名师同步教学设计：小学语文一年级下册
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作者： 裴海安 主编
出 版 社： 山西教育出版社
出版时间： 2009-2-1字数：版次： 1页数： 317印刷时间：开本： 16开印次： 4纸张：I S B N ： 9787544031219包装： 平装内容简介
本书是“新课程语文名师同步教学设计丛书”中的一册，我国著名语文教研专家周一贯先生说：“这是一套由全国小语界一百多位名师联袂撰写的教学设计丛书，其规模之大和质量之高都是空前的。每篇教学设计其风格和它们所体现的众多艺术流派，确实是异彩纷呈、气象万千。说它是我国小学语文教学百花园的精华浓缩、众长博采，当不以为过。”本册由窦桂梅、李卫东、余宪等二十多位名师联袂设计。
目录
序言
第一单元《识字1》教学设计
1.《柳树醒了》教学设计
2.《春雨的色彩》教学设计
3.《邓小平爷爷植树》教学设计
4.《古诗两首》教学设计
《语文园地一》教学设计
第二单元《识字2》教学设计
5.《看电视》教学设计
6.《胖乎乎的小手》教学设计
7.《棉鞋里的阳光》教学设计
8.《月亮的心愿》教学设计
《语文园地二》教学设计
第三单元《识字3》教学设计
9.《两只鸟蛋》教学设计
1O.《松鼠和松果》教学设计
11.《美丽的小路》教学设计
12.《失物招领》教学设计
第四单元《识字4》教学设计
13.《古诗两首》教学设计
14.《荷叶圆圆》教学设计
15.《夏夜多美》教学设计
16.《要下雨了》教学设计
17.《小壁虎借尾巴》教学设计
《语文园地四》教学设计
第五单元《识字5》教学设计
18.《四个太阳》教学设计
19.《乌鸦喝水》教学设计
20.《司马光》教学设计
21.《称象》教学设计
《语文园地五》教学设计
第六单元《识字6》教学设计
22.《吃水不忘挖井人》教学设计
23.《王二小》教学设计
24.《画家乡》教学设计
25.《快乐的节日》教学设计
《语文园地六》教学设计
第七单元《识字7》教学设计
26.《小白兔和小灰兔》教学设计
27.《两只小狮子》教学设计
28.《小伙伴》教学设计
29.《手捧空花盆的孩子》教学设计
《语文园地七》教学设计
第八单元《识字8》教学设计
30.《棉花姑娘》教学设计
31.《地球爷爷的手》教学设计
32.《兰兰过桥》教学设计
33.《火车的故事》教学设计
34.《小蝌蚪找妈妈》教学设计
《语文园地八》教学设计
附：好课实录与片断赏析
《要下雨了》课堂教学实录
书摘插图
1．《柳树醒了》教学设计
高级教师 严杏
[设计理念]
让语文的课堂成为生活化的课堂，让生活的体验还原于课堂的本真，这是新课程对语文教学的真情呼唤。教师应从学生生活人手，以学生的生活体验激发学生识字、朗读、体会、想象，从而让学生迅速进入情境，走进属于自己的阅读品味与体验，成为真正读书的主人，真正地体会“学习的乐趣”。
[教学目标]
1．认识“醒、雷”等8个生字，会写“说、话”等6个字。
2．正确、流利地朗读课义，背诵课文。能通过朗读感悟春天的美。
3．能在观察中发现春天事物的变化。
[课前准备]
1．教师准备：教学课件；春雷、春雨、春风、春燕、柳树的头饰；生字卡片。
2．学生准备：生字卡片、棉花、水、水彩笔、白纸。
[课时安排]
2 课时
[教学流程及设计意图]
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