科学发展观与高校教育管理
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作者： 龙兴跃主编
出 版 社： 电子科技大学出版社
出版时间： 2008-7-1字数：版次： 1页数： 344印刷时间：开本： 32开印次： 1纸张：I S B N ： 9787811148909包装： 平装内容简介
本书经过作者的长期探索和实践，着力研究科学发展观指导下的高校教育管理，取得富有启迪意义、具有较大应用价值的成果，不仅有针对性地提出了一些解决高校教育管理问题的途径，还丰富了科学发展观关于高校教育发展方面的内涵，拓展了大学理念和大学管理思想的新领域。全书20多万字，分“理论探索篇”、“实践创新篇”、“前景展望篇”三篇，本书汇集了具有军队先进管理模式经验的原军医学院管理工作者、专家、教授的坚实理论功底、丰富的管理实践经验和敢于创新的勇气，促成此力作。可供各大专院校作为教材使用，也可供从事相关工作的人员作为参考用书使用。
目录
第一篇 理论探索篇
绪论
用科学发展观指导高校跨越式发展——献给跨越发展中的成都医学院
坚持以科学发展观为指导 努力打造高水平医学院校
用科学发展观指导办校治学
以科学发展观为指导 扎实推进党风廉政建设
落实科学发展观 全面推进学院改革发展
科学分析形势任务促进学校科学发展
用科学精神促进科技创新 努力开创科技工作新局面
以就业为龙头 努力推动学校建设又好又快发展
立足本职岗位 把科学发展观落到实处
以科学发展观为指导 加强高校管理工作的思考
学科建设与大学的功用
坚持以人为本 努力构建和谐医院
试论大学生社会主义荣辱观培育基础
论科学发展观与临床药学教育
加强教育行风建设的思考
新时期高校学生管理工作面临的问题与对策
以科学发展观指导药学实验教学改革
第二篇 实践创新篇
绪论
强化政治首位意识 加强大学生经常性思想教育
全面贯彻科学发展观 加强大学生思想政治教育创新
军校管理模式在医学院校的实践与思考
关于中医药现代化环境下高校中医药科研管理的思考
我国高等法学教育存在的问题及对策分析
大学新生思想主要问题及对策
科学统筹 全面深化新生入学教育
以人为本 强化学生在实验教学中的主体地位
坚持科学管理 维护护理队伍身心健康
“木桶理论”与大学科研管理
药学专业实践教学新体系建设目标与实施
坚持科学发展观 全面构建和谐大学校园文化
试论当今大学的通识教育
大力发展群众性校园文化 培养全面发展的合格人才
浅谈邓小平理论与现代医院文化建设
浅谈高校组织文化
民主式师生关系的构建
第三篇 前景展望篇
绪论
加强领导干部作风建设 促进校园和谐健康发展
大学生自我教育方法探幽
建设和谐校园的思考
加强机关行政效能建设的思考
浅谈加强高校青年教师管理之策略
坚持以人为本 努力开创大学生思想政治工作新局面
对深化大学生思想政治教育的思考
充分发挥教师主力军作用 加强大学生思想政治教育
浅谈大学生“三个能力”的培养
研究生思想政治教育现状、困境及对策
国内外大学生思想政治教育模式及实施研究评述与思考
论古代医德对现代医德教育的借鉴意义
提高附属医院临床教学质量的探讨
合同制护士管理模式探讨
医院人力资源管理现状分析及对策研究
高校物业管理模式和操作体系的新探索
后记
书摘插图
用科学发展观指导高校跨越式发展——献给跨越发展中的成都医学院
卢铁城
科学发展观是我党根据新形势、新任务、新要求提出的指导各项工作的根本方针，也是高等教育改革与发展的根本指导方针。高等教育的发展必须以科学发展观为指导，在制订计划时，必须保持清醒头脑，瞻前顾后，留有余地，既考虑客观需要，又尊重高教规律；既有冲天干劲，又要创造发展条件，确保高等教育以人为本，提高质量，实现全面、协调、可持续发展，尽力避免大起大落。
用科学发展观指导高校跨越式发展，首先要明确高校跨越式发展的内涵。我认为，它是指在某几个发展指标上，发展速度比过去快、比常规快，并跃上了一个新台阶。具体来说，有以下十个指标：（1）办学规模扩大；（2）专业结构改善；（3）办学层次提高；（4）办学实力增强；（5）科研水平提高；（6）办学条件改善；（7）教师队伍增强；（8）社会声誉提高；（9）经费总量增加；（10）办学特色鲜明。
一、高校如何能实现跨越式发展
1．科教兴国、人才强国战略是前提
知识经济时代，科学技术是第一生产力；经济全球化时代，科技自主创新能力是国家的核心竞争力；建设创新型国家，实现科技创新要靠人才；拔尖创新人才要靠优质高等教育培养；国家把发展高教、提高高教大众化水平、创建高水平大学放在优先地位。
2．经济快速发展是基础
我国GDP以每年9％左右连续快速增长，为毕业大学生、研究生提供了更多工作岗位；我国财政收入连续快速增长，为国家增加对高教的投入创造了条件；人民收入连续增长，百姓支持子女上学的经济能力增强，为独立学院、民办大学发展，提供了可能。
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