多音字辨误100例(常用字词句辨误小丛书)
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品牌: 李行健
基本信息·出版社：广东省出版集团，广东人民出版社
·页码：146 页
·出版日期：2009年
·ISBN：9787218062044
·条形码：9787218062044
·包装版本：第1版
·装帧：平装
·开本：32
·正文语种：中文
·丛书名：常用字词句辨误小丛书
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内容简介《多音字辨误100例》是为了帮助读者掌握多音字“音随义转”的一些规律，解决多音字的读音问题，分析误用出错的原因而编写的；里面所引误用之例曾出现于各类媒体，都有所依据。本册子旨在倡导规范，辨析多音和多义之间的联系，对于实际语用中容易出错的地方着重予以提醒，力求言之有物，论之有据，把语言事实说清楚，做到实用性、规范性和科学性相结合。
媒体推荐使用语言文字的水平如何，包括是不是符合规范，是一个人文化素养高低的表现。怎样提高自己的语文修养？除了平时说话写东西要注意外，看看有关这方面的读物是很有益的。这套《常用字词句辨误小丛书》就是为此而编写的。
——世界汉语教学学会会长、著名语言学家 许嘉璐
这是一套为你指点语言文字迷津的丛书。让你享受咬文嚼字的乐趣，领略中华文化的风采，体悟汉语汉字的味道。丛书由多名专家学者撰写，贯彻语文标准，指导语文实践。丛书引例鲜活、具体，文字不刻板、不说教，充满丰富生动的语言知识。
——本套丛书主编 李行健、余志鸿
编辑推荐《多音字辨误100例》由广东人民出版社出版。
目录
“阿”字也读e／1
“挨”字读ai表难以忍受／3
是在坚持，还是去改变／5
“爬车”爬错了／6
“炮制”还是“泡制”？／8
此“轻薄”非彼“轻薄”／10
“瓦窑堡”不是碉堡／11
莫把“奔(ben)命”当逃命／13
绷紧的结果怎么样／15
Milu这个国家在哪里？／16
“复辟”是再开辟吗？／17
便(bian)宜≠便(pian)宜／18
矿藏的“藏”什么意思／19
别把“排叉儿”当餐具／21
“出差”时不要出差／23
刹与煞之间的纠葛／25
请读刘备儿子阿斗的大名／27
量词“场”的两读用法／28
“朝阳门”是朝着太阳的门／30
心是不能用秤来秤的／31
同形异音词“澄清”之辨别／33
乳汁是香还是臭？／35
“难处”不是难相处／37
创口≠疮口／39
由谁攒钱／40
“撮”作量词的二音三义／41
“孩子去睡吧睡吧！”／43
“大夫”和“大王”／45
名动两用的“担”字／46
不要把一般瓦片当瓦当／47
“提防”和“堤防”／49
莫把“肚(duzi)子”当百叶／50
以小人之心度君子之腹／51
不要把“恶”字读错了／53
是“头发”还是“发笑”／54
“坊”是什么建筑物／56
“仿佛”不是仿造的一尊佛／58
“伽”的三个外来词译音／59
“供给”的“给”不读gei／60
“供”的庄重义和普通义／62
“冠”的部件很有意思／64
多音字“还”惹的祸／66
老外误读“中国银行”／67
《惠子相梁》的两个“吓”／69
“飞来横祸”与“血肉横飞”／70
是笑是闹看你怎么“哄”／72
四种读音四种“糊”／73
茶几上有几杯茶？／75
济济≠济+济／77
“间不容发”和“亲密无间”／79
“口角”怎么读？／8l
如何辨别两种“结果”？／83
“尽量”喝酒，喝酒要“尽量”／85
“劲松”和“有劲”的读音／87
“圈”作动词的两个读音／89
“落”的文白异读／90
“累累”怎么读／91
“抹”是擦去还是涂上？／92
天“闷”开窗，心“闷”散心／193
中西合璧的“模”／95
“难兄难弟”的两读／96
拧螺丝、拧毛巾和拧脾气／98
“泡泡纱”不要误读成paopao纱／99
“片”的书面音和口语音／190
一个一字多音的汉字／101
撇油的“撇”怎么读？／103
辨简化字“仆”的读音／105
翘，文白读音各不同／106
欲明曲之音，试问曲之源／107
“塞翁失马”与“敷衍塞责”／108
“哭丧着脸”的“丧”读轻声／109
“气煞我也”与“气杀我也”／111
“折”的有意性和无意性／112
作家老舍不姓“舍”／114
提倡用“标志”／115
不似春光胜似春光／116
记住“术”的药名读音／117
“说服”读音从古还是从今／118
“半身不遂”的特殊读音／119
为何“挑灯夜战”的“挑”读tiao／120
自主与非自主的“吐”／122
从“为”的语法功能辨读音／123
“鲜”指少有还是新鲜／125
“相亲(相爱)”不能混同“相亲”／126
“流血”的文白两读／127
旋转的方式跟“旋”的读音／128
“熏鱼”可口，“熏入”可恶／129
咽喉、吞咽和呜咽／130
应届毕业生的“应”怎么读？／132
月晕、(yun)风，头晕(yon)昏／134
令人咋舌的咋呼，咋办？／136
装载、载歌载舞和下载／137
表水位和体积用两个“涨”／139
爪读zhao，还是读zhua？／140
“挣”的主动义和被动义／142
“吱”声有大小，读音有不同／143
两个读音不同的“转向”和“转动”／144
钻石、钻子和钻空子／146
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序言语言是鲜活的、生动的，是有生命力的。它无时不在生长、变化，离开一个熟悉的语言环境，例如离乡或出国多年，回到原来生活的地方，就会发现当地有些话生疏了，隔膜了，甚至不明其所以然了。这是因为，语言发展了，自己的语言储备没有相应的变化。但是，语言里有些东西是不变的，或者说是变化得极慢，慢到在几十年里都察觉不出来。换句话说，语言的“变”与“不变”是相对的。这和我们的社会、家庭生活很相像：永远没有变化就会乏味，变得剧烈也会无法适应。文字是记录语言的，是使只有声音而没有形体的语言“有形化”的符号，其发展变化的道理和语言是一样的。
作为创造了语言文字、永远离不开语言文字、又受着语言文字“管辖”的人类，应该怎样应对语言文字的这一状况呢？其实很简单：对变得快的部分，只要不脱离社会生活，就会适应，否则自己听别人的话或看别人的作品时就会有困难；对于变得慢的部分，就不要随心所欲地或想当然地去改变，也就是不要违背千百年来形成、全民都在遵守的规则，否则你的话别人听不懂，你写的文章别人看不懂，白白费时费力，还可能造成误会，惹下麻烦。
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