中学教材全解 (高中地理必修2 ) （配套人民教育出版社实验教科书）
分類: 图书,中小学教辅,高中通用,地理,
作者： 薛金星 主编
出 版 社： 陕西人民教育出版社
出版时间： 2008-6-1字数：版次： 4页数： 314印刷时间：开本： 大32开印次：纸张：I S B N ： 9787541994548包装： 平装编辑推荐
——热烈祝贺薜金星总主编的《中学教材全解》最新改进版隆重上市，向全国一亿二千万中学生真城致谢！
“千淘万流虽辛苦，吹尽黄沙始到金。”一路坎坷走来，一路阳光相伴，《中学教材全解》系列丛书最新改进版终于隆重上市了，在此，衷心感谢广大师生多年的呵护与关注，衷心感谢广大师生坚定的选择与信赖！
“删繁就简三秋木，领异标新二月花。”风寸历程，春化秋实。《中学教材全解》系列丛书，自2000年上市以来，年年修订，年年出新，年年销量创新高！它开创了教辅图书的新形态，在神州大地独树一帜，为广大师生增添了新的选择，给书市场增加了新的亮点，创造了教辅图书的新神话！
“会当装作绝顶，一览众天小。”只有出乎其类，方能拔乎其地。目前同类间品已不下百种，但金星书业的《中学教材全解》在市场上独占鳌头。走进全国各地中学，你会发现：学生购买薜金星主编的《中学教材全解》已成为一种学习的新时尚。徜徉全国大大小小的书店，你会赞叹：金星书业的《中学教材全解》已成为全国零售化图书的最优品牌之一！
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”金星书业能够取得这样骄人的业绩，首先得益于“全心全意，解疑解难”的编写理念，其次得益于“全、细、精、透、新、实、活、巧”的编写原则，再次得益于“想学生所想，急教师所急，忧家长所忧”的服务宗旨，更得益于强烈的责任意识和质量意识。对学生、对老师、对家长、对教育事业负责是追求高质量的不竭动力！
“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。”为适应全国新课改的需要，金星又研发了与小学、初中、高中各版本新课标教材配套使用的《小学教材全解》，新课标初、高中《中学教材全解》，以满足广大中小学师生的强劲需求！
用金星教辅，走成才之路！做教师的助手，为学子的益友！圆师生之梦，献华夏教育！
这套丛书与其他同类书相比具有以下几个鲜明特色：
第一，新。
首先是教材新。本书以最新教改精神为依据，以现行初、高中最新教材为蓝本编写。其次是体例新。紧扣教材，步步推进，设题解题、释疑解难、课后自测、迁移延伸，逐次深入。其三是题型（材料）新。书中选用的题型（材料）都是按中考、高考要求精心设计挑选的，让读者耳目一新。
第二，细。
首先是对教材讲解细致入微。以语文科为例，小到字的读音、词的辨析，大到阅读训练和作文训练都在本书中有所体现。其次是重点难点详细既有解题过程又有思路点拨。其三是解题方法细，一题多解，多题一法，变通训练，总结规律。
第三，精。
首先是教材内容讲解精、真正体现围绕重点，突破难点，引发思考，启帵思维。考点要求，精讲精析，使学生举一反三，触类旁通。其次是问题设置精，注重典型性，避免随意性，注重迁移性，避免阪立性，实现由知识到能力的过渡。
第四，透。
首先是对教纲考纲研究得透。居高临下把握教材，立足于教材，又不拘泥于教材。其次是对学生知识研究得透。学习目标科学可行，注重知识“点”与“面”的联系，“教”与“学”的联系。再次是对问题讲解得透，一题多问，一题多解，培养求异思维和创新思维能力。
第五，全。
首先是知识分布全面。真正体现了“一册在手，学习内容全有”的编写指导思想。其次是该书的信息量大。它涵盖了中学文化学全部课程和教与学的全部过程，内容丰富，题量充足。再次是适用对象全面。本书着眼于面向全国重点、决不能中学的所有学生，丛书内容由浅入深，由易到难，学生多学易练，学习效果显著。
内容简介
高中地理既文科性质又有理科特点，因此，不能光靠简单的记忆，更要注重培养理解和应用的能力，此外还应注意以下几点：
一、认真听课，优化学习过程
上课认真听讲，并牢记在心，是学好地理最基本的要求。在此基础上还要注意实现学习过程的优化，主要应做到：课前预习，发现问题；课堂听讲，排疑解难；随堂练习，巩固成果；课后训练，提升能力；独立思考，探究问题；查阅资料，解决问题；总结归纳，力求触类旁通。
二、多看多思，优化学习习惯
平时要注意地理常识的积累，养成用图、读图、析图的好习惯。地图是地理的重头戏，包含大量的学科信息，也是高考考查的重点内容。学会看图、析图还能帮助我们从感性的角度更好地学习地理。在地理知识的识记方面，要注意方法和技巧，在理解的基础上总结，用比较、联想、谐音等方法记忆。
三、联系实际，提升知识层次
地理具有很强的实践性和综合性，尤其是人文地理、国土整治与区域地理等部分。要想取得理想的成绩，需要在宏观把握课本知识和各部分内容的基础上，密切联系实际生活，培养迁移整合能力，能灵活运用原理和规律分析、解决实际问题，从而适应载体多变的设问角度，从容应对高考。
四、多习多练，提高答题能力
精选习题，进行有针对性的强化训练，可以帮助澄清概念、巩固记忆、培养能力、启迪思维，提高您的地理水平和素质。所以要通过多习多练，提高答题能力，完成从知识向能力的成功过渡。
目录
第一章 人口的变化
本章综合解说
第一节 人口的数量变化
情景激趣诱思
教材内容详解
典型误区警示
新理念题剖析
知能整合提升
创新题型演练
第二节 人口的空间变化
情景激趣诱思
教材内容详解
典型误区警示
新理念题剖析
知能整合提升
创新题型演练
第三节 人口的合理容量
情景激趣诱思
教材内容详解
典型误区警示
新理念题剖析
知能整合提升
创新题型演练
复习提高
知识网络归纳
专题综合讲解
高考真题解读
“问题研究”探析
综合题型演练
第二章 城市与城市
本章综合解说
第一节 城市内部空间结构
情景激趣诱思
教材内容详解
典型误区警示
新理念题剖析
知能整合提升
创新题型演练
第二节 不同等级城市的服务功能
情景激趣诱思
教材内容详解
典型误区警示
新理念题剖析
知能整合提升
创新题型演练
第三节 城市化
情景激趣诱思
教材内容详解
典型误区警示
新理念题剖析
知能整合提升
创新题型演练
复习提高
知识网络归纳
专题综合讲解
高考真题解读
“问题研究”探析
综合题型演练
第三章 农业地域的形成与发展
第四章 工业地域的发展
第五章 交通运输布局及其影响
第六章 人类与地理环境的协调发展
