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　　分類: 图书,中小学教辅,高中通用,数学,

作者： 杨光宇主编

出 版 社： 北京大学出版社

出版时间： 2008-7-1字数：版次： 1页数： 198印刷时间：开本： 16开印次： 1纸张：I S B N ： 9787301138908包装： 平装内容简介

本丛书的特点如下：

深厚的理论背景

本丛书独创的“学案教学法”是在“全效学习”理论的基础上提出的，“全效学习”理论是众多国内著名教育专家历时数年潜心研究的创新性成果，该理论从教学论的视角，探索了如何在不同的教学背景下，引导不同学习条件下的、不同学习风格的中小学生建构起适合自己的全面的学习方案。

雄厚的项目依托

“学案教学法”被教育部“十一五”项目办确立为首批实验课题，其母课题“中小学全效学习方案研究与实验”项目是国家教育部“十一五”专项任务项目。该项目是经教育部批准立项的国家级项目，凝聚了众多教育领域的专家学者，旨在进一步探索建构面向全体学生的、全面有效的学习方案，综合应用学习理论，指导中小学生的学习，提高中小学生的学习效率的有效途径。

坚实的实践基础

本丛书在编写之初，各位编者曾进行了广泛的学习现状调查，并组织了大范围的教学实验，根据实验结果形成本学习方案，然后再由众多名师讨论研究，并进一步修正、细化、完善，最终才完成本丛书的编写，所以具有超强的实践效果。

目录

第一章计数原理

1.1基本计数原理

1.2排列

1.3组合

1.4排列与组合综合练习（1）

1.5排列与组合综合练习（2）

1.6二项式定理

1.7杨辉三角

1.8二项式定理的应用

1.9二项式定理综合练习

单元整合与评价

第二章概率

2.1离散型随机变量

2.2离散型随机变量的分布列

2.3离散型随机变量的分布列练习

2.4条件概率

2.5 事件的独立性独立重复试验与二项分布

2.6随机变量的数字特征

2.7随机变量的数字特征练习

2.8正态分布

2.9概率综合练习

单元整合与评价

第三章统计案例

3.1独立性检验

3.2回归分析

模块结业测试

 

 

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