英语概念要点解读手册 高中分册
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作者： 《概念要点解读手册》编写组编
出 版 社： 北京师范大学出版社
出版时间： 2008-1-1字数：版次： 1页数： 364印刷时间：开本： 32开印次：纸张：I S B N ： 9787303089802包装： 平装内容简介
工欲善其事，必先利其器。一套好的工具书就是一把好的学习钥匙，可以打开学习过程中的重重壁垒，让使用者驰骋于知识的殿堂。针对新课标教材版本设置的多元化和自主性学习加强的特点，在反复调研全国各课改区的教学实际情况基础上，我们凭借北京师范大学的百年教育品牌及深厚的科研力量，组织了一批教学成果突出、对各学科的新课标教学有独到理解的优秀骨干教师精心设计和编写了该套《概念要点解读手册》。
本套工具书是依照新课程标准进行编写，突破了教材版本的局限。既遵循新课程标准的知识框架，又结合知识点本身的逻辑性和内在关联进行归纳和沉淀。为此，在栏目设计上，根据一线教学的特点和学生的学习习惯通力打造了“知识纵横”“知识梳理”“知识红灯”“故事语文”四个栏目。
（1）知识纵横纲举目张
本栏目主要是在章节、专题前对主要的概念、要点知识进行高度浓缩，提纲挈领地进行组网串联，以便于学生通过反馈式思维，一目了然地将本章节知识熟谙于心，同时给查找相关知识提供方便的检索。
（2）知识梳理巩固提高
本栏目综合各版本新课标教材所出现的重要知识点，以科学性和理解性的语言，以笔记的形式分层次地展开。注重每一个概念要点的排列顺序及其内在的逻辑关系，摈除简单无内在依据的排列。适时以经典的具有代表性的最新案例进行讲解充实。同时为了突出相关知识的综合串联，有重点地打通概念要点之间的联系，在主要概念要点后面以简练的说明文字进行有效地拓展。
（3）知识红灯排疑释难
本栏目根据学生在接受和掌握知识过程中，常会出现一些易混淆、易出错和理解障碍等问题的实际情况，对每一部分中所涉及的相关问题进行归纳，结合学生的学习和具体实践活动对该类问题进行诊断、提示以及提供一些切实可行的解决办法。
（4）故事语文拓展视野
本栏目主要是以紧扣本部分知识内容的生动有趣的故事和现实生活中的某些情景片段，构造一些学习情景，将相关的概念、要点知识进行融会贯通。其内容呈现方式主要有背景知识、科学史话、趣味问题、社会百态、信息技术等，形式短小精炼，富有趣味性、可读性、启迪性等。
目录
语法篇
一、冠词
（一）冠词的分类
（二）冠词的用法
（三）不用冠词的场合
（四）有无冠词的区别
二、名词
（一）名词的种类
（二）名词的数
（三）名词的所有格
（四）名词的句法功能
三、数词
（一）基数词
（二）序数词
（三）数量表示法
四、形容词和副词
（一）形容词
（二）副词
（三）形容词与副词的级
五、代词
（一）人称代词
（二）物主代词
（三）反身代词
（四）指示代词
（五）相互代词
（六）疑问代词
（七）不定代词
六、连词
（一）并列连词
（二）从属连词
（三）易混连词的用法比较
七、介词
（一）介词的分类
（二）常用介词用法
（三）常用介词搭配
八、动词及助动词
（一）动词分类
（二）系动词
（三）助动词
（四）短语动词
九、动词的时态
（一）时态的种类
（二）一般现在时
（三）一般过去时
（四）一般将来时
（五）现在进行时
（六）过去进行时
（七）过去将来时
（八）现在完成时
（九）现在完成进行时
（十）过去完成时
（十一）过去完成进行时
（十二）过去将来完成时
（十三）将来完成时
（十四）时态的呼应
（十五）时态与时间状语
十、动词的语态
（一）语态的基本概念
（二）被动语态的概述及构成形式
（三）主动语态与被动语态的转换
（四）被动语态的用法
（五）使用被动语态时应注意的几个问题
（六）被动语态与“系动词+表语”的区别
（七）不能变为被动语态的情况
（八）主动形式表被动的情况
（九）被动语态常见句式
十一、情态动词
（一）情态动词的语法特征
（二）情态动词的位置
（三）情态动词的用法
十二、非谓语动词
（一）谓语动词和非谓语动词的区别
（二）非谓语动词的特征
（三）非谓语动词的形式变化
（四）动词不定式
（五）动名词
（六）分词
十三、虚拟语气
（一）语气概述
（二）表示假设的虚拟语气
（三）表示责备及批评的虚拟语气
（四）表示“建议、命令、要求、坚决做”等的虚拟语气
（五）表示委婉、客气的虚拟语气
（六）表示“本打算做而未做成”的虚拟语气
（七）表示祝愿的虚拟语气
（八）虚拟语气的特定用法
（九）虚拟语气在各种从句中的应用
十四、句子
（一）句子成分
（二）句子的种类
（三）基本句型
（四）祈使句结构
（五）感叹句结构
（六）强调句结构
（七）反意疑问句
十五、名词性从句
（一）引导名词性从句的连接词
（二）主语从句
（三）表语从句
（四）宾语从句
（五）同位语从句
十六、定语从句
（一）关系代词引导的定语从句
（二）介词+关系代词引导的定语从句
（三）关系副词引导的定语从句
（四）限定性定语从句和非限定性定语从句
（五）只能用that引导的定语从句
（六）as和which引导的定语从句
（七）以the way为先行词的限定性定语从句
（八）定语从句与同位语从句的区别
十七、状语从句
（一）时间状语从句
（二）地点状语从句
（三）方式状语从句
（四）原因状语从句
（五）目的状语从句
（六）结果状语从句
（七）条件状语从句
（八）让步状语从句
（九）比较状语从句
十八、主谓一致
（一）语法一致原则
（二）意义一致原则
（三）就近原则
十九、倒 装
（一）倒装句的构成
（二）倒装的原因
（三）倒装句的用法
情景交际篇
一、Greetings问候语
二、Introductions介绍
三、Farewells告别
四、Thanks and responses感谢和应答
五、Good wishes，congratulations and responses祝愿、祝贺和应答
六、Apologies，regrets，sympathies and responses道歉、遗憾、同情和应答
七、Invitations and responses邀请和应答
八、offers and responseS提供（帮助等）和应答
九、Making appointments约会
十、Intentions and wishes意愿和希望
十一、Asking for permission and responses请求允许和应答
十二、Agreement and disagreement同意和不同意
十三、Likes and dislikes喜好和厌恶
十四、Blame and complaint责备和抱怨
十五、Prohibition and warnings禁止和警告
十六、Prediction，conjecture and belief预见、猜测和相信
十七、Advice and suggestions劝告和建议
十八、Promise许诺
十九、Expressing anxiety表示焦虑
二十、Expressing surprise表示惊奇
二十一、Expressing pleasure表示喜悦
二十二、Talking about the weather谈论天气
二十三、Shoppin9购物
二十四、At the restaurant在餐馆
二十五、Making phone calls打电话
二十六、At the hospital在医院
二十七、At the library在图书馆
二十八、At the hotel在旅馆
二十九、At the station在火车站
三十、Taking a taxi乘出租车
三十一、At the post office在邮局
三十二、Language difficulties语言困难
三十三、Some common signs and instructions常见的标志和说明
高考试题全面解析
一、高考重点词汇辨析
二、高考听力题型分析与解题技巧
（一）测试特点
（二）题型及内容
（三）应试策略
三、高考完形填空题型分析与解题技巧
（一）常见考点
（二）解题步骤与技巧
四、高考阅读理解题型分析与解题技巧
（一）题型特点
（二）解题策略
（三）猜词技巧
五、高考书面表达题型分析与解题技巧
（一）能力要求
（二）解题步骤
（三）解题技巧
（四）高分技巧
（五）体裁指导
附录一 高考英语书面表达必备词组
附录二 高考英语书面表达必备句型
