六级听力无忧(大学英语高分向导)(附赠DVD光盘一张)
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品牌: 李青
基本信息·出版社：外语教学与研究出版社
·页码：268 页
·出版日期：2009年
·ISBN：756008186X/9787560081861
·条形码：9787560081861
·包装版本：1版
·装帧：平装
·开本：16
·正文语种：中文/英语
·丛书名：大学英语高分向导
·附带品描述：附赠DVD光盘一张
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内容简介《六级听力无忧》严格依据大学英语四级考试大纲和历年真题编写，针对最新题型和题量的变化，我们也做出了相应的变化与调整，系统全面地设计了考试知识点的分布，摒弃了其他同类教辅只是对听力技巧进行简单罗列的缺点，做到了详略得当、重点突出，剔除不考内容；强化必考、常考及新增的题型和知识点，并对易考点、易错点、难点进行着重讲解与练习，使考生对考试真正做到了然于胸。
《六级听力无忧》坚持讲练结合，在深入讲解的同时，以真题为例，并辅以专项练习，举一反三，从而让考生学会分析问题，解决问题。值得一提的是，我们对每道题都进行了详细、独到的解析，从听力原文、答案解析以及酷词点拨等方面进行了详尽的讲解分析，让考生把握这一类题型的解法，在复习备考的过程中，不断培养和提高自身的应试能力。
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真题示例，经典权威；数字引讲，清晰好记；核心考点，一网打尽。
一册在手，扫清所有听力障碍！
听力备考经验谈：
招数一：坚持每天听，可以从真题入手，以听历年真题为主，多听多练，然后再拓宽听力材料，多听VOA、BBC等节目。
招数二：平时练习时要一句一句地把听力材料听写出来，用“地毯式”搜索的方法找出听不懂的地方。
招数三：首先要纪正自己的发音，只有掌握了正确的发音，才能对听到的内容作出迅速反应。
阅卷心得：
心得一：在不影响听音的前提下，应当尽可能将句子中的时间、地点、人物、数字等记录下来，因为后面的题很可能涉及这些内容。
心得二：注意听力有一个潜在规律：对话所述事情经常向不好的方面发展。比如电影通常不好看，一般找的人都不在，上班总迟到，理由还老是堵车或闹钟坏了，教授的Lecture总是很难，老师的assignment总是很多，男士发出的邀请，女士不一定会答应……
心得三：从开始放录音到正式出现题目，约有两分钟的时间，要充分利用这段时间阅读题目选项，预测对话的话题。
心得四：从开始放录音到正式出现题目，约有两分钟的时间，要充分利用这段时间阅读题目选项，预测对话的话题。
心得四：听音时要避免因为过分注重每个单词而影响对全篇大意的理解。
心得五：遇到难题要当机立断，千万不要在一道题上花太多的时间。尽量多留时间浏览下一题的选项。
目录
第一部分 引人入胜
大学英语六级考试听力大纲说明
第一章 短对话
第一讲 7大高频对话情景及词汇归类
第二讲 5种重点考查题型
第三讲 4项基本原则
第二章 长对话
第一讲 3种能力的考查
第二讲 3大设题规律
第三讲 4大句型
第三章 短文理解
第一讲 4大能力考查
第二讲 3大解题步骤
第三讲 3大设题规律
第四讲 4大解题技巧
第四章 复合式听写
第一讲 4大解题步骤
第二讲 2大备考策略
第三讲 2大解题技巧
第四讲 2招“必杀技”
第二部分 厚积薄发
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第三部分 万事俱备
附录一 对话场景相关单词
附录二 常见听力笔记符号
附录三 六级听力重要短语
……[看更多目录]
文摘复合式听写(Compound Dictation)是近几年六级考试改革的一个重要内容，也是听力部分中难度较大的题型。它在历年六级考试中出现得较少，仅在1999年6月、2001年1月和2005年6月的六级考试中出现过三次。改革后，复合式听写成为新六级考试听力部分的必考题，题目数量也由原来的10个增加到11个。
复合式听写主要考查考生听的能力、拼写能力、记笔记的能力和书面表达能力。试题由两部分组成：第一部分是单词听写，要求考生在空格中填入所缺单词。考生必须将听到的单词准确填出。第二部分是句子听写，要求考生根据所听内容写出要点，一般为句子的某个部分或者整个句子。考生可以把所听到的内容全部写出，也可以根据所听到的内容用自己的话写出来。
复合式听写的短文长度一般为240-260词，全文通读三遍，要求考生在听第一遍后能够了解材料的主要内容和关键信息，因此，空格部分没有停顿。第二遍要求考生根据听到的内容将短文中缺少的部分填空。后三个空格所在句后有停顿，供考生完成句子表达。第三遍朗读无停顿，要求考生检查听写的内容。考试时间为15分钟。
复合式听写对于六级考生来讲，主要难度在于词汇的掌握和理解，尤其是考试中常见的高频词汇。历年真题里复合式听写单词填空部分所出现的单词几乎全都是实词，如名词、动词、形容词、副词(只在2001年1月的试题中出现过一次对介词的考查)。其中对动词和名词的考查次数最多。
复合式听写读三遍，这是其他短文听力所不具备的优势，而且单词听写总有我们检漏的办法，所以这部分应当是“大有可为”的英雄用武之地；可惜的是，以往的考试中，许多学生由于粗心大意，把该得的分都丢了。
复合式听写所用的短文与短文理解部分的短文在题材、体裁和难度上大体相同，朗读速度也略低于大纲规定的语速。第一讲：4大解题步骤
第一步：利用读Directions的时间抢先扫读，熟悉短文大意，预测空格处的大致内容，做到“有的放矢”。这样，对所听的短文就有一个大致的了解，就不会措手不及，影响正常水平的发挥了。
第二步：第一遍要仔细地听，但不要急于动笔，应把重点放在理解全文上。
