青年职业心理发展与测评
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作者： 张进辅主编
出 版 社： 重庆大学出版社
出版时间： 2009-1-1字数： 403000版次： 1页数： 349印刷时间： 2009-01-01开本： 16开印次： 1纸张： 胶版纸I S B N ： 9787562447481包装： 平装内容简介
职业心理研究的心理测评传统源远流长，早在心理学尚处创立阶段的20世纪初期，闵斯特博格就将心理测评的方法运用于职业选拔和培训。在同一时期，美国人弗兰克帕森斯更是掀起了声势浩大的职业指导运动，心理测评是其主要的研究手段 自20世纪七八十年代迄今，职业心理在国外已经非常成熟，应用也非常广泛。
作者简介
张进辅：男，生于1951年5月，四川西充人，汉族。1982年西南师范学院教育系学校教育专业毕业。1992年晋升为副教授，1996年晋升为教授，1996年起任基础心理学专业硕士生导师，2004年起任基础心理学专业博士生导师。现任中国心理学会社会心理学专业委员会委员， 中国社会心理学会理事，重庆市社会心理学会副会长。主要研究方向：青年心理研究，心理测量研究。在国内外专业刊物上发表80余篇论文，其中 “Discovery and Preliminary Study of the Parallel Lines Illusion Change Effect”发表于〔美〕《The Journal of General Psychology》（Oct.1994）（SSCI期刊）。著名心理学家王甦教授和杨治良教授认为该项研究已达到国际先进水平。该文成果被美国明尼苏达大学心理学系引入专业课程（PSYChology5-031W：Perception），并被美国“伍德沃斯心理资源中心” （The Wad worth Psychology Resource Center）选作大学生专业学习的参考资料。
目录
第1章 青年职业心理研究概论
第一节 青年职业心理研究的历史与现状
第二节 构建青年职业心理的结构体系
第2章 青年职业价值观的特点与测评
第一节 青年职业价值观概述
第二节 青年职业价值观的特点
第三节 大学生职业价值观量表编制
第3章 青年工作敬业的特点与测量
第一节 工作敬业的研究概述
第二节 青年工作敬业的特点
第三节 工作敬业的测量
第4章 青年的职业兴趣
第一节 青年职业兴趣概述
第二节 大学生职业兴趣特点的调查分析
第三节 高中生职业兴趣特点的调查分析
第四节 青年职业兴趣测评工具简介
第5章 职业自我效能感的特点及测评
第一节 职业自我效能感概述
第二节 当代青年职业自我效能感的特点
第三节 职业自我效能感的测量
第6章 青年职业人格特点及测评
第一节 职业人格概述
第二节 青年职业人格特点
第三节 青年职业人格测验的编制
第7章 职业能力的特点与测评
第一节 职业能力概述
第二节 青年职业能力的特点与培养
第三节 职业能力测评工具简介
第8章 青年职业生涯规划的特点与测评
第一节 职业生涯规划概述
第二节 青年职业生涯规划的特点
第9章 青年的职业选择与决策
第一节 职业选择与决策概述
第二节 青年职业选择与决策的特点
第三节 职业选择与决策的测评
第10章 青年的职业成熟度
第一节 职业成熟度概述
第二节 青年职业成熟度的影响因素与特点
第三节 职业成熟度测评工具简介
第11章 青年职业压力及其测评
第一节 职业压力概述
第二节 职业压力的产生、影响及其应对
第三节 企业青年职业压力的初步调查
第四节 青年职业压力的测评工具
第12章 青年的职业倦怠特点与测评
第一节 职业倦怠研究概述
第二节 倦怠的消极影响、成因及应对
第三节 职业倦怠的测评工具简介
主题词索引
参考文献
书摘插图
第1章 青年职业旧理研究概论
本章在考察了当前职业心理研究的现状后，从静态和动态两个角度对青年职业心理的结构体系进行了深入的思考，提出青年职业心理是一个静态和动态相整合的二维结构，初步建立起青年职业心理的结构体系。
第一节 青年职业心理研究的历史与现状
一、青年期、职业、职业心理与生涯发展
为了便于阐述和理解，首先需要对研究对象涉及的青年期、职业、职业心理和生涯发展等几个概念进行界定与说明。
（一）青年期与职业
青年期的划分常以年龄为标志。目前，西方许多国家以11、12岁至21、22岁为青年期，其下限较低。国内心理学家朱智贤在所著《儿童心理学》中，把11、12岁至14、15岁定为少年期，又称学龄中期；14、15岁至17、18岁定为青年初期，又称学龄晚期；17、18岁至25岁定为青年晚期。青年心理学家张增杰将15、16岁至17、18岁定为青年初期，17、18岁至21、22岁定为青年中期，23、24岁至27、28岁定为青年晚期。两相比较，我们发现国内的划分下限较高，而上限也较高。……
