中学生最新中考作文必备素材大全
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作者： 王世平 主编
出 版 社： 内蒙古人民出版社
出版时间： 2009-5-1字数：版次： 1页数： 258印刷时间：开本： 16开印次：纸张：I S B N ： 9787204090044包装： 平装编辑推荐
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内容简介
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添加作文素材，开拓学生眼界
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教你快乐学习，头脑全面运动
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目录
素材运用应试技巧
评析素材
扩写素材
虚构素材
拼接素材
变换角度
时事热点
◎刘翔退赛
素材解析
适用话题
典型素材
佳作鉴赏
日记本上的心曲
人与人之间需要理解
人类需要奉献精神
◎“神舟”七号
素材解析
适用话题
典型素材
佳作鉴赏
再进攻一次
吃自己的饭，不要吃父母
请善待自己
◎校园暴力
素材解析
适用话题
典型素材
佳作鉴赏
老师，我心中的大树
园丁颂
分数如茶
◎奥巴马当选
素材解析
适用话题
典型素材
佳作鉴赏
愿和平鸽飞遍全世界
瞩望和平
钟情机遇
◎金融危机
素材解析
适用话题
典型素材
佳作鉴赏
我的心站起来了
机遇
相信自己
◎柑橘疫情
素材解析
适用话题
典型素材
佳作鉴赏
艺术是什么
中国功夫与儒道文化
我虽不足，但很美
◎李宇春成改革开放风云人物
素材解析
适用话题
典型素材
佳作鉴赏
价值在于麻雀变凤凰
说不尽的乔丹
谈谈创新精神的培养
超级现象贝克汉姆
◎不招不孝子
素材解析
适用话题
典型素材
佳作鉴赏
我的传统情结
宽恕就是释放自己
没有宽容的世界
◎巩俐移民
素材解析
适用话题
典型素材
佳作鉴赏
当伤痛成长为笑容
在《红楼梦》的影响下
花开千年
◎志愿者元年
素材解析
适用话题
典型素材
佳作鉴赏
牵着梦的手
灵魂归宿记
赠人玫瑰手有余香
◎名家名作
牡丹的拒绝
社会话题
◎“后”不是垮掉的一代
素材解析
适用话题
典型素材
佳作鉴赏
这是我的责任
也谈责任
为自己拧灯
◎北京奥运会
素材解析
适用话题
典型素材
佳作鉴赏
我向往年
年向世界展示中国
开在雪山之巅的鲜花
◎留守儿童
素材解析
适用话题
典型素材
佳作鉴赏
牵挂是一杯醇厚的酒
责任
责任
◎追星与偶像
素材解析
适用话题
典型素材
佳作鉴赏
我的偶像
偶像——心中的星光
“追星”的思考
◎抗震救灾
素材解析
适用话题
典型素材
佳作鉴赏
爱就一个字
世界因爱而精彩
梦想坚持超越
◎失业就业
素材解析
适用话题
典型素材
佳作鉴赏
在困难面前挺胸
抬头挺胸站起来
找准位置创造价值
◎农民工
素材解析
适用话题
典型素材
佳作鉴赏
新房客
爱是无罪的负累
我们的名字叫中国人
◎捐赠
素材解析
适用话题
典型素材
佳作鉴赏
尊重，永远的感情
人的自尊
感恩的心
◎网瘾
素材解析
适用话题
典型素材
佳作鉴赏
长不大的红杉树
狗的遗嘱
可爱又“可恨”的妈妈
◎毒奶粉事件
素材解析
适用话题
典型素材
佳作鉴赏
安全永驻心间
呼唤公德心
关于“真”的社会调查
◎名家名作
芸斋梦余
人生哲理
◎矮子强盗
素材解析
适用话题
典型素材
佳作鉴赏
我是一棵酸枣树
梅花香自苦寒来
生命的空间
◎姚明的真心
素材解析
适用话题
典型素材
佳作鉴赏
修鞋匠老李
选择
别抱怨你手中的牌
……
典型人物
书摘插图
素材运用应试技巧
评析素材
所谓评析素材，就是对所引用的素材进行一定的分析说理，使之能更好地体现所要表现的主题。如前所述，只是单纯地引用素材而不加以分析，文章就会缺乏说服力，而且从结构上讲也会给人一种散乱、不紧凑的感觉。所以，对素材的分析至关重要，尤其是在议论文中。
评析的方法，可以是对素材加个简短的点评，也可以是写几句读后感，还可以就其中和主题最相关的部分加以分析，进行强化说明，或者用反问的形式对素材中出现的结果进行假设。
素材示例1
泰国许多地方盛产椰子，而椰树高达几十米，且树干光滑无枝丫，采摘困难很大，每年为了采摘都要出一些安全事故。一位椰农经过观察发现当地猴子身手敏捷，心想它们定能胜任此项工作。于是他就捕捉了一批猴子，经过反复训练，它们终于成了上树采摘椰子的高手，从而解决了他的困难。后来，越来越多的人向他租用猴子，他也就以驯猴为业，变成了一个大富翁。
试想，如果那个椰农只是感受到采摘的困难，而没有发现当地猴子的优势，何有以猴采摘而富有的机遇？可见，创造机遇不仅需要发现，更需要坚持不懈！
运用点评
作者用了一个段落来阐述素材，又用了一个段落专门对这个素材进行分析，而且在分析的时候直接扣住主题，使素材具有很强的说服力。
素材示例2
前苏联作家康•巴乌托夫斯基在随笔集子《金蔷薇》里记述了这样一个故事：
在波罗的海沿岸住着世代以捕鱼为生的拉脱维亚居民，他们向海而生，可是每次出海捕鱼都会死很多人。其中一个小渔村里立着一块巨大的花岗石，上面刻着一句碑铭：“纪念那些死在海上与即将死在海上的人们。”作家很不解。不明白为什么写一句如此不吉利的话。当地居民告诉他，在他们眼里。这则碑铭有着这样的含义：“纪念那些征服了海与即将征服海的英雄们。”作家被强烈地震撼了。
这不是一个普通的文字差异，而是那里的居民对生命的意义的颠覆性理解。他们这种认识上的转变与提升使他们虽死犹生。这也是为什么出海可能死在海上，而每次出海的人却从来不少的原因。认识的进步成就了他们豪放运用点评
作者首先是引用了故事，这个故事本身就能给人一种思想上的震动，而后作者又更深入地评析，加入了自己的理解，更好地论证了自己的中心。
扩写素材
所谓扩写素材，就是当我们头脑中存储了一些素材，但这些素材又比较模糊不清，或者只有一个大体的轮廓，甚至只知道简单的一句话的时候，发挥想象力，对素材进行适当地扩写。这样做，既可以使素材变得丰满厚实，又可以使之更具说服力。
扩写素材的方法，主要有：
（1）追加意义：简要陈述事实之后，再深入揭示此事实的地位和作用。这样既丰富了素材，又深化了主题，文章也因此而具有一定的思想高度。
（2）渲染气氛：运用这一手法，通常是对人物当时所处的具体环境加以细致描摹，进而渲染出作品想要的气氛，达到烘托人物、突出主题的目的。
（3）揣摩心理：如果外在的环境不足以揭示所写作文的主题，而又没有其他更加详细的资料来填充事实，可以试着对人物当时当地的心理进行深入的揣摩。而且由于这些本无定论，更利于根据题目自主发挥。
（4）扩大特征：如果人物的外在特征如服饰、神情等比较明显或者特别，可以着重加以铺排描述，使人物形象更加丰满，同时也可以起到渲染气氛的作用。
（5）想象情节：有的故事或许我们只知道一个大概的情节，甚至只知道一个结局。这就需要在已知内容的基础上进行合理的想象，自己扩充出情节，这样，简单的素材就会变得丰厚起来。
（6）引用诗文：先引用，后解释，进而阐述自己的领悟。当然，一定要扣准题目。
素材示例1
是他，驾着破旧的牛车，一坛酒，独自驶向城郊。路旁，奇花异草，奇峰怪石，他视而不见，投以白眼。上方，落单的飞雁凄凉呜叫。此时，牛车停了，老牛回过头来，仿佛在说：“没有路了，该往哪里走？”他无奈，只有无奈地答道：“路在哪儿，我怎知道？”说罢，取瓢捧起浊酒，喝罢，继而大呼，继而大号，最终一把辛酸泪，沿原路而回。此所谓，阮籍猖狂，岂效穷途之哭？
运用点评
本段文字所据其实就是《滕王阁序》中的一句话：阮籍猖狂，岂效穷途之哭？但作者在了解这个典故的基础上，加入了自己合理想象的一些情节，内容上便充实了很多，而且也奠定了文章的整体风格。
素材示例2
我看到王维从深林中缓缓走来，带着微笑，带着禅意。他轻轻吟诵：“明月松间照，清泉石上流。”顿时，一轮明月由心中升起，照亮了我人生幽暗的道路，一股清泉由心底涌出，洗去了我尘世中的烦躁。走在这条禅意的道路上，我用深情去俯视它，用恬淡去亲吻它，用真诚去抚摸它。因为，我足下的路——平淡，幽远。
运用点评
作者由王维的诗句展开联想，把王维的诗句具体化，勾画出一幅恬淡清幽的画面。
虚构素材
所谓虚构素材，并非是无中生有，凭空捏造。它不一定是真实发生的，但一定是符合生活事实的，不能不合逻辑。
虚构素材的方法主要有：
（1）利用生活实际虚构：可以根据已经设定好的主题，进而联系生活实际，去虚构一个符合本主题的生活事件，最后抒发一下自己的感受，或者深化一下事件的意义。需要注意的是，这样的虚构尽量不要出现在议论文中，因为这会让议论文的说服力大打折扣。
（2）利用材料本身虚构：命题中给出的材料是寓言、童话、小品文时，在素材缺乏的情况下，也可以直接使用中考作文给出的材料，发挥想象，进行补写或者扩写。
（3）利用文学作品虚构：可以抽取某个段落加入人物的对话、心理，对原作进行改编、扩展，或者反向推定。但要注意的是，对所运用的文学作品，必须有所了解，不可毫无根据地胡编乱造。
（4）利用历史知识虚构：截取历史故事中的一角，展开联想，在不违背史实的基础上可以尽情发挥。可以按照主题的需要，对历史进行假设，假如是另一个样子，会有什么结局，或者对历史的细节进行扩充。
（5）利用典故传说虚构：典故传说本身就具有一定的虚构色彩，因此也更便于进行虚构，可以承接故事深入挖掘，也可以另辟新意，继续虚化故事。
素村示例1
夹在13记本里的康乃馨
再过几天就是母亲节了。课间经常听到同学们在讨论送什么礼物给自己的母亲。我也想了好久，还是未能决定下来。买一只皮包？母亲一辈子和黄土打交道，根本就用不上；买一个发夹？可惜母亲没有留长头发。最终还是决定买一枝康乃馨送给母亲，这样既经济又显得时尚。我想，母亲看到我的礼物，一定会很开心。我开始为自己的想法而兴奋不已。母亲节那天，我去学校附近的花店，精心挑选了一枝最好看的康乃馨，并嘱咐店主帮我包装细致些。
我捧着花，急忙跑去车站等车。为了避免别人笑话，我把花放进了书包里，并小心翼翼地抱在怀中。
车在乡村崎岖不平的道路上不停地颠簸，我靠着窗，看着远处从每户人家升起的缕缕炊烟，心中不禁又想起母亲：今天是母亲的节日，她此刻会在做什么呢？待会儿把花给她，她会高兴得笑成什么样子呢？
车在村头停下了，我急忙跳下车，急奔回家。此时已近黄昏，刚好我在村道上碰上挑着一担沉重稻草的母亲。看到我她显然很兴奋：“你回来了！”我看着她艰难地挑着一担稻草，心里酸酸的。今天是她的节日啊，她依然这么辛苦，就算是我把花店的花全部买下来送给她，母亲也是受之无愧啊！
晚饭过后，我迫不及待地从书包里取出那枝花，拿到母亲面前，并大声地说：“妈，节日快乐。”母亲先是一愣，然后微微一笑，紧接着便显出一点愠色。
我想，母亲应该感到幸福才对啊，怎么会……
母亲没有接过我手中的康乃馨，而是稍稍生气地对我说：“你大老远坐车回家浪费钱不说，还买这；弋西干吗？咱家不兴这个，只要你有出息，妈每天都像过节。”
我张开嘴想解释什么，不过终究没有说出口，只是委屈地低下了头。原本想给母亲一个惊喜，想不到却反而让母亲为我生气担忧。
但我不怪母亲。我默默地走进里屋，把花轻轻地夹在我的日记本里。也许别人给母亲送康乃馨是一种温暖，而我送康乃馨给母亲却是一种不成熟。
运用点评
母亲节给母亲送花，现在的生活中已经是常见的现象。本文的作者慧眼独具，从生活现象中披沙拣金，虚构出这样一件真实可信的事，来论述“出人意料”和“情理之中”，文风含蓄，但完全切合题目。
……
