记忆的认知神经科学——导论
点此进入淘宝搜索页搜索分類: 图书,社会科学,心理学,
作者： （美）艾肯鲍姆著，周仁来等译
出 版 社： 北京师范大学出版社
出版时间： 2008-10-1字数：版次： 1页数： 366印刷时间：开本： 16开印次：纸张：I S B N ： 9787303093885包装： 平装内容简介
记忆，这个曾被蒙上神秘色彩的心理现象，吸引了古今中外无数学者的关注，至今仍是各界研究者们关注的热点。从哲学思辨到科学心理学，再到今天的认知神经科学，记忆的奥秘被人类不断发掘，至今仍有未知的领域等待着研究者们探索。
这本专著全面而系统地阐述了一个认知神经科学视角下的记忆模型，其中包含了丰富的理论模型，并引述了多种经典的和新近的实证研究，从联结、认知、分区、巩固四个方面逐步深入地阐述了有关记忆的心理学及生物学的过程和特征，能够为相关领域的研究者和学习者们提供一个全面、详尽的参考框架和学习内容。
本书共分五大部分。第一部分概括介绍了记忆的神经生物学研究的四个主题。通过对这四大主题的概述，介绍了记忆的认知神经科学研究的整体架构和主要成分。第二部分的主题是联结，主要是从一个微观的视角介绍了记忆的细胞和分子基础。第三部分的主题是认知，介绍了记忆的认知基础。第四部分的主题是分区，主要内容为与记忆有关的皮层模块和多重记忆系统。第五部分的主题是双固，介绍了记忆的固化和重组过程。
目录
第1章 导论：记忆的神经生物学研究的四个主题
第一部分联结：记忆的细胞和分子基础
第2章 神经元与简单记忆回路
第3章 记忆的细胞机制：复杂回路
第二部分认知：记忆有其“认知"基础吗？
第4章 遗忘症——通过记忆丧失来认识记忆
第5章 用动物模拟探究陈述性记忆
第6章 透视记忆的运行
第三部分分区：皮层模块和多重记忆系统
第7章 大脑皮层和记忆
第8章 脑中的多重记忆系统
第9章 陈述性记忆的脑系统
第10章 程序性记忆的脑系统
第11章 情绪记忆的脑系统
第四部分巩固：记忆固化和重组
第12章 记忆巩固过程中的两个独特阶段
第13章 与记忆一起工作最后的思考
术语表
图标题中的参考文献
书摘插图
第1章 导论：记忆的神经生物学研究的四个主题
我们的记忆反映了我们自己人生经历的积累，从这个意义上说，我们的记忆就是“我们是谁”。当然，我们的基础绝大部分是由基因决定的。遗传决定了我们能成长为一个怎样的人的范围。然而，与遗传局限的普遍性相比，记忆让我们与众不同。我们学习走路，学习跳舞，学习驾驶汽车，学习掷球，学会玩视频游戏——各种我们认为理所当然的习得性技能；我们学会对危险的情境产生恐惧，学会欣赏特定类型的音乐和特殊风格的艺术——大量我们看做是自己偏好与人格构成元素的那些讨厌或喜爱的事情；我们学习说话，学习说和理解某种特定的语言；我们学习世界历史，了解我们的家族和个人自传——所有这些，还有更多，构成了庞大的记忆内容和错综复杂的记忆组织，使我们每一个人成为独一无二的个体。所以，对记忆的分析是理解自我的一种探索，是揭示——我们如何成为现在的自己——这一内在秘密的一次探险经历。
记忆的本质——它的基本生物学结构，它的心理学特征和组织以及它的持久性——是哲学家、作家和科学家数百年来研究的主题，每种方法都提供了理解记忆的独特途径。最近，随着认知科学、神经科学以及二者的交叉科学的出现，产生了很多现代的方法，研究者们便有了对记忆机制的许多新的、更深入的认识。这些观察也使得我们对于调节认知、情绪、行为和意识的心脑功能获得了更广泛的普遍性理解。本书的目标就是要从认知神经科学的角度对记忆加以探讨，给读者展现记忆的脑功能研究的历史和现状，以及我们对记忆——作为心理的一个方面——已获得的理解。
……
