中学教材全解(高中物理必修2) （配套上海科技教育出版社实验教科书）
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作者： 薛金星 主编
出 版 社： 陕西人民教育出版社
出版时间： 2008-9-1字数：版次： 4页数： 346印刷时间：开本： 大32开印次：纸张：I S B N ： 9787541994500包装： 平装编辑推荐
——热烈祝贺薜金星总主编的《中学教材全解》最新改进版隆重上市，向全国一亿二千万中学生真城致谢！
“千淘万流虽辛苦，吹尽黄沙始到金。”一路坎坷走来，一路阳光相伴，《中学教材全解》系列丛书最新改进版终于隆重上市了，在此，衷心感谢广大师生多年的呵护与关注，衷心感谢广大师生坚定的选择与信赖！
“删繁就简三秋木，领异标新二月花。”风寸历程，春化秋实。《中学教材全解》系列丛书，自2000年上市以来，年年修订，年年出新，年年销量创新高！它开创了教辅图书的新形态，在神州大地独树一帜，为广大师生增添了新的选择，给书市场增加了新的亮点，创造了教辅图书的新神话！
“会当装作绝顶，一览众天小。”只有出乎其类，方能拔乎其地。目前同类间品已不下百种，但金星书业的《中学教材全解》在市场上独占鳌头。走进全国各地中学，你会发现：学生购买薜金星主编的《中学教材全解》已成为一种学习的新时尚。徜徉全国大大小小的书店，你会赞叹：金星书业的《中学教材全解》已成为全国零售化图书的最优品牌之一！
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”金星书业能够取得这样骄人的业绩，首先得益于“全心全意，解疑解难”的编写理念，其次得益于“全、细、精、透、新、实、活、巧”的编写原则，再次得益于“想学生所想，急教师所急，忧家长所忧”的服务宗旨，更得益于强烈的责任意识和质量意识。对学生、对老师、对家长、对教育事业负责是追求高质量的不竭动力！
“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。”为适应全国新课改的需要，金星又研发了与小学、初中、高中各版本新课标教材配套使用的《小学教材全解》，新课标初、高中《中学教材全解》，以满足广大中小学师生的强劲需求！
用金星教辅，走成才之路！做教师的助手，为学子的益友！圆师生之梦，献华夏教育！
这套丛书与其他同类书相比具有以下几个鲜明特色：
第一，新。
首先是教材新。本书以最新教改精神为依据，以现行初、高中最新教材为蓝本编写。其次是体例新。紧扣教材，步步推进，设题解题、释疑解难、课后自测、迁移延伸，逐次深入。其三是题型（材料）新。书中选用的题型（材料）都是按中考、高考要求精心设计挑选的，让读者耳目一新。
第二，细。
首先是对教材讲解细致入微。以语文科为例，小到字的读音、词的辨析，大到阅读训练和作文训练都在本书中有所体现。其次是重点难点详细既有解题过程又有思路点拨。其三是解题方法细，一题多解，多题一法，变通训练，总结规律。
第三，精。
首先是教材内容讲解精、真正体现围绕重点，突破难点，引发思考，启帵思维。考点要求，精讲精析，使学生举一反三，触类旁通。其次是问题设置精，注重典型性，避免随意性，注重迁移性，避免阪立性，实现由知识到能力的过渡。
第四，透。
首先是对教纲考纲研究得透。居高临下把握教材，立足于教材，又不拘泥于教材。其次是对学生知识研究得透。学习目标科学可行，注重知识“点”与“面”的联系，“教”与“学”的联系。再次是对问题讲解得透，一题多问，一题多解，培养求异思维和创新思维能力。
第五，全。
首先是知识分布全面。真正体现了“一册在手，学习内容全有”的编写指导思想。其次是该书的信息量大。它涵盖了中学文化学全部课程和教与学的全部过程，内容丰富，题量充足。再次是适用对象全面。本书着眼于面向全国重点、决不能中学的所有学生，丛书内容由浅入深，由易到难，学生多学易练，学习效果显著。
内容简介
物理是一门趣味横生、奥妙无穷的自然科学，相对其他学科而言，难度稍大，因此学好物理既要靠智慧，还要有兴趣，善探究，并做到以下三个层次的要求。
一、会学习——学懂弄通
会学习的要义在于知道怎么学更有效。学习物理首先要做到有兴趣和善探究。没有兴趣，面对一些艰涩难懂的知识点我们就会望而却步，而有兴趣则会觉得每一步的学习都是挑战，是乐趣。所以我们平时就应培养勤观察，善探究的精神和习惯，并将之融入到学习中，从而轻松有效地学习。
在具体学习过程中，重点要把握的是课堂学习，通过听课，要弄懂概念，熟知定律，弄懂重点、难点、疑点，明确知识结构，并在课堂之外多动手，多实验，从而学懂弄通课本知识，打好基础。
二、会做题——备战高考
学懂弄通并不意味着能把题目做好，要想取得高分，还要会做题。这就要做到会审题、多练题、多总结、多整理。会审题就是要在读题的过程中，搞清已知和未知，审清题目涉及的物理量和物理过程，明确它们的含义；多练题就是要通过多做多练熟悉题型，并在做题的过程中总结做题的规律、方法和技巧。做题不要就题论题，应探求题目的个性与共性，学会分类整理，做到触类旁通，从而轻松应对高考。
三、会应用——方便生活
学习科学的目的是为了应用于实践，解决实践中存在的实际问题，从而方便生活，这是我们学习科学知识要达到的最高境界。这种应用，反过来又可以进一步激发学习兴趣，最终达到灵活运用。
目录
第1章 怎样研究抛体运动
本章综合解说
1.1 飞机投弹与平抛运动
学前准备全解
教材内容详解
题型分类全角
高考与本节的联系
知能归纳总结
易误跟踪训练
课本问题与练习解答
学习资料卡
1.2 研究平抛运动的规律
学前准备全解
教材内容详解
题型分类全角
高考与本节的联系
知能归纳总结
易误跟踪训练
课本问题与练习解答
学习资料卡
专题一 运动的合成与分解
1.3 研究斜抛运动
学前准备全解
教材内容详解
题型分类全角
高考与本节的联系
知能归纳总结
易误跟踪训练
课本问题与练习解答
学习资料卡
本章总结
知识结构图示
专题归纳总结
解题方法技巧
物理思维方法
历年考题集萃
第1章家族作业与活动解答
第2章 研究圆周运动
本章综合解说
2.1 怎样描述圆周运动
学前准备全解
教材内容详解
题型分类全解
高考与本节的联系
知能归纳总结
易误跟踪训练
课本问题与练习解答
学习资料卡
2.2 研究匀速圆周运动的规律
学前准备全解
教材内容详解
题型分类全角
高考与本节的联系
知能归纳总结
易误跟踪训练
课本问题与练习解答
学习资料卡
……
第3章 动能的变化与机械功
第4章 能量守恒与可持续发展
第5章 万有引力与航天
第6章 经典力学与现代物理
