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小学生新优秀作文全编

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  分類: 图书,中小学教辅,小学通用,语文,

作者: 王世平主编

出 版 社: 内蒙古人民出版社

出版时间: 2009-5-1字数:版次: 1页数: 263印刷时间:开本: 32开印次:纸张:I S B N : 9787204090037包装: 平装编辑推荐

权威:名师指点作文路径国;高效:系统归纳作文高招;精辟:深度解开作文密码;全面:各种文体佳作汇编。

名师教学第一宝典,带你攀登作文高峰。

内容简介

还在为写作文时眼中有题、笔下无言而苦恼吗?还在为写不出好的句子而搜肠刮肚、抓耳挠腮吗?快来看看“顶呱呱•小学生作文”系列丛书吧!你会发现原来写作文也可以如此轻松简单、乐趣无穷。

看到的、听到的、想到的、做过的、玩过的统统可以写;好词、好句、好素材全部一网打尽;写人、记事、写景、状物、想象、应用让你自由玩转其中!

从此,写作文再也不是让人头痛的“苦差事”。

翻开“顶呱呱•小学生作文”,你会找到打开神秘写作大门的四把金钥匙。

钥匙一:新鲜优秀的典范作文,绝妙精辟的名师名评,让你和好作文来一个零距离接触。

钥匙二:量身打造的写作小技法,让你一窥作文的奥秘所在,掌握写作制胜绝招。

钥匙三:好词好句新鲜出炉,重点突破,你不想记住都很难。

钥匙四:搜罗相关诗词、故事、成语、名言……原来写作素材就在自己身边。

目录

小学生优秀作文秘笈

名师谈写优秀作文的方法

优秀作文写作方法

人物画像

这就是我

我是这样的人

我的自画像

“丑小鸭”雨文

找谜底

家庭大合影

我的可爱老爸

我的妈妈

小表弟阳阳

爸爸的两张“嘴”

善于点火的外公

妈妈是个“变色龙”

我的一家

永远的父子情

快乐的一家人

妈妈,我要让你笑口常开

社会大家庭

你是我的知心朋友

好一个“任我行”

偶像

难忘的赵老师

怪老师

老师,如今您在何方

我喜欢“麻烦”的孙老师

好素材集锦

开心乐园

生活札记

童年的回忆

童年趣事

童年琐忆

我给猫眯染色

我学会了游泳

和小狗踢球

童年傻事

难忘每一天

妈妈教我学焖饭

塞糖藕

一次难忘的比赛

慧眼识骗子

爸爸抓小偷

游海底世界

爸爸减肥记

第一回当“刽子手”

快乐拍卖会

校园趣事多

厨艺展示秀

比手劲

精彩的足球赛

记一次班级成语擂台赛

赛场

课间活动

我的竞选我做主

有趣的英语竞赛

歪诗风波

这件事发生在我们班里

钥匙风波

好素材集锦

开心乐园

锦绣风景

四季轮回

画春

美丽而又欢快的夏天

秋天的阳光

冰花

绿满校园

瑞雪

四季的景色

夏日广场

夫子庙的夏夜

都说家乡美

向你介绍我的家乡水

请到我的家乡来

我爱家乡的狮子岩

谁不说俺家乡美

老家的小溪

我来当导游

“北国”之行

天下第一关

“死海”之旅

周庄之旅

杭州

鲁迅故里游

游韩国景福宫

梦幻之湖

奇妙的灯展

好素材集锦

开心乐园

物品博览

我的好伙伴

小鹅儿

我的小伙伴

可爱的小鸡

乌龟绅士

可爱的小鹦鹉

我喜欢的小白狗

丑猫

三条小金鱼

花开花落

梨花

月季

玫瑰花

水仙花

菊花

恋物情节

小博士文具盒

地球仪

白鸽

蚂蚁

奇特的台灯

我和《新华字典》

小台灯

“楼房”储蓄罐

我的书包

好素材集锦

开心乐园

想象空间

童话的世界

丑小鸭回家

蜗牛快递公司

聪明的小猴

佳佳与小流星

长长的花袜子

鞋子镇里的新鲜事

骄傲的大公鸡

未来我做主

2100年第一天

未来的衣服

二十年后的故乡

共建美丽的地球

多功能空调衣

好素材集锦

开心乐园

活学活用

附录

书摘插图

名师谈写优秀作文的方法

1.学会选择素材。

方法一:选择社会上发生的新鲜事我们的生活是丰富多彩的,每天都会发生很多的事情,这些都是你的写作素材。

方法二:选择生活中的趣事。生活如同一首美丽的歌谣,是有趣的,是难忘的,可不要忘了生活中的那些有趣的事。

方法三:记录成长中的第一次。每个人的人生都会有很多的第一次,用笔记录下你的第一次吧。

方法四:选择被呵护的事。从呱呱坠地的那一刻起,爱就已经在你的身边围绕:请选取那爱的镜头,把它变成文字吧!

方法五:记录成长中挑战困难的事。人总要经历风吹雨打,你挑战困难的事,也是很好的写作素材。

2.学会塑造鲜活的人物形象。

方法一:学会描写人物的外貌。我们在描写人物的外貌时,要抓住人物的外貌特点,进行描写。

方法二:学会人物表情的描写。人的脸是心情的“晴雨表”,表情反映着人物的情绪。

方法三:学会人物心理描写。心理描写是刻画人物的重要手段,直接表现人物的思想和感情。

方法四:学会人物语言描写。语言是人物思想性格的直接流露。要注意描写说话人的语气。

方法五:学会人物行为描写。人的思想感情也表现在行为动作上。描写人物的行动要符合人物的性格。

方法六:学会选择典型事例。要学会选择典型的事例来突出人物的形象、品质、精神等。

3.学会具体生动地叙述事件。

方法一:把事情的要素交代清楚。时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果被称为事情的六要素。

方法二:学会详略得当的写作方法。对与中心关系密切的情节、场面和过程要多花笔墨;次要的情节要略写。

4.学会语言表达。

方法一:要做到语言准确。语言的生动,要建立在准确的基础上。语言要真实地再现生活,这是语言运用的基础和前提。

方法二:要做到语言具体化、形象化。具体、形象的词语会增加语言的真实感,使语言生动感人。

方法三:要学会适当运用各种修辞方法。为了使语言生动,需要对语言进行必要的修饰,常用的修辞方法有:比喻、拟人、排比、夸张等。

方法四:适当运用幽默的语言。在我们的文章中,如果能恰当地运用幽默语言,会使文章读起来有滋有味。

5.学会精彩开头和结尾。

开头:

方法一:开门见山式开头。所谓“开门见山”是一种比喻的说法,指的是写文章时直截了当入题的一种写法。

方法二:巧妙引用式开头。开头引用警句、名言、诗句或俗语、谚语、人物的话等,可以达到吸引读者,突出中心的作用。

方法三:故设悬念式开头。故设悬念式开头会一下子吸引读者。引起读者往下读的兴趣。

方法四:渲染气氛式开头。用能够突出中心、渲染气氛的环境来描写开头,容易吸引读者很快进入角色。

结尾:

方法一:自然性结尾。这种结尾方式就是按一定的顺序把事情叙述完了,文章也就到此为止,不再做其他的叙述。

方法二:引用式结尾。这种结尾方式就是引用语句。表述出含意深刻、耐人寻味的内容,使文章内容深深地印在读者的心里。

方法三:点明中心式结尾。这种结尾方式就是在文章结束时,运用简洁的语言,把主题思想明确地表达出来。

方法四:总结性结尾。这种结尾方式就是对文章所写的事物景物、所表达的感情在文章结束时加以总结。

6.学会合理想象。

方法一:根植文本发挥想象。想象离不开现实的土壤。我们学过的课文、读过的故事就是最好的土壤。

方法二:用童心童趣编织童话。作品中的故事可以大胆夸张。主角可以是拟人的,小动物、小物件都能有思想、有语言、有行动,也可以是超人的。

方法三:展望未来创造想象。想象来源于现实生活,又超越现实。我们可以在作文中展望未来,展开想象的翅膀。

优秀作文写作方法

1.题材选择方法。

(1)写自己熟悉的人。

方法点拨:一说到自己熟悉的人,同学们马上会想到自己的爸爸妈妈。可是,老写爸爸妈妈,都没的可写了。怎么办呢?你再想想,你熟悉的人里边还有谁?爷爷奶奶、哥哥姐姐、弟弟妹妹、同学老师、邻里街坊都可以呀,只要是你熟悉的。可以写你和他们之间发生的故事,也可以写你所了解的发生在他们身上的故事,这样,写作的素材不就丰富了吗?

比如,《我的同桌》、《我最爱的老师》、《懂事的妹妹》……甚至同一个人,变换一个角度。也有很多可写的内容啊,比如,同样是写妹妹,你可以写懂事的妹妹、调皮的妹妹、长大了的妹妹、贪吃的妹妹、爱学习的妹妹……

(2)写自己印象深刻的人。

方法点拨:有时候,你所写的并不一定是你熟悉的人,甚至你都不认识他,但他给你留下了深刻印象,这样的人也可以写。写的时候就要突出你“印象深刻”的那一点,不能简单的三言两语就一笔带过了。

比如,只给你们代过一次课的老师,他幽默风趣的讲课风格给你留下了深刻的印象;再比如,学校运动会上,一位努力拼搏,不怕失败的运动员给你留下了深刻的印象,尽管你不知道他是哪班的,叫什么,但他的形象在你脑海中留下了难以磨灭的印象。

(3)写有特点的人。

方法点拨:我们大多数人虽然都是普通人,但是仍然很容易被别人区分出来,也是因为我们每个人都有不同于别人的地方,这些与别人不同的地方就叫做特点。有的人之所以显得与众不同,给人的印象很深刻,就是因为他们在某些方面有着明显的特点,这些特点包括外貌、语言、动作、性格等很多方面。

比如有的同学特别聪明,虽然他有很多缺点,可学习成绩在班上名列前茅;还有的同学特别热情,爱帮助人,关心集体等等。

2.具体写作方法。

(1)写人要抓住人物的特征。

方法点拨:有的同学在描写人物的时候,往往千人一面,写谁都是“水汪汪的大眼睛”、“浓浓的眉毛”,使人物形象没有特点,自然不会给读者留下什么印象。这就要求我们在写作的时候必须抓住人物的特征,没有特别之处要尽量少写或不写,特征明显的地方要突出写、重点写,而且要写得细致些。

比如,描写同学,高矮、胖瘦、丑俊、皮肤黑白、眼睛大小、性情急慢、声音粗细、习惯性的语言和动作等等,都可以成为刻画人物的因素。在描写的时候要抓住人物的主要特征,围绕主要特点来写,不能面面俱到什么都写。

……

书摘与插图

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