品牌：黄宛萍
基本信息
·出版社：中南工业大学出版社
·ISBN：781061956X
·条码：9787810619561
·版次：1
·装帧：平装
·开本：0开 0开
内容简介
当人们迈步街头，徜徉在五光十色的繁华都市，扑面而来的信息海洋冲击着人们的视野。商厦悬挂着的大幅标语，专卖店的门面招牌，琳琅满目的商品包装，多姿多彩的招帖、路牌、车身广告，人们手中的提袋，商品中的吊牌等，无不折射出字体设计中的迷人风采。字体与品牌，字体与图形、 色彩相互交织，焕发出时代夺目的光彩。
现代字体设计融入了人们生活的各个层面，传递信息，愉悦视野，感悟心灵。字体作为一种自然人文的象征符号，其得天独厚的表意特征，造就了非凡的视觉语言。现代的文字已不再甘于干庸，它以清新脱俗的品味，唤发起人们心灵的激荡与共振。今天的文字，在善用文字的现代设计师手中，具有神奇般的力量，赋予文字比具象图形，更具张力和心灵的震撼力。其独特的导向作用，创造出有序的空间美感。文字造型元素已成为设计的主角。变幻莫测的文字组合，演绎着文字的游戏。通过文字的大小穿插、重叠、并列、解构，又创造出一种无序的残缺美，构成多层次的视觉趣味。今天的字体设计呈现出多元的设计格局，反映着人们的思维观念、生活时尚、民族情感与文字意味的释怀。
现代字体设计作为高等院校的专业基础课，其教学已成为视觉传达设计中极为重要的内容。实践使我们认识到，忽视字体的基础训练，对于今后的设计，将带来极大的障碍。从某种意义上看，字体设计兼有专业化特征，因此设计训练时需要系统的进行，其中每一个环节均须认真的对待。为此，我们根据教学的规律进行教材的编写，让学生在学习字体设计时对本课程的基本概念与相关的理论知识，以及各种基本的字体设计方法有一个系统的了解。同时选用国内外一些优秀作品作为范例，其中有享有益誉的国内外知名设计家的设计作品，也有思维活跃的青年学生作品。由于时间上的原因，一些学生的姓名已经难以查找，在这里我们一并表示感谢。
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前言
当人们迈步街头，徜徉在五光十色的繁华都市，扑面而来的信息海洋冲击着人们的视野。商厦悬挂着的大幅标语，专卖店的门面招牌，琳琅满目的商品包装，多姿多彩的招帖、路牌、车身广告，人们手中的提袋，商品中的吊牌等，无不折射出字体设计中的迷人风采。字体与品牌，字体与图形、 色彩相互交织，焕发出时代夺目的光彩。
现代字体设计融入了人们生活的各个层面，传递信息，愉悦视野，感悟心灵。字体作为一种自然人文的象征符号，其得天独厚的表意特征，造就了非凡的视觉语言。现代的文字已不再甘于干庸，它以清新脱俗的品味，唤发起人们心灵的激荡与共振。今天的文字，在善用文字的现代设计师手中，具有神奇般的力量，赋予文字比具象图形，更具张力和心灵的震撼力。其独特的导向作用，创造出有序的空间美感。文字造型元素已成为设计的主角。变幻莫测的文字组合，演绎着文字的游戏。通过文字的大小穿插、重叠、并列、解构，又创造出一种无序的残缺美，构成多层次的视觉趣味。今天的字体设计呈现出多元的设计格局，反映着人们的思维观念、生活时尚、民族情感与文字意味的释怀。
现代字体设计作为高等院校的专业基础课，其教学已成为视觉传达设计中极为重要的内容。实践使我们认识到，忽视字体的基础训练，对于今后的设计，将带来极大的障碍。从某种意义上看，字体设计兼有专业化特征，因此设计训练时需要系统的进行，其中每一个环节均须认真的对待。为此，我们根据教学的规律进行教材的编写，让学生在学习字体设计时对本课程的基本概念与相关的理论知识，以及各种基本的字体设计方法有一个系统的了解。同时选用国内外一些优秀作品作为范例，其中有享有益誉的国内外知名设计家的设计作品，也有思维活跃的青年学生作品。由于时间上的原因，一些学生的姓名已经难以查找，在这里我们一并表示感谢。
本书在编辑过程中，得到了不少好友及同行的鼓励和支持，中南大学出版社谢贵良先生给予具体指导，在此表示衷心的感谢，同时殷切的期望得到读者们更多的指正。
黄宛萍
2004年7月
目录
第一章 字体设计概述
第一节 字体设计的产生与发展
第二节 当代中外字体设计研究概况
第三节 字体设计的功能与价值
第四节 字体设计的教与学
第二章 字体设计的历史沿革
……[看更多目录]
文摘
书摘
四，拉丁字母排列的间距：
间距是指不同拉丁字母之间排列所产生的空间。由于间距不同，字体给人产生的感觉会发生很大的变化。如松散的排列，具有虚、空、自由舒展的意味；空间适度的排列，给人以平稳、安定、严谨的感觉；密集而紧凑的排列，则给人以实、集中的印象。拉丁字母以三角形(△)、方形(□)、圆形(○)构成排列形态。它忙所占的空间各有所不同，其中方形最大，圆形次之，三角形最小。
拉丁字母的字距无法像汉字字距一样等分处理，因此字距间隔应相应调节。简便的方法有：
(1)分规测量法：
分规测量法是以大写字母顶线和基线之间的中线位置为依据，等分字距(如图例)。注意竖划与竖划、竖划与圆弧、斜划与斜划、竖划与斜划针尖测量的位置，特别要注意对圆弧线的测量，应在圆弧笔画的中心点上。
(2)直划宽度间隔法：
直划宽度间隔法是以直划宽度为间距基准，此法较适宜无饰线体等。
(3)等分加减法：
等分加减法是依据字体大小以及预计形成的效果，设定一个恰当的基本的宽度，然后采用加、减的形式处理字距关系。注意外白空间小的字母字距加倍；外白大的字母字距则减小。
词距的间隔，大写单词的词距以字母H的幅宽为距，小写单词则以e字母幅宽为距。在进行设计时的实际情况是由空间和字母多少而决定它们的距离的大小。词字母多，词距可略小；词句字母少，间距则可在不至出现松散的情况下略大。但无论如何不能出现词的间距大于行距，否则定会产生过于松散之弊病。
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