综合实践活动：教师用书（六年级·下）
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作者： 唐莲君 主编
出 版 社： 辽宁师范大学出版社
出版时间： 2007-12-1字数：版次： 1页数： 32印刷时间：开本： 16开印次：纸张：I S B N ： 9787811037166包装： 平装内容简介
《综合实践活动教师用书（六年级下）》是根据《九年义务教育小学综合实践活动课程指导纲要（试验稿）》编写的教师教学活动指导用书，是引导教师在准确把握本课程属性和课程价值的基础上，有效指导学生开展实践活动的指引性和参考性材料。
1．设计思路本指导用书以促进教师专业化成长和指引教师有效开展实践活动为宗旨，意在帮助教师在准确把握相关课程理念的基础上开展创造性的教育实践活动。因为课程价值的不同，本指导用书的设计一方面在体系框架上有所创新，另一方面增加了引导教师理解、把握新课程性质以及学生用书设计理念和特点的内容。
2．总体结构全书由两部分构成：第一部分是对学生活动用书每一个具体内容进行的说明，并对每一个活动的组织与实施提出了参考性的建议；第二部分则为师生进一步学习提供一种参考，选择了一些适应新课程理念的教学设计。
3．体例说明指导用书的每课包括6个部分：
活动背景：引导教师将具体活动置身于所处的市情、校情、生情中，结合本地区实际选择可行性活动引领学生亲身实践。
活动目标（含技能要求）：主题活动所设定的具体目标和技能要求。活动课时建议及分配：主题活动的时间安排建议。
活动设计及指导建议：介绍主题活动所设计的具体内容及阶段目标与实施建议。实施策略中关注学生的探究方法与实践途径的可行性并提出相应的指导建议。
主题活动支持材料：每一个主题都为教师提供了支持活动顺利开展的具体素材和获取素材的途径。
活动后记：教师在指导主题活动实施后的体验和反思等。
本书编写的内容和提供的活动设计只是教师指导学生活动的一种参考，在使用过程中，可以结合当地教育教学实际，因地制宜地灵活安排活动内容。期望本书对教学一线的广大教师有所帮助。
目录
1 中华传统节日
2 我爱车标
3 天气与生活
4 本校学生体质状况调查
5 小小服装设计师
6 为母亲做些什么
书摘插图
1.中华传统节日
活动背景
这是在四年级上册教材《漫话春节》一课的基础上开展的以中华传统文化研究为题材的主题活动。中华民族历史悠久，丰富的传统节日是中华民族文化中不可缺少的组成部分，节日活动也是多姿多彩。因此，可以通过查找资料、调查采访、动手实践等多种形式的活动，来开展“中华传统节日”主题的研究，引导学生了解传统节日文化知识，感受我们传统节日文化的魅力，产生对传统节日文化的兴趣爱好，激励学生关注传统节日文化，感受中华民族传统节日文化的源远流长，博大精深。
《中华传统节日》一课的实践活动主要从学生与社会关系角度提出，是在学生学科学习及生活经验积累基础上，开展一系列社会实践活动，引导学生关注身边的人与事，使之能够对社会的现象有自己的想法，培养学生对社会的责任意识和综合实践能力。
活动目标
1.使学生初步了解中华传统节H的内容及其由来和节日习俗，知道中西方节日文化的差异，感受中华传统节日文化的精深内涵，并能够珍视我国的传统文化。
2.使学生能够根据活动任务选取恰当方法获取信息，重点掌握进行民间收集资料的方法，尝试在实践活动中运用此方法解决问题。
3.学习包粽子的基本技能与方法，并能够包出结实、美观的粽子，养成学生勤于动手动脑的好习惯。
4.在活动中形成学生与同伴相互配合的团队意识、合作精神，敢于提出问题，能够提出解决问题的观点、方法与思路，并能在实践活动中克服困难，培养积极参与的良好的学习习惯和勇于创新的精神。
5.让学生体验学习活动中的快乐和进步，增强自信心，提高学习兴趣。
