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　　分類: 图书,社会科学,心理学,

作者： 王本法主编

出 版 社： 山东人民出版社

出版时间： 2008-9-1字数：版次： 3页数： 496印刷时间：开本： 16开印次：纸张：I S B N ： 9787209041041包装： 平装编辑推荐

针对性：紧扣教育部2009年考研大纲内容

权威性：众多名校考研辅导名师联合编写

实用性：贴近广大考生备战考研实际需求

新颖性：考点精讲、真题分析、习题操练、备战技巧、命题预测、模拟试卷

内容简介

心理学专业基础综合是教育部为全国高等院校和科研院所招收硕士研究生而设置的具有选拔性质的统一入学考试科目。

《心理学专业基础综合辅导全书》紧扣教育部考试中心2009年全国硕士研究生入学统一考试心理学专业基础综合考试大纲编写。《心理学专业基础综合辅导全书》以方便考生复习、实用为指导思想，对全国高校心理学学科通用的多种教材进行了系统研究和比较，按照教育部规定的考查范围和试卷结构，将其中可以以选择题、名词解释题、简答题形式出题的知识点分门别类放在对应的考查范围内。

本书是专门为心理学专业的考生量体制作的复习参考用书，不是一部学术著作。书中的观点和表述，在编写时参考了当下大学心理学说比较通行的多疗优秀教材。

目录

第一部分普通心理学

一、心理学概述

考试范围

知识点归纳

（一）心理学的研究对象

（二）心理学的研究方法

（三）主要的心理学流派

题型练习

参考答案

二、心理和行为的生物学基础

考试范围

知识点归纳

（一）神经系统的基本结构

（二）大脑皮层及其机能

（三）脑机能学说

题型练习

参考答案

三、意识和注意

考试范围

知识点归纳

（一）意识与无意识

（二）注意概述

（三）注意的生理机制和外部表现

（四）注意的品质

（五）注意的认知理论

题型练习

参考答案

四、感觉

考试范围

知识点归纳

（一）感觉概述

（二）视觉

（三）听觉

（四）其他感觉

题型练习

参考答案

五、知觉

考试范围

知识点归纳

（一）知觉概述

（二）知觉的特性

（三）空间知觉

（四）时间知觉和运动知觉

（五）知觉的信息加工

（六）错觉

题型练习

参考答案

六、记忆

考试范围

知识点归纳

（一）记忆概述

（二）感觉记忆

（三）短时记忆与工作记忆

（四）长时记忆

（五）遗忘

题型练习

参考答案

七、思维

考试范围

知识点归纳

（一）思维概述

（二）概念

（三）推理

（四）问题解决

（五）创造性思维

（六）表象

（七）想象

题型练习

参考答案

八、言语

考试范围

知识点归纳

（一）言语概述

（二）言语活动的中枢机制

（三）言语感知和理解

题型练习

参考答案

九、情绪和情感

考试范围

知识点归纳

（一）情绪和情感概述

（二）情绪和情感的种类

（三）表情

（四）情绪的脑中枢机制

（五）情绪理论

题型练习

参考答案

十、动机、需要与意志

考试范围

知识点归纳

（一）动机概述

（二）需要

（三）意志

题型练习

参考答案

十一、能力

考试范围

知识点归纳

（一）能力概述

（二）能力的种类和结构

（三）智力理论

（四）智力发展的差异

题型练习

参考答案

十二、人格

考试范围

知识点归纳

（一）人格概述

（二）人格理论

（三）气质

（四）性格

（五）影响人格形成与发展的因素

题型练习

参考答案

第二部分发展心理学

第三部分教育心理学

第四部分实验心理学

第五部分心理统计与测量

书摘插图

第一部分普通心理学

十、动机、需要与意志

考试范围

（一）动机概述

1．动机的含义

2．动机的功能

3．生理动机和社会动机

4．动机与行为效率的关系

5．动机的理论

（二）需要

1．需要的含义

2．需要的种类

3．需要的层次理论

（三）意志

1．意志的含义

2．意志的特征

3．意志行动过程

4．意志行动中的动机冲突

5．意志的品质

知识点归纳

（一）动机概述

1．动机的含义

动机是由一种目标或对象所引导、激发和维持的个体活动的内在心理过程或内部动力。动机必须有目标，目标引导个体行为的方向．并且提供原动力。动机要求活动，有生理和心理的活动。生理活动承受着个体活动的努力和坚持，并负责执行一些外在的行为。心理活动包括各种认知行为，如计划、组织、监督、决、解决问题和评估等，这些活动促使个体获得或达到他们的目标。

2．动机的功能

（1）激活功能

动机是个体能动性的一个主要方面，它具有发动行为的作用，能推动个体产生某种活动，使个体由静止状态转向活动状态。动机激活力量的大小，是由动机的性质和强度决定的。一般认为，中等强度的动机有利于任务的完成。

（2）指向功能

动机不仅能激发行为，而且能将行为指向一定的对象或目标。动机不同，个体活动的方向和所追求的目标也是不同的。

（3）维持和调整功能

动机具有维持功能。它表现为行为的坚持性。当动机激发个体的某种活动后，这种活动能否坚持下去，同样要受动机的调节和支配。动机的维持作用是由个体的活动与他所预期的目标的一致程度来决定的。当活动指向个体所追求的目标时，这种活动的积极性就会降低，或者完全停止下来。有时，人们在成功的机会很小时，也会坚持某种行为，这时，人的长远信念起决定作用。

3．生理动机和社会动机

根据动机的性质，人的动机可分为生理动机和社会动机。

（1）生理动机

生理动机也称驱力，它以有机体自身的生物学需要为基础，例如，饥、渴、缺氧、疼痛、母性、性欲、睡眠、排泄等动机，都是生理动机。生理动机推动人们去活动，从而满足某种生物学需要。当这种需要得到满足时，生理动机便趋于下降。由于人是社会的实体，人的生物学需要以及满足这些需要的手段，都将受到人类社会生活的影响。因此，人的生理动机也必然打上社会生活的烙印。因此，在人类的个体身上，纯粹的生理动机是很少的。

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