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　　分類: 图书,中小学教辅,八年级,语文,

作者： 任志鸿 主编

出 版 社： 南海出版社

出版时间： 2009-6-1字数：版次： 6页数： 234印刷时间：开本： 16开印次：纸张：I S B N ： 9787544223911包装： 平装编辑推荐

名师经验积淀，课改专家审定。

内容简介

好用＋实用

本书紧扣“提升学科素养，注重能力生成”的课标理念，以“好用＋实用”作为本书编写的落脚点，把专家的最新研究成果与首批课改省区一线教师的实践经验融为一体。“好用”主要体现在一些课时提供多个不同思路、不同风格的教学设计方案，或者针对某个教学环节提供多种设计思想，便于教师选择、参考；“实用”主要体现在备课要素齐全，内容详实完备，资料丰富实用。

详案＋简案

部分课节提供两种教学方案设计：一种详案，可直接拿来上课教学；一种简案，可借鉴上课，启发教学思维。两案供老师依据个人教学风格、教学水平灵活选用。部分科目还依托志鸿优化网提供了多媒体课的设计案例。一书两用，物超所值。

精选备课资料+常用网络资源

联系教材内容，精选紧贴学生生活，充满时代气息，汇集生活现实、社会热点、科技前沿的备课资料供教师备课时参考；书末附有常用网络教学资源，网络资源中不乏直观形象的优秀课件、丰富的教学素材供教师备课时选用。

作者简介

任志鸿，北京师范大学汉语言文学专业学士，助学读物最著名的策划人之一，志鸿优化系列丛书总主编。

目录

第一单元

1 新闻两则

2 芦花荡

3 蜡烛

4 就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信

5 亲爱的爸爸妈妈

综合性学习写作口语交际 世界何时铸剑为犁

第二单元

6 阿长与《山海经》

7 背影

8 台阶

9 老王

10信客

写作口语交际综合性学习 让世界充满爱

第三单元

11 中国石拱桥

12 桥之美

13 苏州园林

14 故宫博物院

15 说 “屏”

综合性学习写作口语交际 说不尽的桥

第四单元

16 大自然的语言

17 奇妙的克隆

18 阿西莫夫短文两篇

19 生物入侵者

20 落日的幻觉

写作口语交际综合性学习 走上辩论台

第五单元

21 桃花源记

22 短文两篇

23 核舟记

24 大道之行也

25 杜甫诗三首

综合性学习写作口语交际 莲文化的魅力

第六单元

26 三峡

27 短文两篇

28 观潮

29 漲心事看雪

30 诗四首

综合性学习写作口语交际 怎样搜集资料

书摘插图

第四单元

16 大自然的语言

教材分析

本文是一篇介绍物候学知识的科普文章。对于一般读者，尤其是初中生来说，物候学不是一门容易懂得的科学。而文章正是要写给这样的读者看的。在这种情况下，作者充分考虑读者对象，采取了以下策略。第一，抽象的事物尽量形象化，把丰富的、不易理解的物候现象比作“大自然的语言”，使读者容易接受。文章取名“大自然的语言”，本身就表明这是一篇寓抽象于形象的科普文章。第二，作者在行文中尽量少用专业术语，而用大众都能理解的词句来表达，并在阐述每一个问题时都有举例，把物候学知识介绍得一清二楚，便于读者掌握。第三，大量运用优美的词语、描写性的语句和修辞手法，使本来枯燥的事理变得生动形象。总之，这是一篇科学性、知识性和趣味性很强的科普佳作。

课时安排：1课时

教学目标

知识目标

1．进一步了解说明文的知识。

2．了解物候知识。

能力目标

1．学会默读，快速找到中心句并准确提炼信息，逐步提高阅读科普说明文的能力。

2．把握文章的说明顺序，理解文章的条理性。

3．揣摩语言，体会本文语言准确严谨、生动优美的特点，增强语言感悟力，并学习运用生动的语言说明事物。

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