大学生就业与创业指导教程(二十一世纪高等院校系列教材)
分類: 图书,自我实现/励志,大学生指南,
作者: 就业与创业课题研究组编
出 版 社: 北京出版社
出版时间: 2008-8-1字数: 252000版次: 1页数: 210印刷时间: 2008/08/01开本: 16开印次: 1纸张: 胶版纸I S B N : 9787200074802包装: 平装内容简介
为了贯彻胡锦涛总书记在党的十七大报告中提出的“积极做好高校毕业生就业工作”的指示精神,落实《国务院办公厅关于切实做好2007年普通高等学校毕业生就业工作的通知》(国办发[2007]26号)以及《教育部人事部劳动保障部关于积极做好2008年普通高等学校毕业生就业工作的通知》(教学[2007]24号)的要求,将“就业指导课程纳入教学计划”,进一步提升高校就业指导服务水平,提高广大毕业生的就业能力,教育部办公厅在“大学生职业发展与就业指导课程教学要求”(教高厅[2007]7号)中强调指出:“高校要切实把就业指导课程建设纳入人才培养工作,列人就业‘一把手’工程。”“要将就业指导课程建设和效果列入就业工作评估范围。”“从2008年起提倡所有高校开设职业发展与就业指导课程”,要将之贯穿整个大学培养过程,“经过3-5年的完善后全部过渡到必修课”,“各高校要依据自身情况制订具体教学计划,分年级设立相应学分,建议本课程安排学时不少于38学时”。
温家宝总理在谈到大学生就业问题时说:“我天天在关注大学生的就业问题。”大学生的就业事关国计民生,牵动着党和国家领导人以及全国人民的心,关乎人才强国战略的实施,更关乎社会主义和谐社会的构建。为此,我们根据教育部《大学生职业发展与就业指导课程教学要求》编写了本书。
本书在编写过程中,针对大学生的特点和求职择业的需要,总结多年从事毕业生就业指导工作的经验和近年来毕业生就业与创业的实际情况,并参考国内外就业指导的成熟做法,从就业形势、政策与法律法规以及就业环境等宏观方面进行了系统分析;从择业心理调适、技巧以及如何创业等微观方面进行了阐述,增加了劳动合同法、促进就业法、境外求职等新内容,同时,对就业形势的发展变化进行了客观分析,力求具有指导性、实用性和新颖性。
目录
第一篇就业形势、政策与法律篇
第一章高校毕业生就业形势
第一节我国就业现状分析
第二节影响高校毕业生就业的因素
第三节大学毕业生的就业方向
第二章高校毕业生就业政策
第一节教育部等部委有关就业政策
第二节参军政策
第三节考研、考公务员和出国的相关规定
第四节 国家鼓励大学生到西部、基层就业的政策
附:中组部等部委《关于选聘高校毕业生到村任职工作的意见(试行)》
第三章高校毕业生就业法律
第一节《就业促进法》简介
第二节《劳动合同法》简介
第二篇就业篇
第四章就业准备
第一节熟悉专业培养方案与就业方向
第二节分析并掌握目标职业的相关信息
第三节材料准备
第五章求职心理调适
第一节求职应具备的心理素质
第二节求职中常见的心理问题
第三节求职心理调适方法
第六章求职途径、方法与技巧
第一节求职途径
第二节求职方法与技巧
第七章签约、离校、报到
第一节签订就业协议
第二节毕业生离校、报到的规定与流程
第八章新角色、新环境
第一节转换角色
第二节适应新环境
第三节 新的工作岗位中应注意的事项
第三篇创业篇
第九章大学生创业概述
第一节 国内外大学生创业现状分析
第二节 国家鼓励大学生创业的有关政策
第三节大学生创业的前期准备
附:创业能力测评
第十章大学生创业的基本步骤
第一节选择创业方向和项目
第二节编写创业计划书
第三节进行企业登记
第四节创建小企业
第五节 大学生创业应注意的问题及对策
参考文献
书摘插图
第一篇就业形势、政策与法律篇
第一章高校毕业生就业形势
第一节我国就业现状分析
二、对大学毕业生的素质要求高
在大学毕业生“就业难”的同时,用人单位也普遍存在着“选才难”。某企业投资管理有限公司每年招收的1000名员工中,只有40名是大学应届毕业生;某印刷有限公司的代表说:“尽管我们公司的栋梁和骨干全是大学生,企业的发展离不开大学生,但是,我们每年基本上不要应届大学生”。
用人单位提高对毕业生的素质要求是大学生就业市场成为“买方市场”的必然结果。当大学生劳动力资源成为一种非稀缺资源时,为了使企业招到真正的人才,招聘者必然从一个更宽泛的范围,通过多种形式去挑选最适合的、高素质的毕业生人才。一般来说,用人单位对毕业生的素质要求主要体现在以下几个方面:
1.更加注重毕业生的个人品德素养
德才兼备、品学兼优成为许多用人单位的招聘标准之一。毕业生的诚信程度、吃苦耐劳的精神、事业心和责任感、良好的团队意识和过硬的心理素质已成为是否录用的重要条件。近年来,三好学生、优秀学生干部、学生党员等毕业生普遍受到社会用人单位的欢迎。
2.更加注重毕业生的专业水平和知识结构
社会的发展使学科之间的交叉应用越来越广泛和普遍,这就要求毕业生具备扎实的专业知识和较广的知识面。例如,是否参加过创业大赛,是否有科技发明,是否发表过专业论文,也成了社会用人单位考虑的重要标准。
3.更加注重毕业生的社会经历和工作经验
与社会应聘人员相比,刚出校门的大学毕业生最欠缺的就是社会经历和工作经验。现在很多大学生已经意识到了这一点,他们在校期间积极参与各种社会活动,提高自己的交际能力和组织领导能力,使自己在投身工作后能够独挡一面;在假期,他们主动寻找单位进行专业或非专业实习,增加自己的社会经历。这种经历对于缺乏工作经验的毕业生来说是珍贵的,在他们向招聘单位表达自己的应聘意向时,无疑增加了成功的筹码。
……