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　　分類: 图书,中小学教辅,高中通用,化学,

作者： 钟山 主编

出 版 社： 现代教育出版社

出版时间： 2008-4-1字数：版次： 1页数： 204印刷时间：开本： 大32开印次：纸张：I S B N ： 9787801966711包装： 平装编辑推荐

小方法大智慧，小技巧大成效，小单元大提升，小课本大讲坛。

剑客

剑客向武林泰斗请教如何练就非凡武艺。武林泰斗拿出一把只有一尺来长的剑，说：“多亏了它。”

剑客大为不解，问：“别人的剑都是三尺三寸长的，而你的剑为什么只有一尺长呢？兵器谱上说：剑短一分，险增三分。拿着这么短的剑无疑是处于种劣势，你怎么还说这把剑好呢？”武林泰斗说：“就因为在兵器上我处于劣势，所以我才会时时刻刻想到，如果与别人对阵，我会是多么的危险，所以我只有勤练剑招，以剑招之长补兵器之短，这样一来，我的剑招不断进步，劣势就转化为优势了。

这位剑客听后，按照武林泰斗说的方法去练剑，后来也成了一位武林高手。

的确，优势和劣势有时候并不是绝对的。把自己放在劣势，就是给自己压力，为自己注入进取的动力。敢于把自己放在劣势的人，最终就有可能把劣势转化为优势，从而取得胜利。

内容简介

近年来，我国的基础教育改革和素质教育进程已进入深化实施阶段，中学教材已呈现出“标多本”的多元化格局，高考更是呈现出“一纲多卷”的地方化特色。为了更好地适应教学考的新趋势、新特色，我们集各省名校的学科首席教师、一线特高级教师和有经验的教育考试专家的聪明智慧和科研成果，精心构思，编写打造了本套丛书。

本套丛书的鲜明特色和深度魅力，主要体现在以下四个方面：

1．核心单元，提升成绩的真正支点

小单元学习与同步课时学习相比，是更高层次的提升性学习，是真正深化拓展、发展能力、成功应试的重要步骤，也是行之有效的螺旋式滚动提升的科学学习方法。本套丛书以小单元为讲练基点，弥补了同步教学的缺失和薄弱环节，单元内由“知识、方法、能力、应试与训练”五要素构成了最优化学习程序，层次鲜明，通过对重难点、能力点、方法点和考点的精心讲练，有效的为学生最大限度提升成绩，建起了知识、方法和能力提升的新支点。

2．螺旋提升，提供三级发展平台

专题编写遵循“小单元提升、大单元提升、本专题提升”三个梯度，再加上平时的课时学习，讲练结合、循序渐进、螺旋提升，构成了学科学习、思维发展与能力培养的有机整体。

3．突出方法，多维度培养能力

无论是疑难讲解，问题解决，还是应试与训练，均以方法归纳、提炼与运用为突破口，力求做到集“学习法、解题法、应试法、训练法”于一身，帮助学生高效构建知识体系和方法体系，使读者在运用本书高效学习的同时收获更多的有效方法，发掘自己的最大学习潜能。

4．汲取各版本精华，真正的专题教材

在编写过程中，充分汲取各版本教材的特色与精华，选取其中典型素材、典题典例、方法技巧，以师生完成同步教材的课时学习为基础，通过整合、深化、发散、分级，达到高考要求，既是学生完成提升性学习的专题教材，更是教师各类单元、专题教学的必备参考。

目录

首席寄语

单元提升篇

第一单元 氧化还原反应

单元末综合提升

方法技巧策略

氧化性的还原性强弱的判断

氧化还原反应的基本规律及应用

守恒规律（四大守恒）

价态规律（氧化还原规律）

强弱规律

转化规律

难易规律

氧化还原方程式的配平

氧化还原反应中产物与实验条件的关系

氧化还原反应的典型计算

氧化性或还原性强弱的判断

粒子氧化性、还原性比较十一法

第二单元 化学反应的热效应

单元末综合提升

方法技巧策略

化学键与化学反应中的能量变化

书写热化学方程式时应注意的事项

中和热测定实验中的几个为什么

盖斯定律的应用

比较△H大小的三种方法

反应热与键能的关系

有关反应热的简单计算和比较

有关热化学方程式的判断

比较反应热大小的几种方法

化学反应中的热效应考点透析

解读化学键与化学反应

反应中能量变化的考查形式

化学反应中能量与化学键的关系考查

有关燃烧热的综合题解析

第三单元 化学

单元末综合提升

方法技巧策略

专题提升篇

第一单元 专题思想方法

第二单元 专题高考热点

 

 

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