功能语境与专门用途英语语篇翻译研究
分類: 图书,外语 ,英语学术著作,
作者: 谢建平等著
出 版 社: 浙江大学出版社
出版时间: 2008-6-1字数: 417版次: 1页数: 270印刷时间: 2008/06/01开本: 16开印次: 1纸张: 胶版纸I S B N : 9787308060646包装: 平装内容简介
本书结合功能语境,将专门用途英语语篇翻译分为“言内语境主导型”、情景语境主导型”和“文化语境主导型”,对其进行总体性的研究,并总结出各类的翻译策略,作为本领域已有研究的合理补充。
可以说本书选题现实针对性较强,在深化专门用途英语理论研究与翻译研究,使之更系统化、科学化方面作出了可贵的尝试。本研究还力求在深化功能语境、语篇的理论研究等方面具有独到的建树。相关结论有望对专门用途英语教学及翻译实践发挥指导作用,从而对我国的经济发展和外语人才的培养产生积极意义。
本研究多功能语言观运用到专门用途英语研究中,有效地解释了各种语言现象,揭示了语言运用的功能特点,以及形式与功能的关系,这不仅能拓宽专门用途英语研究的范围,还能提高专门用途英语语篇翻译的规范性和准确度,丰富语言的创造力和表现力。本成果不仅在硕、博研究生、本科生专门用途英语教学与翻译理论研究方面具有较强的学术价值,而且对专门用途英语的社会翻译实践也有着直接的指导意义。
目录
第1章专门用途英语研究概述
1.1 专门用途英语产生的意义及背景
1.1.1 社会发展对英语的需求
1.1.2 英语教学发展的需要
1.1.2.1 英语教学发展的产物
1.1.2.2 英语教学的需要
1.1.3 语言学及翻译研究的需要
1.2 专门用途英语的研究现状
第2章专门用途英语的本质属性
2.1 专门用途英语的定义
2.2 专门用涂英语的种类
2.3 专门用途英语与通用英语的区别
2.4 专门用途英语的语言特征概述
2.4.1 专门用途英语的词汇特征
2.4.1.1 专门用途英语中科技英语的词汇特征
2.4.1.2 专门用途英语中商务经济英语词汇特征
2.4.1.3 专门用途英语中社会用途英语的词汇特征
2.4.2 专门用途英语的句法特征
2.4.2.1 专门用途英语中科技英语的句法特征
2.4.2.2 专门用途英语中商务经济英语的句法特征
2.4.2.3 专门用途英语中社会用途英语的句法特征
第3章专门用途英语与功能语境的内在关联
3.1 功能语境理论研究概述
3.1.1 国内外语境理论研究概述
3.1.1.1 国外语境理论研究概述
3.1.1.2 国内语境理论研究概述
3.1.2 系统功能语言学理论研究概述
3.1.2.1 系统功能语境理论研究现状
3.1.2.2 系统功能语言学(语境)的多维比较和互补
系统功能语言学(语境)及其他语言学理论的比较
系统功能语言学(语境)理论的不足和互补
3.2 言内语境与专门用途英语的内在关联
3.2.1 言内语境对专门用途英语词汇的制约
3.2.1.1 一般词汇
3.2.1.2 半专业词
3.2.1.3 专业词汇
3.2.2 言内语境对专门用途英语句法的制约
3.2.2.1 人称、时态及语态等方面的制约
人称方面的制约
时态方面的制约
语态方面的制约
3.2.2.2 修辞及行文方面盼制约
修辞方面的制约
行文方面的制约
专业术语方面的制约
3.2.3 言内语境与专门用途英语修辞功能探析
3.2.3.1 广告修辞概述
3.2.3.2 广告修辞的理论依据
3.2.3.3 广告英语的双关修辞功能
词性双关
语音双关
仿拟双关
3.2.3.4 广告创意的含蓄性及其修辞功能
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第4章专门用途英语功能语篇分析
第5章功能语境与专门用途英语语篇翻译
参考文献
书摘插图
第1章专门用途英语研究镪述
1.1 专门用途英语产生的意义及背景
与大多数语言活动的发展相类似,专门用途英语并非一次事先谋划周详、组织井然有序的活动,而是各种不同需求汇合后形成的现象。尽管这些需求在世界各地表现不一,但导致专门用途英语产生的原因却有其共同之处。
20世纪70年代以前,一直是通用英语教学一统天下,所谓通用英语,是指把英语作为普通学历教育的一部分,以提高学生的受教育水平和素质为目的。由于学习者的实际需要只是潜在的,不确定的,通用英语教学只能以一般的语言知识和技能为其主要教学内容,其教学水平的检验通常定位在学生对英语文学作品的理解和欣赏能力上。然而,二战后世界经济空前繁荣,国际交往日益频繁,交往的广度和深度都大大增加。英语在国际政治、商务、科技、文化交流等方面的作用越来越大,英语越来越成为一种国际语(Strevens,1977)。而通用英语教学模式培养出来的英语人才,面对社会日益拓展和深化的交际活动,大有力不从心之感。只掌握一般的语言知识和技能,已不能满足各行各业对具有专业交际能力的涉外人才的需求。
专门用途英语之所以能够存在和发展,就是因为它符合社会发展需要。因此,ESP之所以能够源起是有它的道理。本章将从以下几个方面探讨它产生的意义及背景。
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