品牌：郝雨等著
基本信息
·出版社：上海大学出版社
·ISBN：7810585819
·条码：9787810585811
·版次：1
·装帧：平装
·开本：0开 0开
·丛书名：明天新闻学丛书
内容简介
在本书中作者尽量广泛地收集和研究先行著作的特点、优点和不足，并且在书中一一如实地向读者作了介绍和分析，说明这些著作的原作者。就教材而言，这种做法不仅是合理、合法的，而且是应该提倡的。
作者在综合、消化已出版著作的基础上，提出了经过自己深思熟虑的、颇有见地的独立见解。这不仅表现出他们的学术功底，而且表现出他们的理论胆略和进取精神。
《新闻学概论》是新闻学体系中的基础理论部分，是新闻专业学生必修的对于本专业其他课程具有理论统领意义的一门主干课程。《新闻学概论》作为新闻学的基础理论课，阐述的是新闻传播的基本规律；而新闻学的基其他应用性课程，则揭示的是新闻传播的各个层面或者环节的具体规律。学好新闻学的基础理论，熟悉新闻传播的基本规律，是学好新闻专业其他课程的基础，也是正确分析新闻现象和有效指导新闻实践的重要前提。
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以丰富的知识扶持理论创新(代序)
童 兵
上海大学影视学院郝雨教授和他原来的同事王艳玲副教授的书稿《新闻学概论》送来已有月余，一直忙于各种事务抽不出时间拜读。幸好有“五一”长假。于是闭门谢客，慢读细想，觉得颇有心得。这里写下几行字，聊作读后感吧。
中国自有新闻学问世，便有新闻理论的阐述。从时间上看，徐宝璜出版《新闻学》，还早于早期问世的西方国家新闻理论经典，如日本小野秀雄的《新闻学原理》，德国道比法特的《新闻学》，美国约斯特的《新闻学原理》，都晚于徐本。但人家每每有新思维出台，有新著作出版，有新观点提出，而我们则不时在原地转圈子。正由于此，我们今天不得不承认这样的现实：中国的国际传播竞争力在世界上还处于相当弱小的地位，国际舆论的话语权基本上不在我们中国新闻人的手里。这让人再次感悟到江泽民关于理论创新论述的正确。提倡和支持理论创新，是同国家综合国力的壮大和民族生存能力的强化紧紧联系在一起的英明决策。
改革开放以来的20多年时间，是中国新闻传播业和新闻教育、新闻学研究齐头并进的黄金时期。拿新闻学研究来说，据不完全统计，从1903年中国出版第一本新闻学译著松本君平的《欧美新闻事业》，到1949年9月，全国印行的新闻学书籍共468种。从1949年10月新中国成立，到1976年“文化大革命”结束，全国共出版新闻学书籍308种。从1977年至1990年14年间，新闻学书籍出版1 380种。1990年至今的12年，缺乏统计，但从几家大的出版社看，每年出版的新闻学书籍总数大约在150种左右，12年间就是1 800种。究其原因，一个是新闻教育市场大，发展快。“文革”结束时全国不到10所大学设有新闻学专业，现在据教育部统计在册的就有232个专业点。如果连省、市教委批办的专业点在内，新闻学专业点恐怕在250个以上。有这么多学生就要有这么多书供他们阅读，于是，组织撰写和出版新闻类书籍，便成为各地出版社的一个新的经济增长点。
不少羽毛渐丰的新闻学专业点都想搞一套自己撰写的教材，不少教师也喜欢指定学生读自己撰写的教材。这样，新闻学书籍出版滥和泛的弊病就不可避免。“低层次重复”，重复写作，重复出版，“豆芽菜一盆，一盆豆芽菜”，成为当今不少新闻类书籍的通病。
在这种背景下，郝雨教授和王艳玲副教授撰写的这本《新闻学概论》在框架上、理念上、写法上的创新，就显得十分难能可贵了。
从师德和习惯上看，教师应该把国内外优秀的教材和新颖的观点推介给学生，让学生接受人类迄今为止最优秀的文明遗产。作为已有几十本早已问世的同类著作的后继作者，《新闻学概论》的作者尽量广泛地收集和研究先行著作的特点、优点和不足，并且在书中——如实地向读者作了介绍和分析，说明这些著作的原作者。就教材而言，这种做法不仅是合理、合法的，而且是应该提倡的。
作者在综合、消化已出版著作的基础上，提出了经过自己深思熟虑的、颇有见地的独立见解。这不仅表现出他们的学术功底，而且表现出他们的理论胆略和进取精神。这本书不少章节闪现着这种无畏和成功探索的光辉。这里信手举几个例子。在新闻事业产生发展的基本规律一节中，作者提出：
人类文化的“优势扩散”原理是报刊创办和新闻事业发展的主体的与内在的动因；
社会变革运动与社会形态演进是新闻事业发展的客观的与外在的动力；
社会生产方式和技术进步是新闻事业发展的物质基础和根本保证；
政治民主是新闻事业发展的必要条件；
最大限度地满足社会对信息的需求是新闻事业发展的根本目标和方向。
上面提到的五个方面，尤其是“优势扩散”原理的分析，我认为阐述是深刻的，到位的，是至今其他同类书上少有提及的。
再如，作者对于新闻理论在新闻学中的地位的分析也有独到之处。作者的分析简洁、清晰、正确。
还有，作者设立专章讨论和阐述新闻的审美特征与要求，也是很有必要的。作者所阐述的新闻审美思维，是有新意的。新闻理论书籍中增加这部分内容，为全书增色不少。
作者的一系列理论创新，是依靠大量丰富的知识内涵作支撑的。不少新闻理论书籍中，充塞着无穷多的领袖语录和名人论述。作者没有采取这种做法。他们是用自己深谙的知识和新闻学独有的话语来阐释这些理念和观点。他们把哲学、文学、美学、传播学、管理学等大量的知识点拿过来，通过自己的解读与分析，支持自己提出的观点和看法。一本书让人读了觉得有内容、有味道、有收获，才能称得上是一本真正的书。那种2分钟就读完的报纸，1个小时就读完的书，既不是报纸，也不是书。我自己在读这本书稿时，常颔首深思，觉得作者想得广看得深，运用知识广博，深感“开卷有益”古训的正确。所以末了借书之一角，向作者道一声谢谢。感谢作者在繁忙的教学之余，为社会和新闻学子们贡献了一本好书，为繁荣我国的新闻学园地，增添了一朵奇葩。
2002年5月5日于上海水电路复旦教师宿舍
目录
以丰富的知识扶持理论创新(代序) 童 兵
绪 论
第一节 新闻学的学科体系及其形成与发展
第二节 新闻理论在新闻学中的地位及基本框架
第三节 学习新闻理论的意义及方法
第一章 新闻的本质与特征
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文摘
书摘
第二章
新闻的起源与发展
在本书的第一章，我们主要从本质与特征等最核心的方面，尽量自内而外地回答了“新闻是什么”的根本问题，这当然也是新闻理论研究首先要解决的问题。在紧接着的这第二章里，我们将采用一种纵向发展的审视的眼光，进一步了解人类的早期新闻活动尤其是近现代新闻事业，从最早的起源直至当今的极大繁荣的整体的历史面貌，但是，我们在《绪论》当中也已经说过，新闻学学科中既包括新闻理论，也包括新闻史。所以，对新闻历史的系统完整的研究，应该是历史新闻学也就是新闻史的任务，那么，我们的新闻理论为什么还要专门设置“新闻的起源与发展”这样的纯属历史新闻学内容的一章呢?这是因为，理论界对于任何一种事物和对象的研究，都离不开历史与发展的眼光。孤立的、平面的或者完全割裂历史的研究，是无法真正进入和把握对象的更为宏观的内部规律的。当然，我们的新闻理论中的这一部分章节也不能完全重复新闻史的内容，更不能侵犯新闻史的学术疆域，所以，本章所要重点讲述的就是新闻的起源与发展中的最基本的规律性的问题，而不是新闻的历史与事件的本身。
第一节 关于新闻的起源
对于新闻起源问题的研究，并非只是单纯地为新闻的发展找到一个历史的起点，也并不只是纯粹为理论而理论地得出一个空洞的概念化的答案。科学地认识新闻的真实的起源，有助于我们对新闻的本质与价值的更加深入和全面的了解，它所要从根本上回答的问题是，新闻到底为什么会从无到有，又为什么会随着社会的发展而不断发展。按照历史唯物主义的观点，它只有在某些方面能够满足人类的共同的需求，在人类的社会生活当中具有不可替代的价值，才会应运而生并不断发展。否则，对人来说毫无价值的东西是不会被人创造出来的，或者是已经失去了价值的东西也终究要被历史所淘汰的。因为归根结底，任何价值都是对人的需要而言的，那么，新闻之所以能够从无到有以及越来越繁荣发达，就是因为它本身的价值在人类社会中是不可替代的。我们的新闻理论的研究也就是要从根本上揭示出新闻的这种发生与发展的价值依据，以便我们能够站在这样的理论的支点上，认识新闻事业并从事新闻活动。
实际上，关于新闻起源的问题，也一直是新闻学界争议很大的一个问题，因为这首先是一个无法实证的问题，对于这样的答案的寻找，只能靠分析和思辨
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