我的孩子最好(初中3年级学生家长必读)/成功父母阶梯培训教程(成功父母阶梯培训教程)
点此进入淘宝搜索页搜索分類: 图书,教材教辅与参考书,中小学课外读物,语文课外读物,
品牌: 蒋超
基本信息·出版社：中国言实出版社
·页码：209 页
·出版日期：2006年
·ISBN：7801287509
·条形码：9787801287502
·包装版本：1
·装帧：平装
·开本：32开
·丛书名：成功父母阶梯培训教程
产品信息有问题吗？请帮我们更新产品信息。
内容简介作为初三学生的家长，首先应该了解初三孩子的心智特点，了解自己孩子的个性，特别是要真正认识到自己孩子的才能，带着赞赏的眼光，满怀着希望与孩子真诚地沟通，并予以充分地重视和赞扬。不论孩子眼下处于什么状态，永远不要对自己的孩子失望。每个孩子都是独一无二的，每个孩子都可以在希望的关怀中做到最好。同时家长还应该了解初三的学习特点，掌握初三的一些复习方法和应试技能，在孩子学习上遇到阻碍时适当地予以指导和帮助，解除孩子心中的那份恐惧和无助。
本书围绕以上问题，结合大量的案例和通俗易懂的阐述，为家长提供一些切实可行的建议和方法，帮助家长认识初三学生的心智特点、初三的学科特点、初三的复习方法和应试技巧、中考的性质、填报志愿的原则……面对初三学生学习上和心理上的一系列问题，相信本书会让每一位家长受益匪浅!
编辑推荐作为初三学生的家长，首先应该了解初三孩子的心智特点，了解自己孩子的个性，特别是要真正认识到自己孩子的才能，带着赞赏的眼光，满怀着希望与孩子真诚地沟通，并予以充分地重视和赞扬。不论孩子眼下处于什么状态，永远不要对自己的孩子失望。每个孩子都是独一无二的，每个孩子都可以在希望的关怀中做到最好。同时家长还应该了解初三的学习特点，掌握初三的一些复习方法和应试技能，在孩子学习上遇到阻碍时适当地予以指导和帮助，解除孩子心中的那份恐惧和无助。
本书围绕以上问题，结合大量的案例和通俗易懂的阐述，为家长提供一些切实可行的建议和方法，帮助家长认识初三学生的心智特点、初三的学科特点、初三的复习方法和应试技巧、中考的性质、填报志愿的原则……面对初三学生学习上和心理上的一系列问题，相信本书会让每一位家长受益匪浅!
目录
第一章 把握初三的课程要求
第一节 走进初三的新课程
一、了解初三的新课程改革
二、现在的初三学什么
第二节 初三的课程要求与指导策略
一、从宏观入手，把握课程总目标
……[看更多目录]
文摘书摘
(1)帮孩子加强基础知识、基础技能的学习。
初中物理的基础知识和技能既是高中物理的奠基石，也是历年中考的重
点考察对象，但也常常是初三学生学习和复习时容易疏忽的地方。因此，家
长在辅导孩子学习时应关注基础知识和技能的提升。首先，家长要重视物理
的基础，杜绝多做超过教学要求的难题繁题就能学好物理的错误想法，同时
也要让孩子认识到这一点。然后，家长应和孩子一起认真研读课本，全面了
解每一种物理现象的特点、规律，以及基本实验操作的过程、注意事项。在
此基础上，可以给孩子找适量针对性较强的练习题来巩固和加深对基础知识
的理解和应用，做到概念、规律清晰，基本实验技能娴熟，具备简单的问题
解决能力。
(2)注重书本知识与实际生活的联系，培养孩子的探索精神，提升孩子
的应用能力。
近几年来，在素质教育的倡导下，中考物理越来越重视对学生科学探索
能力和分析、解决实际问题能力的考察，实验探究题与生活物理题所占的比
例也越来越高，可也是很多孩子比较害怕的。其中，实验能力是科学探究能
力的重要组成部分，却是以往容易被忽视的地方。虽然孩子们因为可以动手
实验而喜欢上物理课，但是并不意味着他们具备清晰、明确的实验操作规范
和分析、论证意识。部分孩子觉得“做实验好玩”，为了实验而实验，因而
在实验过程中只是简单地按照课本或老师罗列的操作步骤“画葫芦”，不会
问为什么，也不会有意识地严格遵守实验规范和准则。于是，即使做完了实
验，孩子的探究能力也没有得到提高，到了真正要考实验的时候就感到头疼
。要解决这个问题，除了依靠老师在实验课上的强调、指导之外，家长也可
以借一把力拉拉孩子。怎么做呢?解决之道就是经常按严格的实验规范做实
验。初中物理课上的实验其实都比较简单，实验所需的电池、电路板、电压
表、电流表、各种导体、磁铁、线圈等材料在一般的五金店都有销售。首先
，家长可以带着孩子去五金店，按照实验说明所规定的基本要求挑选实验所
需的器材，明确选择器材的要点、重点。其次，可以在家里开展物理实验方
案设计、操作、数据处理与分析等内容的大比拼，参赛选手是家长和孩子，
比赛的规则就是实验课说明，谁的实验设计最完善、操作最规范、数据处理
分析最合理，谁就赢得比赛，胜者的奖励是给输的一方讲解实验要点。如此
……[看更多书摘]
