升级版三点一测拓成才之路：高中历史（必修3）－人教版
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作者： 希扬丛书主编，高妍华分册主编
出 版 社： 龙门书局
出版时间： 2008-4-1字数：版次： 2页数： 208印刷时间：开本： 32开印次：纸张：I S B N ： 9787508806877包装： 平装编辑推荐
重点难点提示，知识点全解，综合应用检测。
内容简介
亲爱的同学们，在日常的学习中，你是否碰到过这样的情形：
课堂上用心听讲了30分钟，却因为小小的走神忽略了老师一句重要的讲解；
尽管听清了老师的每一句话，但是仍有不能理解的地方，却又不好意思上前询问；
明明全都听明白了，也把公式全都记住了，可是解题的时候却突然不知道该用什么、怎么用了；
别担心，《三点一测》来了，她将为你排忧解难！
翻开这本书：
就可以马上找到详细的知识点讲解，弥补你的漏听错解；
就可以找到每个知识点需要注意的地方和易错点的提醒，帮助你深入理解所学；
就可以找到与知识点相对应的各种彤式的例题，基础的、综合的、探究的，让解题更加有法可循；
还可以找到各地名师为你精选出来的习题，进一步巩固所学，让你在各种检测中得心应手。
《三点一测》丛书自面世以来，历经十三个春秋，无数次荣登全国各地图书销售排行榜榜首，累计销量突破三百万套。当年使用过《三点一测》的学子们，现在很多已经成为硕士、博士，是国家的栋梁之材。
如今，《三点一测》丛书积十三年青少年教育辅导之底蕴，本着“教育为振兴中华之本”的精神，潜心研究青少年学习所需，倾力推出了升级版《三点一测》。
升级版《三点一测》充分体现了探究式学习理念，同时力求在教辅书中体现工具书的性质：随用随查——当你对课堂所学存有疑问的时候，《三点一测》将是你最好的老师，只需翻开书本就能找到你的需要。
升级版《三点一测》体现了金塔式学法策略，即“夯实基础+掌握技巧+拓展能力”，将所需要掌握的知识，系统地、完整地呈现在你的眼前。
升级版《三点一测》的全新版式，带给你层次分明的版式设计，重点突出的内容讲解——阅读也可以很舒适。
亲爱的同学们，学习的过程虽然是一个艰苦的过程，但对自己未知领域的探索永远充满着极大的诱惑力和无限的乐趣。《三点一测》愿做你攀登知识高峰的阶梯，遨游无垠学海的龙舟，给你的学习以最大的智力支持！
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，希望同学们通过自身的努力，不断奋进，取得成功！
成功路上，《三点一测》伴你同行！
目录
第一单元中国传统文化主流思想的演变
第1课 “百家争鸣”和儒家思想的形成
第2课 “罢黜百家，独尊儒术”
第3课 宋明理学
第4课 明清之际活跃的儒家思想
单元小结
单元自测
第二单元西方人文精神的起源及其发展
第5课 西方人文主义思想的起源
第6课 文艺复兴和宗教改革
第7课 启蒙运动
单元小结
单元自测
第三单元古代中国的科学技术与文学艺术
第8课 古代中国的发明和发现
第9课 辉煌灿烂的文学
第10课 充满魅力的书画和戏曲艺术
单元小结
单元自测
第四单元近代以来世界的科学发展历程
第11课 物理学的重大进展
第12课 破解生命起源之谜
第13课 从蒸汽机到互联网
单元小结
单元自测
第五单元近代中国的思想解放潮流
第14课 从“师夷长技”到维新变法
第15课 新文化运动与马克思主义的传播
单元小结
单元自测
第六单元20世纪以来中国重大思想理论成果
第16课 三民主义的形成和发展
第17课 毛泽东思想
第18课 新时期的理论探索
单元小结
单元自测
第七单元现代中国的科技、教育与文学艺术
第19课 建国以来的重大科技成就
第20课 “百花齐放”“百家争鸣”
第21课 现代中国教育的发展
单元小结
单元自测
第八单元19世纪以来的世界文学艺术
第22课 文学的繁荣
第23课 美术的辉煌
第24课 音乐与影视艺术
单元小结
单元自测
书摘插图
第一单元中国传统文化主流思想的演变
单元概述
本章内容讲述的是中国古代思想的发展演变过程，即从“百家争鸣”到“罢黜百家，独尊儒术”。儒家思想是几千年来中国传统文化的主流思想，是维护中国两千多年封建统治的思想武器，董仲舒为其加入神话色彩，朱熹、王阳明等将其发展为理学、心学，而到明末清初，资本主义萌芽的时代特点渗透到思想领域，使其发展到一个新阶段。本单元知识在高考中占有重要的地位，是考试的重点，是思想文化史的重点之一。学习本单元可以使学生理解一定历史时期的思想文化是一定时期政治经济的反映，从而更深刻地把握这一段历史时代特征，学会从历史中汲取有益于社会发展的因素。
学法指导
因为思想文化是政治经济在人们头脑中的反映，所以学习本单元要用到物质决定意识、经济基础决定上层建筑的原理。一方面，要注意结合每一个历史时期的政治经济状况来理解归纳这一时期思想的特征，同时运用联系比较的方法，理解思想在不同的历史阶段其内容的变化及原因；另一方面，学习时也要注意联系当今中国人的性格特征及自身修养，认识传统思想文化观念在中华民族心理和外在行动的体现，还要注意与当今和谐社会的倡导相联系，汲取有益于和谐社会的因素。
第1课“百家争鸣”和儒家思想的形成
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