人力资源开发与管理——在公共组织中的应用（21世纪公共管理学系列教材）
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作者： 萧鸣政 主编
出 版 社： 北京大学出版社
出版时间： 2005-9-1字数： 600000版次： 1页数： 495印刷时间： 2008/02/01开本： 16开印次： 4纸张： 胶版纸I S B N ： 9787301095218包装： 平装编辑推荐
本书主要是从心理学、教育学、经济学与管理学等多学科角度，综合研究人力资源开发与管理的基本理论、基本方法及其在公共组织中的应用。本书适用于公共管理专业人力资源课程的教材与经济管理专业人力资源的培训教材。对于广大企业管理专业的师生与人力资源研究的专业人士，也具有积极的参考价值。
内容简介
《人力资源开发与管理——在公共组织中的应用》主要从心理学、教育学、经济学与管理学等多学科角度，综合研究人力资源开发与管理的基本理论、基本方法及其在公共组织中的应用。
本书立足于当前各类组织管理的现实需要，力求总结各种组织人力资源开发与管理的方法，汲取国内外优秀教材与相关专著的精华，面向未来人力资源学科的发展趋向，按照理论基础、方法技术与实践应用三个方面，把人力资源开发与管理的核心内容与我国公共组织管理的实践紧密结合，在突出一般原理与方法的基础上，最大限度地满足我国公共管理与一般管理专业人力资源课程的教学需要，满足广大人力资源管理实践工作者的操作需要。因此，本书适用于公共管理专业人力资源课程的教材与经济管理专业人力资源的培训教材。对于广大企业管理专业的师生与专业人士，也具有一定的参考价值。
作者简介
萧鸣政，北京大学政府管理学院人才与人力资源研究所教授，人力资源方向博士生导师，兼任北京大学人力资源开发与管理研究中心主任，行政管理学系主任。 1993年以来，一直致力于人力资源管理与开发的教学研究与管理咨询工作，发表《人力资源开发学》、《人力资源管理》、《现代人员素质测评》、《现代人事考评技术及其应用》、《工作分析的方法与技术》等学术专著20多部，论文100多篇，有10项科研成果11次获国家级、省部级与全国学会性奖。独立承担与参与国家10多项课题研究。 先后在中国人民大学、清华大学与北京大学主讲EMBA、MPA、研究生与本科生的人力资源专业课程，为政府机构、党政部门、中国电信、银行业、经贸业、电力业、制造业、出版业、高校等完成多项管理咨询课题。 主要研究与教学领域：人力资源开发理论与方法、人才测评与选拔、组织设计与工作分析、绩效考评与管理、人力资源战略与管理技术、薪酬设计与管理。
目录
前言
第一章人力资源管理及其价值
【教学目标与方法建议】
第一节人力资源的概念及其特征
第二节人力资源在不同形态中的地位与作用
第三节人力资源管理
第四节战略人力资源管理
第五节公共部门人力资源管理
【本章小结】
【复习思考题】
【案例与讨论】
【建议阅读文献】
第二章人力资源开发及其战略
【教学目标与方法建议】
第一节人力资源开发的概述
第二节人力资源开发战略及其价值
第三节人力资源开发原理
第四节人力资源开发方法
第五节当前政府人力资源开发的问题与对策
【本章小结】
【复习思考题】
【案例与讨论】
【建议阅读文献】
第三章工作分析、评价与分类
【教学目标与方法建议】
第一节工作分析概述
第二节工作分析的方法
第三节工作评价
第四节工作分类及其发展趋势
第五节我国公共部门的工作分类
【本章小结】
【复习思考题】
【案例与讨论】
【建议阅读文献】
第四章人力资源规划
第五章招聘与预测
第六章管理人员选拔与配置
第七章人员培训
第八章绩效考评与管理
第九章薪酬管理
第十章人员激励
第十一章合同管理
第十二章社会保障
第十三章政府部门人力资源开发与管理
第十四章事业单位人力资源开发与管理
第十五章国有企业人力资源开发与管理
书摘插图
第一章人力资源管理及其价值：
第二节 人力资源在不同经济形态中的地位与作用：
人类社会经历了不同的发展阶段，出现了不同的经济形态。从人力资源的角度来说，这也是人力资源的地位逐渐得到承认并不断提升，人力资源的作用逐渐被认识并得到更多重视的过程。
人类社会发展至今，经历了不同的经济形态。根据各阶段经济发展的核心生产要素或经济中占主导地位的生产部门，可以简单划分为农业经济时代、工业经济时代和知识经济时代。
一、人力资源在不同经济形态中的地位和作用：
人类社会发展中不同的经济形态具有不同的时代特征，并且不同的经济形态的更替也是一个逐渐的过程。人力资源在不同的经济形态中的地位和作用是不同的，这取决于各个经济形态特殊的时代背景和经济发展的特点。
（一）土地资源主导的农业经济时代：
在农业经济时代，土地和土地所有权具有至高无上的地位，是经济发展中的核心要素，人力资源尚没有被认识。人始终依附于土地，甚至被“物化”为“生产工具”，主动性、创造性长期受到压抑。人力资源在农业经济时代的地位和作用在古希腊、古罗马和中世纪西欧的经济思想中可以得到结论。古希腊的色诺芬认为，在一切技艺中，农业是最重要的，“农业是其他技艺的母亲和保姆”，农业的兴衰影响着其他技艺。手工业是一种“粗俗的技艺”。在柏拉图的理想国中，人被等级化，农民、手工业者和商人是专门从事经济活动的、是没有思考和参与政治的能力的第三等级，而奴隶处在三个等级之外，只是“会说话的工具”。可以说，在农业经济时代，对人的主观能动性的蔑视达到了极至。并且，由于土地的非流动性，劳动力对土地的过度依附，阻碍了劳动力的流动。对人力资源的漠视以及严格的等级制度，使普及教育成为奢望。因此，人力资源的开发仅限于体力的补充，脑力劳动和教育成为部分人的特权。
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