中国教育年鉴(2001)
点此进入淘宝搜索页搜索分類: 图书,社会科学,教育,中国教育 ,
作者： 《中国教育年鉴》编辑部编
出 版 社： 人民教育出版社
出版时间： 2001-12-1字数：版次： 1页数： 875印刷时间：开本： 16开印次： 1纸张：I S B N ： 9787107147609包装： 精装内容简介
一、《中国教育年鉴》是中华人民共和国教育部编纂的全国性专业年鉴和综合性资料著作。它是各级教育行政部门、各级各类学校执行党和国家的教育方针政策与法律法规、做好教育工作的经验总结，是中国教育事业不断改革和发展的真实记录。
二、编纂本书是为教育管理决策、教育科研提供资料；为教育战线沟通信息、交流经验开辟园地；为宣传中国教育改革发展成果设立窗口；并为热心关注和研究中国教育的读者提供依据。
三、年鉴的基本栏目有：党和国家有关教育工作的重要文件，党和国家领导人有关教育工作的重要讲话，国家教育行政部门负责人的讲话或专文，全国教育年度工作方针与计划，教育综合管理，基础教育，职业教育与成人教育，高等教育，师范教育，民族教育，学校体育、卫生与艺术教育，电化教育，教育考试，干部管理与教师工作，教育财务、审计与基本建设，国际交流及与港、澳、台交流合作，语言文字工作，教材建设与教学仪器研究，教育科研、学术活动，教育报刊，各省、自治区、直辖市教育（按行政区划顺序排列），香港、澳门特别行政区教育情况简介，文件选编，资料汇编，教育大事记。
四、按目前国际国内通例，当年的年鉴反映上一年教育工作的基本情况，某些多年才能完成的工作任务，主要记述当年此项工作的进展情况。
五、年鉴的撰稿单位是教育部各司局、直属单位，各省、自治区、直辖市教育行政部门。审稿为同级负责人。
六、年鉴的全国性统计数字，由教育统计部门提供，引用应以此为准。某些条目中的数字，因统计口径不一，可能有不尽一致之处，望读者使用时注意。
七、台湾省教育事业发展数据暂缺。
八、在年鉴编纂过程中，虽力求做到内容全面系统，资料准确无误，文字简明精炼，但由于我们水平所限，仍有需要改进之处，欢迎读者批评指正。
目录
关于教育问题的谈话（2000年2月1日）
关于国民经济和社会发展第十个五年计划纲要的报告（节选）——在第九届全国人民代表大会第四次会议上（2001年3月5日）
加强和改进教育工作促进青少年健康成长
在2001年年度教育工作会议上的讲话（2000年12月20日）
深化教育改革 全面推进素质教育
加速科技成果转化和高新技术产业化 全面开创高校技术创新工作新局面
深化“两课”教学方法改革 切实提高教学质量和效果
实现高考改革的新突破
在西部开发中必须始终注意充分发挥教育的先导性、全局性、基础性作用
在全国骨干示范性中等职业学校建设研讨会上的讲话（2000年7月24日）
教育部2000年年度教育工作会议
教育部2000年工作要点
学习江泽民总书记《关于教育问题的谈话》精神切实加强和改进青少年教育工作
教育部采取十项举措支持西部大开发
教育综合管理
基础教育
职业教育与成长教育
高等教育
师范教育
民族教育
学校体育、卫生与艺术教育
电化教育
教育考试
干部管理与教师工作
教育财务、审计与基本建设
国际交流与港、澳、台交流合作
语言文字工作
教材建设与教学仪器研究
教育科研、学术活动
教育报刊
北京市教育
天津市教育
河北省教育
山西省教育
内蒙古自治区教育
辽宁省教育
……
书摘插图
关于教育问题的谈话（2000年2月1日）
江泽民
最近，看了两份材料，一份反映浙江省金华市第四中学高二年级一名学生，因忍受不了学习成绩名次和家长的压力，用榔头打死了母亲；另一份反映浙江省温州市永嘉县桥头镇中学两名学生因勒索钱财将一同学乱刀砍死。今天的《光明日报》还报道，河南省安阳市一学生家长，因自己的儿子没有被评上“三好学生”和当上少先队大队长，带人把班主任给打了。这样的材料，以前也看到一些，确实触目惊心，引起了我的深思。正确引导和帮助青少年学生健康成长，使他们能够德、智、体、美全面发展，是一个关系我国教育发展方向的重大问题。我们常委同志和有关方面的负责同志，都要认真思考这个问题，并采取切实有效的措施，加强和改进教育工作。
新中国成立以来，党和政府高度重视发展人民教育，花了很大精力，我国的教育事业得到了巨大发展，为社会主义建设培养了大批优秀人才。解放前，我国大约有四亿多人口，百分之八十是文盲，受教育的人数很少。现在，我国人口已经达到十二亿五千万，在校受教育的人数为二亿四千万。这个成就是了不起的。
教育是一个系统工程，要不断提高教育质量和教育水平，不仅要加强对学生的文化知识教育，而且要切实加强对学生的思想政治教育、品德教育、纪律教育、法制教育。老师作为“人类灵魂的工程师”，不仅要教好书，还要育好人，各个方面都要为人师表。加强和改进教育工作，不只是学校和教育部门的事，家庭、社会各个方面都要一起来关心和支持。只有加强综合管理，多管齐下，形成一种有利于青少年学生身心健康发展的社会环境，年轻一代才能茁壮成长起来。
……
