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　　分類: 图书,中小学教辅,小学一年级,其他科目,

作者： 傅维利主编

出 版 社： 辽宁师范大学出版社

出版时间： 2003-7-1字数：版次： 1页数： 172印刷时间：开本： 16开印次：纸张：I S B N ： 9787810426916包装： 平装目录

第一单元学校就是我的家

1.嗨，你好！

2.请跟我来

3.校园生活真愉快

第二单元早起

4.我的小秘密

5.早起一次

6.你早

第三单元开心游戏

7.开心十分钟

8.玩的学问

9.好玩游戏自己编

第四单元搜集种子过冬天

10．神奇的种子

11．搜集种子

12．种子朋友

第五单元学会交流

13．猜谜比赛

14．无声的表演

15．挑战一笔画

16感受他人的困难

第六单元下雪啦

17．玩雪

18．雪花雪花我问你

19．雪中生活

20．可爱的小雪花

第七单元迎新年

21．话说新年

22．新年的礼物

23．新年联欢会

书摘插图

第一单元学校就是我的家

2.请跟我来

（1）“小手拉大手，校园走一走”

在一年级和某一个年级如四五年级同学当中，开展“小手拉大手，校园走一走”活动。

★认识新朋友：在低年级和相对应的高年级同学当中，开展一次“认识新朋友”的活动。这个活动要求高年级和低年级的同学都准备一到两份小礼物，礼物应是自己制作的或者是有一定意义的物品，如自己动手做的小制作、小书签，自己画的画或者自己很喜欢的铅笔、橡皮等，都可以作为礼物。活动中要求每个同学都要把自己的礼物送给对应班的一个或两个同学，要了解这个同学的名字、兴趣爱好、家庭住址等自然情况，从而确立朋友关系。教师要为学生活动创设情境和空间，如高年级和低年级的同学一同上体育课，课间活动时为他们创造接触的机会，使得这种交友活动成为真正意义上的交往，不流于形式。

★小手拉大手，校园走一走：高年级和低年级学生联合上一节课，这节课可以在操场上进行。教师首先要布置每个高年级同学带一到两个低年级同学，进行校园探秘活动，了解学校的设施、活动场所、规章制度等，高年级同学对低年级同学进行一些校园安全常识的教育。每个高年级同学要介绍两到三位老师给低年级同学认识，带领低年级的同学认识老师的办公室和各个专业教室。

★模拟表演：高年级同学为低年级同学设计一些与老师交往的场景，如进老师办公室、与同学发生争执找老师评理、放学的路上遇到了老师、老师到家里家访等情况，让低年级的同学进行表演，高年级的同学对表演进行指导。通过反复演练，使低年级的学生掌握与老师交往的基本礼节。

……

 

 

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