制度话语下的和谐社会构建
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作者： 韦广雄著
出 版 社： 社会科学文献出版社
出版时间： 2008-10-1字数：版次： 1页数： 335印刷时间：开本： 16开印次：纸张：I S B N ： 9787509703700包装： 平装内容简介
制度是制度规则、制度结构和制度化结构的集合体。因此，社会主义和谐社会制度必须是公正的制度规则和稳定、协调与公正合理的制度结构和制度化结构的集合，其中社会主义社会基本制度是核心和基础。由于制度变迁源于制度供给和制度需求的有机统一。因此，构建社会主义和谐社会制度关键在于如何培育和建设社会基础秩序——社会主义社会基本制度、权力社会、善治政府和和谐文化。
作者简介
韦广雄，男，1965年生，广西藤县人，现为广西河池学院副教授，先后在广西师院、西北大学经济管理学院、华中师范大学管理学院、中国人民大学马克思主义学院学习或访学。主要从事中国转型期社会和谐问题研究。在高校从教近20年中，先后担任过多门思想政治理论课和法律课程教学。在国内学术期刊上发表研究论文30多篇。作为主要成员参与过多项课题研究：《中国百村经济社会调查》（国家“九五”规划课题）的子课题《广西宜州市合寨村经济社会调查》、《适应新世纪社会稳定的需要，深化高校“两课”教学改革的研究与实践》（广西区教改课题，获区级教改三等奖）；《改革和完善干部考核问题研究》和《地方党委换届后新的领导体制和运行机制问题研究》（广西区党委组织部重点调研课题，均获一等奖）。现还主持一项广西区级教改课题——《“思想道德修养与法律基础”课程改革的研究与实践》的研究。
目录
第一章导言
一社会主义和谐社会几个基本问题的思考
二本书的研究视角和分析框架
第二章制度及其分析理论
一制度的定义
二制度规则、制度结构和制度化结构
三制度分析理论
第三章和谐社会制度及其构建
一制度与社会和谐
二和谐社会制度及其构建
三社会主义和谐社会制度
四社会主义和谐社会制度构建
第四章和谐社会制度思想及制度轨迹
一中国思想家的“和谐制度观”
二西方思想家的“和谐制度观”
三和谐社会制度演进的历史轨迹
第五章社会主义社会基本制度与和谐社会制度构建
一社会主义基本制度模式
二社会主义社会基本制度在中国的确立和发展
三社会主义制度的改革和发展
四巩固和完善社会主义社会基本制度，构建和谐社会制度
第六章权力社会建设与和谐社会制度构建
一权力社会解析
二权力社会建设及其思想探析
三权力社会建设与社会制度变迁
四中国权力社会的建设与社会主义和谐社会制度构建
五培育权力社会，构建社会主义和谐社会制度
第七章政府善治与和谐社会制度构建
一政府善治及相关理论、问题分析
二政府善治与社会主义和谐社会制度构建
三推进政府善治，构建社会主义和谐社会制度
第八章和谐文化与和谐社会制度构建
一社会主义和谐文化
二社会主义和谐文化与社会主义和谐社会制度构建
三建设社会主义和谐文化，构建社会主义和谐社会制度
第九章村域社会和谐发展的制度构建
一中国村域社会的制度变迁与制度发展
二现存村域社会制度发展存在的矛盾和问题
三促进村域社会和谐发展的制度建设
参考文献
后记
书摘插图
第一章导言
构建社会主义和谐社会是新世纪中国共产党为进一步推进经济社会健康和协调发展而提出的新的历史任务，是树立和深入贯彻科学发展观的重要体现。社会主义和谐社会的提出，使中国特色社会主义建设的总体布局，从建设社会主义市场经济、社会主义民主政治和社会主义先进文化这样的三位一体，扩展为包括构建社会主义和谐社会在内的四位一体。中国特色社会主义包容了更加丰富的制度内涵。党中央的大政方针已经明确，摆在广大理论工作者面前的任务就是要认真研究社会主义和谐社会理论，积极宣传社会主义和谐社会理论，用和谐社会理论战胜前进道路上的各种困难，为在发展的基础上正确处理好各种社会矛盾、不断推动经济社会健康与协调发展作出应有的贡献。本书正是基于这样的思考而展开和谐社会制度研究的。
一社会主义和谐社会几个
基本问题的思考
（一）什么是社会主义和谐社会
要构建社会主义和谐社会，首要的问题是必须弄清楚“什么是社会主义和谐社会”。对于这一问题，许多研究者习惯于把“和谐社会”和“社会主义和谐社会”区别开来，从分析“什么是和谐社会”人手，阐释“什么是社会主义和谐社会”，这之中主要有四种不同的分析视角：
一是从制度的角度看。一些研究者认为“和谐社会”并不是一个社会形态，而是千百年来人类所向往的一种理想社会状态，这种理想社会状态在不同时代有着不同的表现与需求。在私有制社会，由于缺少基本的人权尊重和人性关怀，这种理想社会状态是根本无法实现的。因此，在理解和谐社会时决不能忽视其制度内涵，否则就无法理解社会主义和谐社会所具有的特殊性质。为此，他们给社会主义和谐社会所下的定义是：社会主义和谐社会是在保持社会主义基本制度的前提下，社会系统中的各个部分、各个要素处于一种相互协调，其功能处于最优化状态的社会。
……
