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　　分類: 图书,自我实现/励志,大学生指南,

作者： 职业生涯与发展规划课题研究组编

出 版 社： 北京出版社

出版时间： 2008-8-1字数： 133000版次： 1页数： 112印刷时间： 2008/08/01开本： 16开印次： 1纸张： 胶版纸I S B N ： 9787200074826包装： 平装内容简介

为了认真贯彻党的十七大精神，积极落实《国务院办公厅关于切实做好2007年普通高等学校毕业生就业工作的通知》（国办发[2007]26号）和《教育部、人事部、劳动保障部关于积极做好2008年普通高等学校毕业生就业工作的通知》（教学[2007]24号）的精神，进一步提升大中专院校就业指导服务水平，提高广大毕业生的就业能力，根据《教育部办公厅关于印发（大学生职业发展与就业指导课程教学要求）的通知》[教高厅（2007）7号]要求，针对大中专院校学生的就业趋势，我们组织相关专家成立了“职业生涯与发展规划课题研究组”和“就业与创业指导课题研究组”，分专业、分层次拟定了《大中专学生职业生涯与发展规划教程》和《大中专学生就业与创业指导教程》编写方案。

在市场调研中，我们注意到市场上《职业生涯规划》与《就业指导》一类的书有许多版本，许多院校都自行编写过讲义。但是大多数教材都把“职业生涯规划”和“就业指导”放在一本书里面讲授。而现实教学中，“职业生涯规划”应该在新生入学的第一学期就开始讲授，而“就业指导”则多数放在第三学年毕业前夕讲授。根据教育部的相关规定，大中专学生职业生涯与就业指导教育要贯穿整个学习过程。

从内容上看，目前绝大多数职业生涯规划的教材是以职业生涯规划的理论介绍为主，强调职业生涯理论体系的完整性，而学生学习后对规划自己的生涯并无多少实际性的帮助。同时，从2008年开始，我国实行新的《劳动合同法》和《就业促进法》，各部委响应中央的号召也出台了许多关于鼓励毕业生到西部、到农村、到社区去工作的新政策。这都为我们重新编写《大中专学生职业生涯和发展规划教程》和《大中专学生就业与创业指导教程》提出了更高的要求。

目录

第一章职业生涯与发展规划

第一节 了解职业生涯规划

第二节职业与专业

第三节影响职业生涯规划的因素

第四节职业生涯规划的要素、原则、内容与步骤

第二章职业生涯规划的第一步：认识自我，转变角色

第一节认识自我

第二节转变角色

第三节 在校生活对职业生涯发展的影响

第三章职业生涯规划的第二步：了解职业，了解环境

第一节了解职业

第二节了解环境

第三节了解所学专业及其课程设置

第四节形成职业期望

第四章职业生涯规划的第三步：确立目标，制订方案

第一节确立目标职业

第二节制订在校期间的规划

第三节制订职业生涯规划方案

第四节获取相关职业资格证书

第五章职业生涯规划第四步：实施方案，反馈修正

第一节心动不如行动

第二节树立终生教育观

第六章职业情商与发展

第一节职业情商与职业发展

第二节职业情商的修炼和提高

第七章职业道德与职业修养

第一节职业道德规范要求

第二节提升职业道德修养

附录中职生职业生涯与发展规划表

书摘插图

第一章职业生涯与发展规划

第一节 了解职业生涯规划

一、职业、职业生涯和职业生涯规划

（一）职业的含义和特性

职业是指人们在社会生活中所从事的以获得物质报酬作为自己主要生活来源并能满足自己精神需求的、在社会分工中具有专门技能的工作。职业有以下特性：

1.专业性

人们常说：“隔行如隔山”，就是职业专业性特征的体现，也正是这种职业的专业性特点的存在，决定了每一种得到社会认同的职业都是社会所必需的，具有不可替代性。

2.经济性和稳定性

职业的经济性是指人们从事职业活动中，在为社会创造财富的同时，也将获得一定的经济收入，用来维持自己和家庭的生计和发展。体现了个人对社会的贡献与社会对个人的尊重和满足的高度统一。

职业的稳定性，是指一种职业，它的劳动形式和内容在一定时期内是相对固定的，人们从事职业活动所需的职业技能必须经过较长时间的培养和训练。同时，劳动者在稳定的职业生涯中才能保持稳定而持续的收入来源，并随着自己的职业技能的提高，获得的收入也稳步提高。因此，职业一旦选定，不宜随意改动，应保持相对的稳定性。实践证明，在职业生涯中朝三暮四、朝秦暮楚只会使自己一事无成，因为每一次变动职业都会使自己面临一个新的领域，需要从头开始。当然，职业的稳定性是相对的，并不是说人的一生不能改变职业，而是在从事职业之前，要根据社会的需求、自己的个性需求以及自己的职业能力慎重选择，否则将遗憾终生。

3.社会性和时代性

社会性，即承担生产任务，履行公民义务。任何职业都是社会发展和分工的产物，其内容和形式都离不开社会而存在，受社会政治、经济、文化等多方面因素的综合影响。同时，作为社会公民，无论从事何种职业，在其劳动过程中必须承担一定的生产任务，在职业生涯中都应履行一定的社会责任。

职业的时代性是指职业种类和职业的发展是随着时代的发展而发展变化的，具有鲜明的时代特征。21世纪是知识经济时代，新的职业不断产生，旧的职业也不断被淘汰，这既为我们择业、就业和创业提供了更多的机会和发展空间，同时新旧职业的转换又向职业的稳定性提出了严峻的挑战。据统计，在发达国家，每个人一生平均要有4～6次的职业转换。在我国就业人员一生平均也要转换3～4次，同学们要做好多次职业选择的准备，就必须从现在起，打好科学文化和专业基础，并树立终身学习的观念，不断拓展自己的专业适应面，为今后可能出现的职业转换筹备能量。

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