改变思维
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品牌: 霍华德·加德纳
基本信息·出版社：中国人民大学出版社
·页码：241 页
·出版日期：2009年
·ISBN：7300101070/9787300101071
·条形码：9787300101071
·包装版本：1版
·装帧：平装
·开本：16
·正文语种：中文
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内容简介《改变思维》自拍总金额霍华德·加德纳博士是哈佛大学教育研究生院认知心理学、教育学教授，同时兼任哈佛大学心理学教授，波士顿大学医学院神经学教授，著名的哈佛大学“零点项目”主持人。出版著作20余部，包括《智能的结构》、《多元智能新视野》等；发表论文数百篇。加德纳的研究范围广泛，他的著作给中国学者带来了极大的影响。2004年，他出版了《改变思维》，加德纳起初的读者对象是商务界的人群，后来在写作构思过程中，也经历了“改变思维”的过程，最终将《改变思维》定格为怎样改变他人和自己的想法。在书中加德纳研究了改变思维的六大领域，提出了改变思维的七种因素，涵盖的人物既有国家领袖、商界领导人、科学家、艺术家，也有普通人；既探讨了如何改变他人的想法，也研究了人们如何与自己的内心进行对话。涉及范围之广、列举案例之典型，能够给各行各业的人在工作、生活中带来许多启发，可以说这是一本不可多得的好书。
作者简介霍华德·加德纳，世界著名发展心理学家，多元智能理论创造者，其著作彻底颠覆了世人对智能、创造力、领导力的观点。《纽约时报》称他为“当今美国最有影响力的发展心理学家和教育学家”。 加德纳为哈佛大学教育研究生院心理学教授和教育学教授，长期从事智能理论、创造力、领导力等研究，曾获世界各国二十多所大学的心理学、教育学、音乐学、法学、文学荣誉博士学位，出版的二十多部专著被翻译成二十多种文字。
媒体推荐任何必须引导公众做出改变的人，都必须面对“思维改变”这个挑战，并从改变自己的思维开始。心理学大师加德纳以敏锐的洞察力、清晰的视野，深入探索人类心理。
——著名心理学家、《情商》作者丹尼尔·高曼
这本精彩而妙趣横生的书告诉我们思维改变的意义，也让我们做好改变和接受改变的准备。
——纽约证券交易所董事长兼首席执行官 约翰·瑞德
当代最杰出的心理学家提出了心理学领域最深奥的问题：人怎样改变思维？加德纳在这本划时代的巨著中做出了精彩的解答。
——美国心理学会前主席马丁·塞利格曼
加德纳探究了亘古至今的谜题——思维，我们所有人的思维如何受到影响，进而发生改变。他的答案对我们的生活——从工作到学习，我们的生活——从宗教到恐怖主义，都有深刻而丰富的启发。
——领导力大师沃伦·本尼斯
编辑推荐《改变思维》的作者是世界最具影响力的心理学家，颠覆世人对“改变思维”的认知，乐于思考的人不能错过的必读好书。
目录
第1章 思维的内容 用全新的方式思考重大问题
第2章 思维的形式 运用多元智能描述思维的转变
第3章 早期理论的力量 观念为什么根深蒂固
第4章 领导多元化群体 讲故事并身体力行
第5章 领导一元化群体 抓住时机并善用阻力
第6章 间接改变思维 科学、学术和艺术的力量
第7章 校门内外的思维改变 学校、企业和终身教育
第8章 人际关系中的思维改变 创造共鸣
第9章 改变自己的思维 发展自我认知智能
第10章 结语：思维改变的未来
……[看更多目录]
序言我的多部重要著作的中译本将由中国人民大学出版社出版，为此，我感到很高兴。自从1980年第一次访问中国，我始终对中国发生的事情有特殊的兴趣，一直与中国的一些人和单位有着特别的联系。20世纪80年代，作为中美艺术教育跨文化研究项目的一部分，我曾经数次访问中国。我在1989年出版的《打开视野：中国对美国教育困境的启示》一书中，记录了以上研究项目和我与中国文化之间的联系。从我最初访问中国到现在，超过四分之一个世纪的时间已经过去了，中国在许多方面都发生了巨大的、令人吃惊的变化。进入21世纪以后，整个世界都期待着中国成为世界的领头国家（如果不是领导国家的话）。如果说20世纪是美国的世纪，那么21世纪很快就会变成中国的世纪。
许多中国读者并不熟悉我的履历和我的学术生涯，所以我在这里首先想对此说几句。我1943年出生在美国宾夕法尼亚州东北部的一个小城——斯克兰顿，我的父母是来自德国的移民。虽然他们幸运地逃脱了纳粹大屠杀，但是我们家的很多亲戚都惨遭杀害。在我成长的过程中，父母侥幸逃脱死亡的经历一直在我的脑海中反复出现，它给予我的明确信息，就是我在自己的一生中应该有所成就。
文摘第1章思维的内容用全新的方式思考重大问题
改变思维是永恒的话题。举一个极普通的例子即可看清其含义：我们产生一种想法，经一番思索之后，最终的想法却与最初的背道而驰。瞧！人的主意或想法多么善变。这样的例证虽然失之浅显，但又的确使人看出一个问题。在人们所熟悉的各种人类经验之中，改变思维是研究最少的一种现象。在我看来，它还是人们理解得最少的一种现象。
在我们改变思维的过程中，究竟发生了什么？一个人在改变其想法或主意，并循着其思维的更新而行动时，究竟是什么在左右这个过程？此类问题久久萦绕在我心头，我对这个问题的兴趣更是与日俱增，欲罢不能。我是从一个心理学家的角度思考的；同时，我也认识到，改变思维的某些课题也许还是一门艺术，其奥妙有待在遥遥无期的未来得以揭秘。在这里，我只能给出自己的一些答案。
毋庸置疑，思维是很难改变的。然而，在日常生活的诸多方面，我们都在改变原有的观念一一比如，说服同事用一种新的方式来完成一项任务；试图消弭我们自己对事对人的成见。有一些人恰恰就是专职从事改变他人想法的工作的：例如，心理治疗师扭转了患者对自我的看法；教师教导学生用新的思考方式来解决熟悉的课题；推销员或广告商劝说顾客尝试新的品牌。至于领导者，不论他们是国家领导人、企业掌门人，还是非营利机构的负责人，改变人们的想法是他们天生的宿命。可见，改变思维的现象是不可漠视的。在人的头脑中，某种固执的观点可以转化为另一种彻底相异的观点，其中必然存在令人神往的奥秘。这些奥秘如果得以了解和认识，我们定能从中获益。
首先，需要解释一下，“改变思维”究竟意味着什么？在我看来，这是一种“意义重大”的变化。通常，人在处于清醒状态时，思维可能时时刻刻都在发生变化，甚至在小憩片刻或是熟睡时亦然。即使时光流逝，我们的观念依然处于不断的更新过程中，只是未必朝着我们想要的方向进行而已。因此，在本书中，我所说的“改变思维”是指个体或群体在一个重要的问题上放弃旧的习惯性思维，转而以一种全新的方式来思考。因此，当我决定以一种新的顺序来阅读报纸的不同版块，或是将午饭时间从一点改到十二点之类的转变，从改变思维的角度看，这些变化显然不属于“意义重大”的变化。然而，如若一直将选票投给民主党的我从今往后转而支持自由党的各项活动；或是我决定离开法律学校，立志成为一名酒吧的钢琴师——这些变化就称得上是重大的“改变思维”（当然，总会有一些比较“
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后记霍华德·加德纳博士是哈佛大学教育研究生院认知心理学、教育学教授，同时兼任哈佛大学心理学教授，波士顿大学医学院神经学教授，著名的哈佛大学“零点项目”主持人。出版著作20余部，包括《智能的结构》、《多元智能新视野》等；发表论文数百篇。
加德纳的研究范围广泛，他的著作给中国学者带来了极大的影响。2004年，他出版了本书，加德纳起初的读者对象是商务界的人群，后来在写作构思过程中，也经历了“改变思维”的过程，最终将本书定格为怎样改变他人和自己的想法。在书中加德纳研究了改变思维的六大领域，提出了改变思维的七种因素，涵盖的人物既有国家领袖、商界领导人、科学家、艺术家，也有普通人；既探讨了如何改变他人的想法，也研究了人们如何与自己的内心进行对话。涉及范围之广、列举案例之典型，能够给各行各业的人在工作、生活中带来许多启发，可以说这是一本不可多得的好书。
在本书的翻译过程中，我的博士生任恺翻译了第1章、第2章、第5章、第6章、第7章；我的硕士生吴珍翻译了第3章、第4章、第8章、第9章、第10章。我为他们的翻译提供了有关文体风格、翻译技术、专业术语和背景知识等方面的指导和修改，对全书的风格进行了整体把握。在翻译中，我们遇到的问题首先是如何统一本书中的术语，其中，典型的例子就是“mind”这个词的翻译，在本书的命名中，我们将“mind”翻译为“思维”。
