金融实务(普通高等学校精品课程教材)
点此进入淘宝搜索页搜索分類: 图书,经济,金融投资,金融理论,
品牌: 李俊芸
基本信息·出版社：湖南人民出版社
·页码：281 页
·出版日期：2009年08月
·ISBN：9787543859012
·条形码：9787543859012
·包装版本：第1版
·装帧：平装
·开本：16
·正文语种：中文
·丛书名：普通高等学校精品课程教材
产品信息有问题吗？请帮我们更新产品信息。
内容简介《金融实务》内容简介：在钟灵毓秀的岳麓山下。林立的高校似争奇斗艳的奇葩；在“唯楚有才，于斯为盛”的大学城内，群贤荟萃，荆玉焕彩。这里，源远流长的湖湘文化孕育了一代代贤哲俊彦，经世致用的湖湘精髓砥砺着一批批乡贤名士，而今，湖湘文化的接力棒依然鞭策着湖南财专的莘莘学人。为了传承文明，他们焚膏继晷.著书立说，撰写了一部部较高质量的著作。
湖南财专，兴学久远，私立起源，几经合并、迁址易名，改革开放后拓址新建，前后70余年。虽历尽坎坷，仍薪火相传，弦歌不绝。历代师生，筚路蓝缕，励精图治，春华秋实。正值高教突飞猛进、日新月异之际，湖南财专同仁审时度势，蹯上了跨越式发展之路。为了抢抓机遇，务实基础，内强实力，外树形象，财专人在办学理念上进行了不懈的探索。
编辑推荐《金融实务》：普通高等学校精品课程教材
目录
第1章 金融概论
第1节 货币与货币制度／002
第2节 信用与利息／010
第3节 金融体系／019
第4节 金融市场／033
第2章 商业银行业务
第1节 商业银行概述／046
第2节 商业银行负债业务／051
第3节 商业银行资产业务／059
第4节 商业银行中间业务与表外业务／075
第3章 货币市场业务
第1节 票据市场业务／088
第2节 短期债券业务／099
第3节 同业拆借业务／105
第4节 债券回购业务／109
第5节 货币市场基金／113
第4章 资本市场业务
第1节 股票市场／122
第2节 债券市场／139
第3节 基金市场／150
第5章 外汇市场业务
第1节 外汇与汇率／172
第2节 外汇市场与外汇交易／181
第3节 国际收支与国际储备／192
第6章 保险市场业务
第1节 保险基础知识／214
第2节 保险实务操作／218
第3节 保险市场营销实务／225
第7章 金融衍生工具市场
第1节 金融衍生工具概述／248
第2节 金融期货／250
第3节 金融期权／257
第4节 金融互换／263
主要参考文献／281
……[看更多目录]
序言在钟灵毓秀的岳麓山下。林立的高校似争奇斗艳的奇葩；在“唯楚有才，于斯为盛”的大学城内，群贤荟萃，荆玉焕彩。这里，源远流长的湖湘文化孕育了一代代贤哲俊彦，经世致用的湖湘精髓砥砺着一批批乡贤名士，而今，湖湘文化的接力棒依然鞭策着湖南财专的莘莘学人。为了传承文明，他们焚膏继晷.著书立说，撰写了一部部较高质量的著作。
湖南财专，兴学久远，私立起源，几经合并、迁址易名，改革开放后拓址新建，前后70余年。虽历尽坎坷，仍薪火相传，弦歌不绝。历代师生，筚路蓝缕，励精图治，春华秋实。正值高教突飞猛进、日新月异之际，湖南财专同仁审时度势，蹯上了跨越式发展之路。为了抢抓机遇，务实基础，内强实力，外树形象，财专人在办学理念上进行了不懈的探索。
近几年来。为实现学校跨越式发展战略目标，根据高等职业教育学科专业建设、课程建设、教材建设的发展趋势，结合我校实际，进一步明确了办学理念，理清了办学思路，调整和完善了学科与专业结构，形成了既注重人才培养模式的优化，又能适应现代化建设对财经类应用型人才的需求，体现和反映学校办学特色、办学风格和办学传统。为此，学校先后启动了“学科专业建设工程”、“重点课程建设工程”和“重点教学改革研究工程”，并于2008年5月资助出版12门重点建设课程教材。这次资助出版的重点建设课程教材。涉及市场营销、公共投资、经济数学、西方经济学、会计信息系统等方面。集中体现了学校主动适应人才市场需求的变化，重视实践教学，注重学生的自学能力、思考能力、应用能力的培养，不断优化课程体系，更新教学内容，优化知识结构，突出个性化养成。努力提高人才培养质量等方面所取得的成果。
文摘插图：
代用货币又称代表实质货币，是指币材价值很小，代表金属货币，可以兑换为金属货币的货币。银行券和其他可兑换的纸币均属此类。信用货币是现代各国流通的货币，它们不与任何金属相联系，仅仅凭借国家的权威和信用，通过银行信贷渠道进入和退出流通，包括不可兑现的纸币和存款货币。
二、货币的职能
货币的职能是指货币作为一般等价物发挥作用时固有的功能。在商品交换中，货币作为一般等价物的作用是通过货币的职能表现出来的。在商品经济比较发达的社会里，货币具有以下职能：
（一）价值尺度
货币在表现商品价值、衡量商品价值量的多少时，发挥价值尺度职能。货币之所以充当商品价值尺度，是因为它自身具有价值。没有价值的东西，不能用来衡量商品价值量，正如衡量长度的尺子自己也要有长度一样。
货币充当价值尺度，只是表现价值，不是实现价值，因此不需要有真正的货币到场，只要观念的货币就行，但必须是以十足价值的真实货币为基础。商品价值用货币来表现就是商品价格。价格是价值的货币表现，价格的变化依存商品价值和货币价值的变化。
用货币来表现商品的价值，它本身要有固定的计量单位。统一规定的用作衡量货币本身的计量单位，叫做价格标度（或价格标准）。
货币的价值尺度和价格标度的作用不同。货币作为价值尺度，是一般人类劳动的社会化身，用来衡量商品价值，把它表现为价格。货币的价格标度，代表一定量的贵金属，用来衡量金属货币本身的重量。货币的价值尺度同价格标度有联系，货币有了价格标度，就能准确地发挥价值尺度的作用。
（二）流通手段
当货币被用于媒介商品交换时，它就发挥流通手段职能。在货币出现之前，商品交换是物物交换，卖和买的过程，在时间上和空间上都是结合在一起的，是同时完成的。货币出现后，商品交换便用货币为媒介进行了，物物交换就转化为商品流通。‘这，时，卖和买的过程，在时间上和空间上都分离了，买和卖可能发生脱节。这里已包含了危机的可能性。
货币作为流通手段，人们关心的不是它是否足值，而是它能买多少商品，因而不足值的铸币可以继续流通，于是贵金属铸币有可能用符号来代替。当商品流通发展到一定阶段，就出现了纸币。纸币是由国家银行发行的强制使用的价值符号，代替金属货币起流通手段作用，是象征性的货币。所以说，作为流通手段的货币必须是现实的货币，但可以是价值符号。
