数学奥赛暑假天天练：小学2升3年级
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作者： 王化民 主编
出 版 社： 南京大学出版社
出版时间： 2008-4-1字数：版次： 1页数： 86印刷时间：开本： 16开印次：纸张：I S B N ： 9787305053559包装： 平装编辑推荐
让快乐奥数，伴你轻松过暑假。
内容简介
数学是学习现代科学技术必不可少的基础和工具，学习数学不仅能使学生掌握数学基础知识与基本技能，而且更主要的是通过训练能使学生掌握科学的思维方法，以提高其分析问题和解决问题的能力。
这套《数学奥赛暑假天天练》丛书是以各年级所学数学知识为基础，并结合相关奥数知识，为学生在暑假期间复习巩固所学数学知识、提高数学水平而编写的。每册书的内容分三部分：第一部分是课本知识的整理与回顾，从该年级的数学课本中选取重要的知识点，并进行拓展，以提高训练水平；第二部分是与该年级数学课本相关的奥数知识，主要是在课本知识学习的基础上，对相关知识进一步拓展、延伸，并进行强化训练，以提高学生分析问题和解决问题的能力；第三部分是与下学期数学课本中知识点相关的奥数知识，学生通过学习训练后，可达到初步预习的目的。
本丛书共编5册（除六年级外），每册各有40个专题。每个专题有四大板块：“说说内容”是对本专题相关的知识进行归纳，为下面的学习做好准备；“学学做题”是通过由浅入深的几个例题，来逐步教会学生运用所学的数学知识解决实际问题；“讲讲方法"是对本专题解题方法或技巧做总结、点拔；“练练本领”精选了几道练习题，来检测学生学习本专题的成效。其中，前几题基本和例题类似，最后一题是数学奥赛或竞赛题。通过训练，可以使学生的思维得到进一步的发展与提高。
在数学教学中，除基础知识以外，发展思维能力是培养学生学习能力的核心。通过本丛书的学习和训练，既能使学生形成良好的认知结构，又能优化学生的思维品质，从而达到培养能力、发展智力的目的，为今后的数学学习奠定坚实的基础。
目录
第一部分 二年级课本知识整理与回顾
第1专题 认识除法
第2专题 认识图形
第3专题 加和减
第4专题 量长度
第5专题 时、分、秒
第6专题 乘和除
第7专题 有余数的除法
第8专题 认数
第9专题 分米和毫米
第10专题 加法
第11专题 减法
第12专题 认识角
第13专题 乘法
第二部分 二年级奥数
第14专题 找规律填数
第15专题 一笔画
第16专题 速算加法
第17专题 巧算减法
第18专题 简单推理
第19专题 填数游戏
第20专题 火柴棒游戏
第21专题 分割图形
第22专题 扑克牌游戏
第23专题 数图形
第24专题 巧填运算符号
第25专题 钟面上的数学
第26专题 加减算式谜
第27专题 余数的妙用
第28专题 数的分拆
第29专题 智力趣题
第30专题 巧算倒序数
第31专题 数的组合
第32专题 乘、除算式谜
第33专题 简便计算
第34专题 植树问题
第35专题 重叠问题
第36专题 和差问题
第37专题 比多比少问题
第三部分 三年级奥数
第38专题 千克与克
第39专题 24时记时法
第40专题 长方形与正方形
参考答案
书摘插图
第一部分 二年级课本知识复习与整理
第1专题 认识除法
说说内容
1.平均分的意义是：把一些物体分成几份，每份分得同样多，叫做平均分。平均分的方法有两种：（1）把物体一个一个地分，每份分得同样多；（2）把物体几个一份地分，分成同样多的几份。
2.除法的意义是：把一个数（或一个物体）平均分成几份，求其中的1份是多少，用除法计算。把一个数每几个一份，求有几个这样的份数，也用除法计算。
3.除法是建立在平均分基础上的。“÷”叫除号，除号前面的数叫做被除数，除号后面的数叫除数，得数叫商。读作几除以几得多少，即：被除数÷除数＝商。
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