把家中都插满了，床上，柜上，漱口盅上……都是那小小的酸酸草，连成一片浅浅的绿，点缀着几点粉红。看着亲人们的微笑，听着亲人微嗔的话音：“小不点儿呀，看家里都成了桃花源了。”我会高兴得把手中剩下的花都向空中一撒……
这就是我，一个小小的我。我不愿去改变她，不愿让她成为“另一个”我，我依然是小小的我。
小组讨论
开头两个比喻，贴切又新颖，让人有读下去的欲望。
小作者动用了概述和举例相结合的方法，全面地写“我”。如写对每一样事都充满爱心和好奇时，用的是概述；描写我的热情、开朗、顽皮的性格的时候，就是用的举例法，通过夏天的穿着、心情、活动来表现。
通过对“我的小秘密”的描写，表现了小作者的感情世界，使一个更加饱满的人物形象得以呈现。
女孩的宣言
关键词：打扮幻想恬静爱心细致毅力
我高兴，我是个女孩儿。女孩儿可以用一双轻灵的巧手，一颗独具的匠心，将自己打扮得如花似玉，仪态万方，如诗一般。那是活泼热烈的诗，飞跃跳动的诗，令人百看不厌的诗。自得纯洁，橙得活泼，红得热情，黄得愉快，绿得淡雅，紫得称重，蓝得浪漫……
我高兴，我是个女孩儿。女孩儿喜欢在午后和煦的阳光下，躺在校园的青草地里，仰望着悠悠的白云，编织美丽的幻想；女孩儿喜欢在夜晚皎洁的月光下，遥望着满天星斗，任思绪无边飞翔。
我高兴，我是个女孩儿。女孩儿那独有的似水般温存恬静的心扉，是疲惫的小舟最好的避风港湾；女孩儿那纤细如线的万缕心绪，又似回春妙手抚平那饱经风霜的斑斑创伤。
我高兴，我是个女孩儿。女孩儿有一颗爱心，她可以猜透母亲难言的苦衷，可以理解老师的良苦用心。女孩儿会为悲剧影片里的主人公伤心得睡不好觉，女孩儿会为滑稽的表演笑得前俯后仰。
我高兴，我是个女孩儿。女孩儿用她那特有的细致和温柔捕捉人世间的每一份真情，让小小的心池里充满着浓浓的情意；女孩儿用她那特有的朝气，给世界增添一分美丽……
我高兴，我是个女孩儿。女孩儿有深刻的思想、顽强的毅力。无论是代父从军的花木兰，冒死救父的缇萦，还是获诺贝尔奖的居里夫人，她们那矢志不渝、百折不回的英语气概，足以让人肃然起敬。
我真高兴，我是个女孩儿。我下辈子还愿意是个——女孩儿。
小组讨论
文章采用并列式的写法，一连用了七个“我高兴”来展现小作者作为一个女孩的方方面面的性格，内容繁多而不杂乱，读来很流畅。
女孩有女孩的可爱，男孩也有男孩的率直，下辈子我还是继续当我的男孩吧。
大力水手
关键词：力气比赛发新书抱水搬袋子
我的好朋友张伟，今年11岁，他身体胖胖的，脸就像他千百年前的老祖宗张飞那样黑。他还有个非常有趣的外号，叫“大力水手”。可不是吹牛，这个外号对于他来说，真算得上名副其实。至于这个外号怎么来的，就让我原原本本地告诉你吧。
那一天，我和张伟等几个小伙伴来比谁的力气大，可怎么个比法呢？
我们几个小脑袋聚在一起商量，最后决定，谁能把我家门前的那口小缸举起来，谁的力气就最大。开始，前几个小伙伴试了试都没有举起来。轮到张伟了，他信心十足地走到缸前，卷起袖子，弯下腰，屏住呼吸，猛地一使劲，在我们的惊呼声中，他像举重运动员一样把小缸高高举过头顶。比赛结束了，张伟高兴得手舞足蹈，不停地叫喊：“哦，我的力气最大！我的力气最大！”由于当时正流行动画片伏力水手》，于是我们就把“大力水手”这个称号送给了他。他也不生气，时常得意地说：“我力大无比，我爱吃菠菜。”从此“大力水手”这个外号就传开了。
